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教師試用期工作總結(jié)要點(diǎn)(精選13篇)(文件)

2025-08-05 19:05 上一頁面

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【正文】 主任,我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策,不斷地摸索管理班級(jí)的各種有效方法,為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。教師試用期工作總結(jié)要點(diǎn)篇九轉(zhuǎn)眼間,來到新橋中學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高自己水平。掌握以及對這門課的興趣。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。在從教學(xué)理論方面。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。教師試用期工作總結(jié)要點(diǎn)篇十電教媒體將圖、文、聲像,按不同需要編輯,顯示與重放的功能,在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時(shí)間,地區(qū),民族,文化,習(xí)慣和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的差別,特別是對于現(xiàn)代派發(fā)作品。為了引導(dǎo)學(xué)生讀懂畫家在表現(xiàn)什么,深刻體會(huì)作品的內(nèi)涵,啊首先利用幻燈機(jī)將作品投到幕布上。如《形態(tài)的分析與構(gòu)成》一課,關(guān)于表現(xiàn)方法的教授,我利用photoshop和flash制作了三角形、形、方形的平移、分析,自由組合的過程,使學(xué)生一目了然,輕松掌握。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中常常面臨著實(shí)際制作的效果同預(yù)先設(shè)想不同的情況,這樣就不得不重作。四、利用網(wǎng)絡(luò)師生共同點(diǎn)評(píng)修改作品,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的良性互動(dòng)。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。為人師表,用自身的實(shí)際行動(dòng)來給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。同時(shí),我利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,提高后進(jìn)生的成績。立足細(xì)節(jié),緊抓常規(guī)。同時(shí),積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己,努力學(xué)習(xí)英語,以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電。我也會(huì)更加努力,做好我的本職工作,爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!我相信一份努力一份收獲,在今后的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)追求我的教育理想,在工作中不斷提升自己。這是我人生中彌足可貴的經(jīng)歷,也給我留下了出色而美妙的回想。在這兩個(gè)月里,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷培育下,在同事的支持幫助、親密配合下,我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),對工作不斷改進(jìn),較為美滿地完成了自己所承當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù),個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都獲得了一定的提高,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:一、政治思維方面。二、工作方面。進(jìn)入中心的第八周:開始重點(diǎn)制作自己的電影。二是向四周的同志學(xué)習(xí),工作中我始終保持謙遜謹(jǐn)嚴(yán)、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教,學(xué)習(xí)他們不辭辛苦、求真求實(shí)的工作風(fēng)格和處置問題的方法。工作中嚴(yán)以律己,忠于職守,防微杜漸。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也取得了較好的成績。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。教案編寫認(rèn)真,堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開,儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。教師已成為學(xué)生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。活躍的思維,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。師生的情感與個(gè)性融在其中,現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,學(xué)生在互動(dòng)中求知,在活動(dòng)中探索,既輕松地掌握了知識(shí),又潛移默化地培養(yǎng)了能力。師生互動(dòng),生生互動(dòng),組際互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題,組織課堂教學(xué)。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的39。教師試用期工作總結(jié)要點(diǎn)篇十三時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)任xx兩班語文教學(xué)。作為一名機(jī)關(guān)工作者,我時(shí)刻提示自己,要不斷加強(qiáng)自身的思想道德素養(yǎng)和人格品德的鍛煉,加強(qiáng)貢獻(xiàn)意識(shí),把清正廉明作為人格涵養(yǎng)的重點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)生涯方面。其中包含選題,積極聯(lián)系相關(guān)的技術(shù)人員征詢技術(shù)要點(diǎn)信息,與同事討論配合,磋商劇情,請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。始終保持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,繼承深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深入懂得履行中心、省和市委、市政府的一系列重慷慨針、政策、辦法。在對你們肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)遇成為電教中心的一份子而驚喜萬分。教師試用期工作總結(jié)要點(diǎn)篇十二從xx年4月7日至今,我在中共南陽市委電教中心工作已滿兩個(gè)月的時(shí)間。閑時(shí),我便爭取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。另外,我還密切家校聯(lián)系,共同教育學(xué)生。作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負(fù)的重任。融合學(xué)程導(dǎo)航,互動(dòng)課堂,做到真正把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生在課堂上充分展示自我。虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí),尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。教育目的明確,端正,鉆研業(yè)務(wù)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便教學(xué)工作更上一層樓。在《圖案》課中,利用復(fù)制和添色功能來設(shè)計(jì)理想的圖案。在《漫畫》一課中我利用flash制作各種動(dòng)畫效果,并加入生動(dòng)活潑的音樂,使學(xué)生置身與漫畫的世界,有一種想畫的沖動(dòng)。通過觀看錄象,拉近了學(xué)生與作品的距離,使他們在一定程度上讀懂這幅作品。為了解決這一教學(xué)難題啊,采用錄象教學(xué)來營造作品欣賞的情境和氣氛。是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下求索”。眾家之長為己所用。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n德前提。在教學(xué)準(zhǔn)備上,新老師面臨的問題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。但是,一年對于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義
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