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20xx年學(xué)校教育工作計(jì)劃實(shí)用(十五篇)(文件)

2025-08-05 23:56 上一頁面

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【正文】 核、檢查、評價(jià)、的職能,把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù),教育法律法規(guī)方針政策得以,全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。三個(gè):義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué);校園文化建設(shè)。茶園沖中心小學(xué)在20xx年創(chuàng)建縣級合格學(xué)校,評估驗(yàn)收。提升辦學(xué)理念,教育長足發(fā)展。健全督導(dǎo)機(jī)制,辦學(xué)。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對我鎮(zhèn)的市、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查,學(xué)校發(fā)展。駱駝坳小學(xué)、駱駝坳中學(xué)、嚴(yán)家坳中學(xué)要的。鎮(zhèn)中心學(xué)校將教育執(zhí)法督查,督查內(nèi)容包括:(1)杜絕鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校搶挖其它學(xué)優(yōu)質(zhì)生源;(2)控制大班額;(3)督促清理取締班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班;(4)對學(xué)校開科開課和作息情況督查;(5)對學(xué)?!瓣柟怏w育活動(dòng)”情況督查;(6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查;(7)對全鎮(zhèn)幼兒園(班)的辦學(xué)督查。文化的濡染和熏陶,使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健,從而引領(lǐng)師生人格的,師生的幸福指數(shù)。(2)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo),師德師風(fēng)建設(shè)提升。搞好年度考核,教育事業(yè)發(fā)展。努力教育督導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。鎮(zhèn)中心學(xué)校自身建設(shè)。三—四月:義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)教研、規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)。通過家長學(xué)校的教學(xué),要求不同年級的學(xué)生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點(diǎn),并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件;要求家長學(xué)會配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,科學(xué)的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí);要求家長配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力;要求家長言傳身教,通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,學(xué)會做人,學(xué)會與人交往。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師的指導(dǎo)水平。傳授家庭教育的基本知識,指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊(duì)伍。落實(shí)家長學(xué)校的上課時(shí)間。精心挑選家長學(xué)校的上課教師。為了進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,家教講座時(shí),學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,了解家長對學(xué)校、教育的評價(jià)和建議。(3)開展家訪活動(dòng),要求每班每學(xué)期家訪的次數(shù)不得少于百分之五十。9。同時(shí),通過教育實(shí)踐,也能及時(shí)獲得反饋信息,為改進(jìn)自己未來的教育工作提供一定的經(jīng)驗(yàn)積累。學(xué)習(xí)教案的標(biāo)準(zhǔn)寫法,并認(rèn)真接受指導(dǎo)老師對教案的改進(jìn)意見。進(jìn)行試教時(shí),指導(dǎo)教師參與隨堂聽課,同一小組的實(shí)習(xí)生也進(jìn)行互相聽課,試教后要認(rèn)真交流。教育調(diào)研:結(jié)合所在學(xué)校的教育實(shí)踐,對教育技術(shù)有關(guān)的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調(diào)查研究,了解所從事的教育教學(xué)工作現(xiàn)狀,研究與工作相關(guān)的理論與實(shí)踐問題,并完成有一定水平的調(diào)查研究報(bào)告。我也相信通過兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí),自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運(yùn)用于實(shí)踐中。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給人民的生命財(cái)產(chǎn)與國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。玩火時(shí),一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災(zāi)。為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,保證安全通道的暢通。生火時(shí),不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。電器使用完畢或人離開時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。火警電話的號碼是119。報(bào)火警時(shí),要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn),引起火災(zāi)的原因及附近明顯目標(biāo)一并報(bào)出,以利搶救。在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,可以有效地滅火。電器起火,不可用水撲救,也不可用潮濕的物品捂蓋。有條件的,還可以學(xué)習(xí)一些簡易滅火器的使用方法。人站在窗邊,以窗簾或床單撕裂成條用水浸濕并連接,或沿水管、廣告牌、電線桿爬行而下(樓層過高不可)或至室外安全梯逃生。當(dāng)用手摸門已感到燙手時(shí),一旦開門火焰與濃煙勢必?fù)涿娑鴣怼T诎滋炜上虼巴饣蝿?dòng)鮮艷的衣物等,在晚上可用手電筒不停地在窗口閃動(dòng)與敲擊東西,及時(shí)發(fā)出有效求救信號。能及時(shí)跳到水里或讓人往身上澆水就更有效。投宿飯店、旅社時(shí)應(yīng)先觀察安全門、梯及各種防火設(shè)施位置與逃生方向。夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,也有兩個(gè)五星級宿舍,但仍不能避免偶爾的扣分狀況三、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分,但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。七、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強(qiáng)。二、強(qiáng)化班級管理,制定切實(shí)有效的班級公約以此來約束、規(guī)范同學(xué)的言行,做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。五、做好班級座位的調(diào)整,能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣,讓成績好的同學(xué)能有研究、切磋的對象。八、發(fā)揮班級團(tuán)員的力量和帶頭作用,以此來帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步。三、加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流與溝通,真正了解到他們所存在的困惑與難題,并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題,以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去。綜合以上各個(gè)方面的問題,本學(xué)期打算做到以下幾方面:一、 發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的宿舍公約,由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題,有針對性的提出解決各個(gè)問題的方案。五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位,但需要經(jīng)常的提醒。一枚硬幣終有兩面。班級無論是在宿舍,還是在教室;無論是在衛(wèi)生,還是在紀(jì)律方面,都能做到一絲不茍,積極配合學(xué)校各個(gè)部門展開工作,得到了各方面的肯定和好評二、學(xué)習(xí)方面。切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。乘坐火車或汽車遇火災(zāi)時(shí),應(yīng)待車停穩(wěn)后迅速找安全出口或打破窗戶逃生,車未停穩(wěn)不可冒險(xiǎn)跳車,以免導(dǎo)致重傷或傷亡。火場上如果發(fā)現(xiàn)自己身上著火了,驚跑與用手拍打只會形成風(fēng)勢,加速氧氣補(bǔ)充,促進(jìn)火勢。用濕毛巾、濕布塞住門縫,或用水浸濕棉被,蒙上門窗,然后不停用水淋透房間,防止煙火滲入,固守房間,等待救援人員到達(dá)。夜間火警應(yīng)通知樓上熟睡的人逃生,勿僅顧自己撲救或逃生。一瞬間可決定生死。正確的39。油類、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。對突然發(fā)生的比較輕微的火情,同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的,應(yīng)付緊急情況的方法。報(bào)警以后,安排人員到附近的路口等候消防車,指引通往火場的道路。發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以打電話直接報(bào)警。煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設(shè)施及用具完好。使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災(zāi)。烘烤衣物要有人看管,人不能長時(shí)間離開。吸煙危害身體健康,又容易誘發(fā)火災(zāi),要遵守學(xué)生守則與學(xué)校的規(guī)章制度,堅(jiān)決杜絕吸煙。對此,同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,并掌握一些基本知識。不要小看這些小工作,它們將見證我人生的新航線,以后走上工作崗位,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累教我如何成為一個(gè)有責(zé)任心的老師。認(rèn)真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的批評及建議,特別是指導(dǎo)老師的指正,將對自己以后的教育教學(xué)活動(dòng)大有裨益。除教學(xué)實(shí)踐課外,還要承擔(dān)學(xué)校的文體活動(dòng)、團(tuán)員活動(dòng)和班委會工作的攝、錄、采、編工作。實(shí)習(xí)(3周之后):“信息技術(shù)教育”課程的教學(xué)實(shí)習(xí)。將所學(xué)的基本理論與技能綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐,通過教育實(shí)踐,樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想。10。(4)開展家庭教育論文比賽,促進(jìn)家長學(xué)習(xí)好的教育理念,方法,提高家長教育的觀念。做到有計(jì)劃,有總結(jié),有完整的書面講稿。保證家長學(xué)校的成員的參與率。每次授課做到有計(jì)劃,有層次地開展活動(dòng)。家長委員會管理扎實(shí)有效。形式多樣性、開放式,提倡家長共同參與,發(fā)揮家長的主體作用,幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。宣傳中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。開辟多種渠道,抓好家長學(xué)校的管理。學(xué)校教育工作計(jì)劃篇十二家長學(xué)校的教學(xué)目的,在于指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。干部作風(fēng)建設(shè),干部的創(chuàng)新和工作力,抓工作的,基層,服務(wù)學(xué)校,服務(wù)師生。干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、公認(rèn)、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。調(diào)查,教育督導(dǎo)質(zhì)量。(4)后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo)。專項(xiàng)督導(dǎo),教育工作進(jìn)步。校園文化是學(xué)校的,是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的之源。確立依法治教依法辦學(xué)的39。(3)努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名?!薄T诤细駥W(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,跟蹤管理,組織回訪復(fù)查,督促各學(xué)校辦學(xué)條件,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),科學(xué)配置資源,建設(shè)生態(tài)校園,素質(zhì)教育,把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路,積累思想,提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的經(jīng)驗(yàn)中提煉;從社會對教育的主流價(jià)值規(guī)范中新的哲學(xué)思考),并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則,辦學(xué)發(fā)展的靈魂,努力教職工和全體學(xué)生的、向心力、核心競爭力,轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,鮮明個(gè)性的辦學(xué),為學(xué)校長足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。實(shí)施“十大工程”:干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強(qiáng)基固本工程。三個(gè):以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為,把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新;以法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新到新;以自身建設(shè),內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展到新。健全三項(xiàng)制度:督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報(bào)制度、復(fù)查制度。、文本資料的存檔,存檔過程嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)籍信息安全管理相關(guān)制度,做好保密工作。、進(jìn)行輸機(jī)、完成匯總數(shù)據(jù)和邏輯校驗(yàn),以對本次統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行全面總結(jié)。;建立培訓(xùn)情況記錄檔案,完成相關(guān)報(bào)表統(tǒng)計(jì)。明確領(lǐng)導(dǎo)小組各成員在此次統(tǒng)計(jì)工作中的職責(zé)分工,各司其職,通力協(xié)作,高質(zhì)量完成各個(gè)所承擔(dān)的原始數(shù)據(jù)上報(bào)任務(wù)。學(xué)校教育工作計(jì)劃篇十在20xx年度教育統(tǒng)計(jì)工作完成的基礎(chǔ)上,為充分發(fā)揮學(xué)校基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)的服務(wù)職能,盡職盡責(zé)地落實(shí)好學(xué)校基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)工作,推進(jìn)我校統(tǒng)計(jì)工作制度化、規(guī)范化,特制定20xx年度工作計(jì)劃。(二)認(rèn)真實(shí)施能源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作。(一)按照國家的統(tǒng)一部署,在區(qū)經(jīng)濟(jì)普查領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,全力完成經(jīng)濟(jì)普查的機(jī)構(gòu)成立、方案制定、人員培訓(xùn)、調(diào)查試點(diǎn)等各項(xiàng)階段性工作,落實(shí)人員、經(jīng)費(fèi)?!笆罴侪h(huán)保公約”活動(dòng)計(jì)劃七、八月份:。、31”世界無煙日,開展“為了您的健康,請不要吸煙”活動(dòng)。3.“。,并開展清除白色污染活動(dòng)?!侗Wo(hù)環(huán)境,從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。3.“家長學(xué)?!睂议L進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo)。,開展“我愛大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)。九月份:“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)開展情況,表揚(yáng)先進(jìn)。主題,以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。學(xué)校將根據(jù)校本教材保護(hù)環(huán)境從身邊做起和小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育,要求學(xué)生愛綠護(hù)綠,不亂扔亂拋雜物,不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn),諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容,所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育,具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃、教案中,并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比,將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化,使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,從而增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識。,組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化師資隊(duì)伍,我校將調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu),全方位、立體式地地推進(jìn)環(huán)境教育。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人。學(xué)校教育工作計(jì)劃篇八環(huán)境保護(hù)對于科學(xué)發(fā)展,協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義。10月份:講文明,愛沙中。繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級社會實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。要求級長組織1—2次較大影響的級組家長會,每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。抓好宣傳陣地建設(shè)。充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會作用。抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。通過評比考核評估制度,構(gòu)建學(xué)校——級長——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系,層層落實(shí),在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案,有針對性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。落實(shí)班任常規(guī)工作,如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵(lì)。喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著
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