【正文】 作中我一直遵循嚴要求，高標準的指導方針。關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。在不斷的工作和學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。，服從安排，積極主動我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。但是，我相信在我今后會更加認真、更加努力，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。每年都有課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在中年級嘗試讓學生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學習。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。但我每天堅持早上班，走在學生的前面，早晨引到學生打掃教室衛(wèi)生，在各位科任老師的努力下有條不紊地開展一切工作。學生在競賽也能盡自己的力量，進行輔導。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。一個教師的成就，不僅取決于他的學識和智慧，更重要的是取決于教育事業(yè)的忠誠態(tài)度?！芭踔活w心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績——“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。現(xiàn)就本學期?作總結(jié)如下：?、師德??：加強修養(yǎng)，塑造師德 我始終認為作為?名教師應(yīng)把“師德”放在?個重要的位置上，因為這是教師的??之本。?、教學??：虛?求教，強化?我 ，擔任兩個年級的數(shù)學教學的?作任務(wù)是艱巨的，在實際?作中，那就得實?加巧?。我不但??訂閱了二三種教學用書進?教學參考，?且還借閱?量有關(guān)教學理論和教學?法的書籍。因?我虛?向同事學習，同時也讓我處理課堂各式各樣問題的能???增強。另???，繼續(xù)向其他教師學習，對待課程，虛?聽取他們意見備好每?節(jié)課。就可以保證全班學?都能獲取新知。在課堂上特別注意調(diào) 動學?的積極性，加強師?交流，充分體現(xiàn)學?的主體作?，讓學?學得容易，學得輕松，學得愉快。學?容易接受的、有趣的。此時的練習使 學?的家庭作業(yè)量有所減少。三、精?設(shè)計作業(yè)提?作業(yè)的含?量： 布置作業(yè)做到精練。?求每?次練習都起到最?的效果。 加強?何初步知識的教學，發(fā)展學?的空間觀念，讓學?運?七巧板拼圖形，初步理解 所學的圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學?的空間觀念。在今后的?作中，應(yīng)不斷提???的業(yè)務(wù)能?、充實??的業(yè)務(wù)理論?平、提???在學?管理 ??的能?、注重細節(jié)?作，?如既往的勤奮鉆研，盡量使??的各項?作做得更 扎實、更完善、更有效、更實在。在教學中注意培養(yǎng)學?學習數(shù)學的興趣和良好的學習習慣。四、不?之處 ，反思?年多的?作，??在?些細節(jié)?作上還存在著不?，在今后的?作中，應(yīng)充分注重?作中的細節(jié)，盡量使??的?作做得扎實。特別對后進?課本上的課后練習不?定要求學?全都做完，布置的家庭作業(yè)要盡量避免?量的重復。同時在每?堂課上都充分考慮每?個層次的學?學習需求和學習能?，讓各個層次的學?都得到提?。達到舉?反三、甚?達到舉?反?的作??？梢圆??“?組合作”，“學??主學習”等?式進?。提?課堂學習效率。能認真?zhèn)湔n，學?進?五年級后學?的的空間概念加強了，動?實踐的內(nèi)容增多了，教師如何將?活中的?些現(xiàn)象挪?課堂，這是當今教師能?的體現(xiàn)。由于學?接 受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。其次是從教學經(jīng)驗上。為了盡快充實??，使??教學?平有?個質(zhì)的飛躍，我從以下?個??對??進?了強化。從踏上講臺的第?天，就時刻嚴格要求??，? 爭做?個有崇?師德的?。?本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，?個?的成功與否，不在于他的年齡??，?在于他的意志力、是領(lǐng)導的關(guān)懷，同事間的互助，師?間的靈犀，讓我更加有了動力， 感到了身邊的美好， 轉(zhuǎn)眼間，半學期過去了，在這?年的?作有歡笑有汗?。所以我在工作、生活中處處嚴格要求自己——“其身正，不令而行”、“學校無小事，事事育新人”，無論是愛生、團結(jié)同事還是各種班級、學校工作我都努力做到“身先士卒，身正示范”。實踐告訴自己，一位教師，在從事教育教學活動中首先表現(xiàn)出來的是職業(yè)道德素質(zhì)。教師教學個人工作總結(jié)篇七彈指間，步入教壇已經(jīng)六個春秋。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。二、教育工作方面面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。希望領(lǐng)導對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按