【正文】 體畫中間，畫大一些，畫滿一些，總是用平直的語調(diào)說，總有些孩子只顧自己畫，不去理會老師的話，但這次通過展示課件后再畫，有的幼兒畫了一個烏龜，我便說：“你想想，這只烏龜一個人住，它會怎么想呢？”幼兒很自然的就會多畫幾只烏龜了。中班美術(shù)活動——救生圈活動名稱：救生圈活動目標(biāo)：嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。活動室布置：收集各種款式的救生圈活動過程：一、欣賞夏天里，天氣很熱，有什么辦法使自己涼快？（幼兒泛講）欣賞活動室四周的救生圈，引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。2)找自己喜歡的手工紙，剪出各種形狀進(jìn)行粘貼。四、延伸“動手角”里有許多的材料，明天我們還可以繼續(xù)做出各種款式的救生圈來?；顒与y點：能按照自己的想法用蔬菜進(jìn)行形狀的拼接。二、教師講解示范。出示ppt15—19，師：老師已經(jīng)裝飾好了一條漂亮的裙子，你看老師是用什么蔬菜，怎么做的。在紙的空白處都印好辣椒圖案后，把蔬菜寶寶放回盆子里。注意：印了圖案的地方就不印了，印在空白處，不要把畫面弄臟了。提醒幼兒手上有顏料了，可以在抹布上擦一擦。三、結(jié)束部分?；顒幽繕?biāo)學(xué)習(xí)借助已有的經(jīng)驗，表現(xiàn)動物車的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。師：我們開到森林里啦！大家都找個地方休息一下吧。（1）先拿好一個牙膏盒子，選取寬的一面做車身。（5）貼上輪子，注意貼的時候一前一后，后面的輪子要對齊前面的輪子。三、結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒欣賞、評價作品。我先示范了小兔車之后，為了不讓孩子們千篇 一律地都畫小兔車，我結(jié)合面包車、吊車、卡車等各種車子的特點，知道有車輪、車身、車窗等，啟發(fā)孩子們自己創(chuàng)作，讓孩子們根據(jù)自己的意愿，畫自己的動物車。通過這個活動，孩子們能較好地發(fā)揮想象，在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提升，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)作力。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。幼兒自由總結(jié)經(jīng)驗：圖案可以畫在紙袋的上面、下面、左邊、右邊或中間，留出一定的空間來變達(dá)時尚。活動中，幼兒都是按自己的意愿進(jìn)活動的：自由討論袋子的做法，獨立地完成作品到最后的提自己的作品去購物。學(xué)習(xí)黏貼星星制作國旗。教師：請小朋友想一想，你在哪里見過我們中國的國旗呢？幼答：幼兒園里電視上奧運會上書店......教師：你們的小眼睛真厲害，很會觀察，原來啊！只要有國旗的地方就代表中國人在的地方三、幼兒自己動手制作國旗（1） 貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個小五角星在四周（2） 把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼四、作品評價活動反思：孩子們活動的興趣十分的高漲，但都是在我的單獨指導(dǎo)下完成自己的作品的，使得孩子們不能夠充分的發(fā)揮自己的特色，同時也讓其余的幼兒出現(xiàn)了短暫的等待現(xiàn)象，另外的遺憾就是沒有更好的培養(yǎng)幼兒自己大膽作畫的精神。(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察落葉的顏色，并提出問題:落葉上的黃色、紅色都是一樣的嗎? )二、師幼共同嘗試疊色師:這時，楓葉妹妹過來了，她告訴樹葉精靈們，秋風(fēng)姐姐要請大家去參加舞會!樹葉精靈們頓時興奮起來，開始忙著準(zhǔn)備參加舞會的服裝。(邊請幼兒說說葉姐姐身上的顏色，一邊示范涂上相應(yīng)的顏色)葉姐姐披上了橙色的外套， ，染上紅顏色， 黃色和紅色抱在一起親親。奇怪，廣玉蘭小弟怎么會有紅頭發(fā)呢，看上去真有趣。 (幼兒自由創(chuàng)作的過程中，教師播放輕音樂。中班美術(shù)教案《瓢蟲》 中班美術(shù)教案《我的小手》篇十二活動名稱：蛋殼變變變適宜對象：中大班活動價值：(1)培養(yǎng)幼兒對蛋殼制作的興趣。為了開展制作活動，我們家園配合，一起收集各種各樣的蛋殼。用蛋殼制成的不倒翁?；顒幽繕?biāo)：，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力?；顒訙?zhǔn)備：。今天老師就用這種宣紙做了幾個漂亮的花手絹，小朋友想不想看一下?師：我請小朋友猜一猜這些花手絹是怎樣做成的?幼：用筆畫的、用吸管吹的……師：老師是用這些顏料和宣紙做成的。、展平，放在舊報紙上晾干。(四)展覽幼兒的印染作品，大家欣賞評價教學(xué)反思：作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。小熊就問：“朋友你為什么要哭?。俊薄凹依锶讼游覜]用了，就把我丟在垃圾堆里”“哦，原來是這樣啊！別著急，我來幫你。方法：寶寶們在光盤上有用刷子隨意刷上自己喜歡的顏料，靜置光盤等顏料干透后，用棉簽蘸顏料勾畫出輪廓，并進(jìn)行添加想象畫。；，為什么？。方法：寶寶們先在光盤上刷上黑色或白色的底色，靜置光盤等顏料干透后在白底上用黑色和在黑底上用白色添畫人物。老師介紹分組作畫的內(nèi)容與方法。在創(chuàng)作活動中，體驗光盤再利用的樂趣。小結(jié)：師：原來不同的折法染出的圖案是不一樣的，我們可以把宣紙對角折或者是對邊折角上可以蘸一蘸顏料，孩子們還可以蘸哪里?讓我們蘸一蘸，看一看，用兩種顏色蘸會有什么效果呢?現(xiàn)在請小朋友再次嘗試一下?；顒舆^程：(一)欣賞教師的花手絹師：今天老師給小朋友帶來了一種很特別的紙，請小朋友摸一摸有什么感覺?幼：軟軟的，有點粗糙。，喜歡裝飾。【中班美術(shù)教案模板集合8篇】中班美術(shù)教案《瓢蟲》 中班美術(shù)教案《我的小手》篇十三設(shè)計思路：中班幼兒能夠運用簡單的手工制作表現(xiàn)自己的藝術(shù)審美，他們對制作充滿好奇、充滿想象。如：用蛋殼制成的小貓頭、小豬頭。(3)發(fā)展幼兒的想象力和動手能力。在本節(jié)活動中，幼兒參與性很強，美術(shù)欣賞活動是幼兒對藝術(shù)作品自由表達(dá)的活動反思活動過程，在這個過程中，寬松愉悅的環(huán)境對幼兒的表達(dá)非常重要。:舞會上，樹葉精靈們都圍著葉姐姐跳起了舞，大家都稱贊葉姐姐是最美麗的樹葉精靈，葉姐姐卻說要感謝大家，因為如果沒有大家圍成圈陪她一起跳舞，葉姐姐將會多孤單、多寂寞呀，樹葉精靈們發(fā)現(xiàn)了一種讓自己更美麗的辦法一一排列各種隊形。三、了解樹葉的排列組合:葉姐姐如此光彩照人，樹葉三兄弟都有些喪氣了。請你們仔細(xì)觀察，?分別在什么部位?教師示范疊色，請個別幼兒參與。中班美術(shù)教案《瓢蟲》 中班美術(shù)教案《我的小手》篇十一活動目標(biāo)感知樹葉不同的形狀和顏色，激發(fā)幼兒觀賞樹葉的興趣使用疊色的方法有目的的選擇顏色，變現(xiàn)各自對樹葉的印象重點難點重點：使用疊色的方法有目的的選擇顏色難點：使用疊色的方法有目的的選擇顏色，變現(xiàn)各自對樹葉的印象活動準(zhǔn)備采集的各種樹葉（如：銀杏葉、楓葉等）、落葉的圖片、多媒體課件、背景音樂、油畫棒、畫紙和剪刀等。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。中班美術(shù)教案《瓢蟲》 中班美術(shù)教案《我的小手》篇十活動目標(biāo)：認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國的國旗。嘗試學(xué)會取舍，留出空間?；顒訙?zhǔn)備空白紙袋、黑色記號筆、暖色水粉生活中各種線描畫裝飾的購物袋ppt活動過程(一)出示成品引出課題、引起幼兒興趣教師：今天我?guī)砹耸裁?(紙袋)媽逛街的時候最喜歡拿著漂亮的紙袋，今天我們就來設(shè)計漂亮的紙袋送給她。掌握出穴畫法，嘗試學(xué)會取舍，留出空間表達(dá)時尚。我覺得這個環(huán)節(jié)非常好，孩子都能根據(jù)自己的想法，創(chuàng)作自己的動物車。師：小朋友的動物車都設(shè)計好了吧？我們一起來看看吧！游戲：“開汽車”。幼兒討論：還有好多小動物迷路了，我們來幫幫它們，你想做什么樣的動物車？幼兒操作，教師提出要求，想好做什么動物車，輕輕拿材料。（3）選取小動物的圖片，貼到車身上。二、學(xué)做動物車。牙膏盒子、彩紙、記號筆等。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。中班美術(shù)教案《瓢蟲》 中班美術(shù)教案《我的小手》篇八活動設(shè)計孩子們在班級里的時候，常常在討論自己家里的車子怎么樣，自己的玩具車怎么樣 ，于是根據(jù)車子這個主題，設(shè)計了本次活動。四、欣賞作品，進(jìn)行評價。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。（4）請一個幼兒按老師說的方法，在紙上試一試。我想用大白菜，我就取出大拍菜。小兔，你為什么哭啊？我和我的小伙伴要參加一個模特大賽，可是我們沒有漂亮的服裝，我很傷心？蔣老師，你能幫幫我嗎？師：小朋友，你們愿意幫小兔嗎？（愿意），那我們一起來幫幫小兔們吧?；顒舆^程：一、觀看ppt，引發(fā)幼兒興趣。感受印畫的樂趣，體驗創(chuàng)作的成功。三、請幼兒說說自己救生圈的價格讓幼兒根據(jù)救生圈上的花紋或者圖案，進(jìn)行封閉式數(shù)數(shù)，數(shù)出的總數(shù)就是救生圈的價格。二、制作，引起幼兒活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。在評價過程中，我組織幼兒一起欣