【正文】 名，加上大量優(yōu)秀生轉(zhuǎn)學(xué)回老家讀書，班中優(yōu)秀生比例極少，中等生也偏少，而2到3門主課不及格的人數(shù)卻占了很大部分。在家庭教育方面，經(jīng)過多次家訪、與家長溝通，發(fā)現(xiàn)班上處于青春期的部分學(xué)生叛逆思想較嚴重，在家與父母溝通比較欠缺，關(guān)系比較緊張。（3）設(shè)立“班級園地”專欄，展示班級集體照，增強集體意識，“每周一事”——公告一周班級的重大活動或工作，總結(jié)一周班內(nèi)突出的好人好事或?qū)Π嗉壆a(chǎn)生不良影響的重大事件。利用班會、結(jié)合校會，抓住升旗儀式、班級值勤等活動，加強集體觀念、生命價值、人生追求等主題教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。推行值日班長制，每位學(xué)生輪流擔當值日班長一職，給值日干部一定的自主權(quán)。利用上門家訪、電話聯(lián)系等多種方式，把學(xué)生平時在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長配合作好學(xué)生的教育工作；同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。（2）學(xué)工反思。（6）體育單項對抗賽。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作計劃時有了實施的可能性。二、我班本學(xué)期工作目標做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點目標：趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當班干部的經(jīng)歷。發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!是“三分鐘熱度”。一、班級情況分析從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。、靜、齊。與手拉手學(xué)校建立通信關(guān)系。期中考試。班主任的學(xué)期工作計劃主要包括哪些方面篇十五進入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的`對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理咨詢壓力。通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理咨詢體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。引進競爭機制。督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。班主任的學(xué)期工作計劃主要包括哪些方面篇十六又是一學(xué)期開始了，區(qū)別于上學(xué)期的計劃，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。，營造學(xué)風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍?！昂筮M生”轉(zhuǎn)化工作。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，在班級管理上有一定的難度。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。組織一次以“自尊、自強、自立、自愛”為主題的教育活動。紀律方面：發(fā)揮班團干部的功效，正面加強引導(dǎo)，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。科代表、及時與科任教師取得聯(lián)系，服務(wù)于學(xué)習(xí)。其中加試政治學(xué)科的，28名學(xué)生，加試地理學(xué)科的，12名學(xué)生。較多的學(xué)生理科不好，尤其是數(shù)學(xué)成績普遍較差。針對學(xué)生的特點，經(jīng)與班干部商量，提出班級口號為:勤能補拙，靜能盛慧。 以值周班的檢查為抓手，重點督促學(xué)生的兩操和衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為，形成良好的班風。早自修、午自修保持安靜。要求上課遵守紀律，做到不講廢話，專心聽講。鼓勵學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助別人，感受集體的溫暖。利用班會課，進行心理輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)高考落榜者成才的故事，減輕高考壓力，以輕松平和的心態(tài)參加高考。加強與家長的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系。今年我班即將面臨生地會考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力會增大，同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性會有所提高。定期召開班干部會議，加強班干部培訓(xùn)，幫助班干部樹立威信，以便更好的開展工作。引導(dǎo)學(xué)生參加文明的游戲，教育學(xué)生不要在教室里追逐打鬧，做到舉止文明。同時給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。安全工作是一切工作得勁順利進行的前提，因此，反安全工作放在班級工作的首位。通過觀察學(xué)生，及時向家長反映學(xué)生在校情況，讓家長參與到管理中來，使學(xué)生更好的發(fā)展。良好師生關(guān)系的核心是教師對學(xué)生發(fā)自心底的愛，教師要以熱烈的愛去關(guān)心潛能生的生活和學(xué)習(xí)，讓潛能生感到教師沒有歧視他們，而把他們當朋友，使他們主動訴說心聲，進而幫助他們分析不良的心理，向他們說明差距主要不在，而關(guān)鍵是他們?nèi)狈磿男判呐c對未來的希望，從而信心。報到、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生民主產(chǎn)生班干部班干部及團干部培訓(xùn)獻愛心活動 5班級墻報青春期知識講座家訪演講比賽法制知識講座及安全教育組隊參加校運會1偶發(fā)事件的處理1學(xué)生操行評定1復(fù)習(xí)迎考。開展互幫互礓的學(xué)習(xí)活動，讓潛能生與優(yōu)等生自愿結(jié)對和牽線搭橋的方法，建立和諧的學(xué)習(xí)氛圍。（五）加強潛能生轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，是轉(zhuǎn)化潛能生的切入點。用班會課經(jīng)學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。加強德育教育。形成良好的學(xué)風，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)有不同程度的提高。（二）培養(yǎng)良好的班風、學(xué)風培養(yǎng)學(xué)生尊師友善，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守緩慢行走，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有得班級凝聚力的形成和發(fā)展。（一）培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部的作用班干部是班主任的左右手，大膽放手使用班干部，不公可以讓他們經(jīng)受鍛煉，增長才干，還可以使班主任從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來，把更多的時間投入到教學(xué)中去。班主任的學(xué)期工作計劃主要包括哪些方面篇十八本學(xué)期，我班共有學(xué)生45人，其中男生22人，女生23人，獨生子女14人。結(jié)合暑假制作的“成長檔案”，了解自己出生至今的情況，體會父母的關(guān)懷。高三學(xué)生，承受的學(xué)習(xí)壓力是任何一個年級的學(xué)生無法比的，因此，及時緩解學(xué)生的心理壓力，以輕松的心情面對考試將是我的又一個工作重點。任何成績的取得，離不開辛勤的付出，所以，勤奮是很重要的。靜。高三學(xué)生，學(xué)習(xí)應(yīng)該是十分重要的，來不得半點放松，這也是我的一個工作重點。 開學(xué)初，利用剛組班的契機，重申行為規(guī)范，重點檢查學(xué)生的儀表，針對女同學(xué)多，愛打扮的特點，強調(diào)在校穿校服，樹立正確的審美觀。由于來自不同的班級，學(xué)習(xí)習(xí)慣參差不齊。通過家訪，了解到班級中有家境較好的學(xué)生，也有家庭很困難的39。班主任的學(xué)期工作計劃主要包括哪些方面篇十七新學(xué)期已經(jīng)開始，作為高三的班主任，為了更好的管理好班級，現(xiàn)制定工作計劃如下。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。配合團委搞好團員正面引導(dǎo)工作。四、本學(xué)期工作具體安排：開學(xué)前三周加強紀律教育。進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準則，師生共同遵守。借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際，盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學(xué)生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。、靜、齊。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)——可望而不可即啊!一、 班級情況分析從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，比較活躍。高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫助學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。同時讓學(xué)生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。面對現(xiàn)實，班主任要為學(xué)生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境，使學(xué)生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績。班集體建設(shè)驗收。運動節(jié)。學(xué)雷峰活動?！昂筮M生”轉(zhuǎn)化工作。，營造學(xué)風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暫時)。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風。，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀律。班主任的學(xué)期工作計劃主要包括哪些方面篇十四新的學(xué)期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸。（4）升旗儀式。結(jié)合學(xué)校的各項任務(wù)，在班級開展各項教育活動，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。強化與家長的互動。同時對班級前六名以及成績有進步的學(xué)生予以物質(zhì)獎勵，鼓勵其再接再厲，不斷超越。平時從日常瑣事入手，抓廣播操、個人衛(wèi)生，課間休息、談吐舉止等方面，讓學(xué)生們增強自尊自愛的觀念和維護班級榮譽感的思想。（5）堅持以人為本，在班中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作的精神，進一步加強班級“班風”“學(xué)風”的建設(shè)，使每個同學(xué)認識到：個人影響集體，集體帶動個人。鑒于上述一些問題的存在，我將從以下幾方面著手：構(gòu)建班級墻壁文化，營造班級新風尚：（1）張貼班級自制的公約，明確要求，約束學(xué)生們的不良行為，“有法可依”。經(jīng)過暑假家訪發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生依然只知玩樂，許多男生貪玩電腦游戲，女生則是把更多的時間用于看電視上。本學(xué)期有11人轉(zhuǎn)出，1人留級。這學(xué)期的班主任工作任重而道遠，內(nèi)心既有滿足，也有些不安。保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。周二陽光活動。了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。，隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。要認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。讓學(xué)生都參與班級管理工作(安全)，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有班級榮譽感。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。三人進出學(xué)校南大門，已開出門證，方便家長進出學(xué)校接送孩子。班主任的學(xué)期工作計劃主要包括哪些方面篇十二2秋季教學(xué)工作開始了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。首先要從心理上