【正文】 求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準說話，確保自習(xí)的質(zhì)量。為此我還策劃了很多的活動，如：主題班會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，都交給學(xué)生們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!四、加強和學(xué)生家長的聯(lián)系(1)學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞。這一學(xué)期學(xué)校召開了家長會。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。作為學(xué)校的一個基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個學(xué)校將會亂作一團。在校運動會中，我們班獲得了團體第三的好成績。經(jīng)過一年的班主任工作。八年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇五第三，加強對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。首先，我特別看中每日早會課的時間，我確立了一天一個主題的德育備課工作。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動。本期舉行了“愿中華巨龍永遠騰飛”的詩歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機，舉行了以小組為單位的“祖國在我心中的演講比賽”，成績突出效果明顯。班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責(zé)。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學(xué)生情況，爭取他們對教育工作的支持和配合。一、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視，但涉足未深。我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!一、開學(xué)三步曲在新生入校的第一天，我設(shè)計了三個活動：(一)自我介紹，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己：姓名、年齡、愛好、特長、愿望等，主要是給學(xué)生一個鍛煉機會，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話，要講得簡練、生動、精彩，令人難忘。歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。二、創(chuàng)特色班級特色之一：明確育人的目的：正直、善良、智慧、健康。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。力爭在升旗儀式，課間操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。要配合老師上好每一節(jié)課。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。(三)給每個學(xué)生一封公開信，在信中，我首先對學(xué)生來到初一(1)班學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對學(xué)生提出了具體的要求：營造家的氛圍(1)學(xué)唱班歌，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守換地久天長。(3)寫周記，我要求學(xué)生每周都寫周記，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。一分耕耘，一分收獲，我們獲得了軍訓(xùn)隊列比賽一等獎，還被學(xué)校評為值周優(yōu)秀班級。我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章天下興亡，我的責(zé)任、讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀律，愛護集體等等。晚自修：要求學(xué)生準時到教室學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，鞏固知識，注重能力的培養(yǎng)、提高。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了。要求學(xué)生要放得開，收得住。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。這無形增加了班主任的壓力，使我感覺到現(xiàn)在的班主任工作是越來越難干了。同樣地，也積極做好家長的工作，以更好地配合我們的班級管理，努力提高我班學(xué)習(xí)成績。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們這些孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認，要改正，那樣，你還是個好孩子。這首先在于個人起初對學(xué)生了解太少，加上自己對學(xué)校的管理制度和原則不熟悉。（二）學(xué)生兩極分化已見端倪雖然我們開學(xué)以來，很重視差生轉(zhuǎn)化工作，但培優(yōu)工作也一直是班級管理工作的重點之一。而本學(xué)期結(jié)束后，便是暑假假期，根據(jù)以往教學(xué)工作經(jīng)驗，假期綜合癥會在初二下學(xué)期初表現(xiàn)最為強烈，那些目前仍是問題生的學(xué)生經(jīng)過這個假期的失控之后，下學(xué)期可能會帶來更多的毛病，養(yǎng)成更壞的惡習(xí)。時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。來化建的這一學(xué)期的班主任工作經(jīng)歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：面對我們的同學(xué)必須要增強紀律的執(zhí)行力，否則他們會做的亂七八糟，甚至?xí)跄愕南胂蟆Ｄ愕囊慌e一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面，都要給學(xué)生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。三、對事不對人，公平處理學(xué)生的事情班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度會讓許多孩子對班主任不服。如我們規(guī)定上課遲到要站到教室的后面一節(jié)課，之后我們的班長王銳敏最后一個到教室，我的課堂上要求班長與其他孩子一樣，同樣受到站到后面的待遇，當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴加指責(zé)，他是好學(xué)生而裝做沒看見。四、通過活動培養(yǎng)班級凝聚力，給學(xué)生創(chuàng)造展示的平臺我們從開學(xué)初開展了軍訓(xùn)會操表演，廣播操比賽，50米接力賽，雖然我們沒有取得好成績，通過比賽讓孩子感到自己是班級的重要組成部分，每一個人都會影響到班集體，當(dāng)然同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，那種比賽時認真的態(tài)度，讓老師感到他們是有潛力的，可能是我們的教育方法沒能打動孩子們的心，沒有喚醒孩子沉睡的心靈。在期末考試前我們召開期末考試動員會，制定出自己的學(xué)習(xí)目標，在期末30日無違紀的前提下，爭取在最后期末調(diào)研考試中取得優(yōu)異的成績，再創(chuàng)佳績!六、工作中的不足對班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對他們的要求比較放松。對紀律執(zhí)行力監(jiān)管不強，導(dǎo)致一些紀律沒有更好地發(fā)揮作用七、以后工作思路加強班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負責(zé)能干的班干部。不知不覺，時間一晃，20xx年上半年已經(jīng)過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績。建立了詳細的分析表?！爸褐耍拍馨賾?zhàn)百勝。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。光榮榜的設(shè)立，更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長。共2頁，當(dāng)前第1頁12八年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇九八年級學(xué)生逐漸適應(yīng)了中學(xué)生活，他們既不像七年級學(xué)生那么乖巧聽話，又沒有九年級學(xué)生的成熟懂事。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。針對這一點，我找他談心，幫他找原因并鼓勵他大膽發(fā)言。在班級管理方面我主要做得以下幾點：一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。俗話說“十個指頭有長有短“。我一般利用課余時間找他們個別談心，使他們認識到自己身上的不足和缺點，從而提高自身的素質(zhì)。對學(xué)生從嚴，但不可無限嚴，抓住學(xué)生的心是很重要的。同時在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化，及時解決問題。比如對那些上網(wǎng)逃課、頂撞老師、隨意下位等違紀行為，在班里展開公開討論，在自由發(fā)言中體會讓學(xué)生知道對與錯，好與壞，使違紀學(xué)生在學(xué)生中沒有市場，違紀后會受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律，從周日晚修至周五我都安排各科的學(xué)習(xí)代表向全班同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法和他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的情況并要求他們堅持早晚十分鐘領(lǐng)讀的習(xí)慣。學(xué)生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。七、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。忙碌而又充實的第二學(xué)期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了很多事情。加強對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。做好和家長聯(lián)系的工作。安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。下面，我就談?wù)勎冶緦W(xué)年的具體工作和具體做法。我認為只有具備這幾點，班主任的教。盡量公平對待學(xué)生，不偏袒任何一個學(xué)生、也不能歧視任何一個學(xué)生。努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個團結(jié)、務(wù)實的班集體。三、下一步的整改措施:認真學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。同時班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。在這方面，我作為班主任及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。真的有必要總結(jié)一下，梳理一番?？傊?，班主任工作是一項復(fù)雜而有辛苦的工作，要做一個好的班主任，要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，還必須具備一顆高度負責(zé)的心，只有這樣才可能做好。當(dāng)然在班主任管理工作中我也存在許多缺憾與不足，需要日后改進的地方如：。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。對那些表現(xiàn)好的學(xué)生，我每周讓學(xué)生評選出幾個“本周學(xué)習(xí)標兵”、“本周紀律標兵”“本周勞動標兵”列榜公布，讓好學(xué)生在受到集體賞識中更加努力發(fā)展、完善自己，讓其他同學(xué)也受到激勵，爭取下次榜上有名。該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。四、班會課延伸，樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，讓他們認識到自己的價值。于先超同學(xué)在作文大賽中獲得二等獎，除外我們班在本學(xué)期的文明班評比工作中都獲得理想的成績，這些集體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來完成。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵學(xué)生參與各項活動。通過這樣的鍛煉取得了一定效。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。本學(xué)期我擔(dān)任初二(1)班的班主任工作。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)習(xí)氣氛緊張。指明了我班的長期奮斗目標。第二，努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置。就把這幾個月來的情況作一個簡單的匯報：第一，走近學(xué)生，了解班級情況，樹立個人形象和風(fēng)格。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風(fēng)氣。還有迎國慶手抄報比賽，孩子創(chuàng)作的作品真的超乎我們的想象，表現(xiàn)出一顆顆愛國之心，用自己的雙手繪制了祖國美好的藍圖。這樣，會使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產(chǎn)生一種對立的情緒。你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。學(xué)生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結(jié)果是大不相同的?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。一、身教重于言教首先弄明白自己的角色，班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。八年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇八教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。這樣兩極分化勢成必然，無疑會給下一學(xué)期的教學(xué)管理帶來很多難題，也會增大管理的難度。并且部分學(xué)生已經(jīng)流露出厭學(xué)情緒，在課堂上表現(xiàn)為睡覺、不聽課、說小話、做小動作，最為突出的表現(xiàn)是對課堂討論和分組活動的參與度不夠。當(dāng)然，這一問題歸根結(jié)底，更大程度上還是由于個人的能力和素養(yǎng)限制，沒有更好更早地調(diào)動起學(xué)生的積極性和主動性。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣等方面還是可圈可點的，這也得到了廣大家長的認可。在中學(xué)階段，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格是最為重要的。，對孩子們的學(xué)習(xí)并未放松，甚至更下足功夫。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！八年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期篇七本學(xué)期，本人擔(dān)任初二（2）班的班主任工作。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀律情況，評出每周的先進組。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做得最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在運動會結(jié)束的時候，同學(xué)們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子，就主動要留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責(zé)任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。學(xué)生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬。(2)設(shè)立圖書角，由每個學(xué)生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角。(二)競選班干部，每個學(xué)生都可以來競爭一個職位。當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候不會很心