【正文】 記?。翰灰г股睿г诡I(lǐng)導(dǎo)，抱怨一切。作為一線教師的我關(guān)注的還是它的教學(xué)模式，下面我就此談?wù)勛约旱母惺?。我的理解?如果把我們的英語課堂分為精品課和常規(guī)課的話，這種“先學(xué)后教”的教學(xué)模式對于我們的常規(guī)課教學(xué)更具有積極借鑒意義。“先學(xué)后教”教學(xué)法教學(xué)目標(biāo)非常具體、簡明扼要、通俗易懂，讓學(xué)生一目了然?！跋葘W(xué)后教”教學(xué)法在新授前的輔助環(huán)節(jié)要求導(dǎo)入簡潔，直奔主題，強(qiáng)調(diào)開門見山直接開講，而我更傾向于精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入，吸引學(xué)生。在“兵教兵”之后“師教兵”?！氨瘫保恰昂蠼獭边@個環(huán)節(jié)上通過長期實(shí)踐摸索出來的一種有效的“教法”：針對學(xué)生在自學(xué)中暴露出來的問題以及練習(xí)中的錯誤，教師引導(dǎo)學(xué)生討論，讓會的學(xué)生教不會的學(xué)生，教師只做評定、補(bǔ)充、更正。我感覺對于英語科而言，當(dāng)堂訓(xùn)練可以更靈活。作為一個新教師從教的過程中，我付出了許多努力，有所收獲，也存在著一些困惑與不足。該學(xué)齡段的孩子熱情而活潑，對事物有著很強(qiáng)的好奇心，可塑性極強(qiáng)。環(huán)節(jié)之間的過渡語必須是一再的琢磨，以教師的激情來帶動，直至覺得能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣為止。備課只是對課堂的預(yù)設(shè)，上課就是一種生成。我則是通過一些問題的拋出，學(xué)生的討論來進(jìn)行引導(dǎo)。這與我們課程標(biāo)準(zhǔn)所提倡的一種合作探究的學(xué)習(xí)模式是相一致的。常常請老師來聽課，對課堂中出現(xiàn)的問題進(jìn)行一番指導(dǎo)，一起探討如何讓孩子學(xué)習(xí)得更有效率，也更為快樂。對于作業(yè)，做到老師示范，學(xué)生完成，老師批改，學(xué)生訂正的反饋機(jī)制。特別是在養(yǎng)成良好習(xí)慣的這個重要時期。蹲下來，我們才能發(fā)現(xiàn)更多我們所不知道的，才能發(fā)現(xiàn)我們一直存在的一些誤區(qū)，也才更能明白為什么說每一個孩子都是一個天使。一學(xué)期來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。追憶往昔，展望未來，為了下學(xué)期更好的工作，現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：本期教我教一、二、四、五、六個年級的美術(shù)，班級多，班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課每次備課時，我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓(xùn)練，故訓(xùn)練必須從零開始。積極參與比賽，李陳清和王怡蘇兩位同學(xué)在昆山市環(huán)保繪畫比賽中都獲得二等獎。對我來說，這一年是比較累的一年，因?yàn)閷W(xué)生的年齡特征，因?yàn)檑`行課堂改革，然而一切的付出都有收獲。我不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校和其他老師的經(jīng)驗(yàn)，自己多思考，慢慢地轉(zhuǎn)變了學(xué)生的獨(dú)學(xué)思想，配以相應(yīng)的評價方式，即使班里以前比較靦腆的孩子也漸漸適應(yīng)了以展示為主的課堂和群學(xué)的學(xué)習(xí)方式。首先，我以身作則，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。利于良好學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。回顧這一年的工作歷程作為__迪的一名員工我深深感到__之蓬勃發(fā)展的熱氣和__人之拼搏的精神。在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和各部門的大力配合下，__年的銷售額與去年相比取得了較好的成績，在此我感謝各部門的大力配合與上級領(lǐng)導(dǎo)的支持!從開廠以來截止__年12月31日，東南亞區(qū)域共有3個國家(__、__、__)共__個客人有合作往來，總銷售額約__：：客戶共__個(__年新客戶__個，之前的老客戶__年未返單的共__個)。忙碌的__年，由于個人工作經(jīng)驗(yàn)不足等原因，工作中出現(xiàn)了不少大問題。但第一次和我們合作的__客人，由于我們出貨給客人所有產(chǎn)品的燈杯全部嚴(yán)重變色，終造成了客人無法正常銷售，雖然之后我們有全部賠償新的燈杯給客人，但客戶最終還是對我們的產(chǎn)品質(zhì)量失去信賴，同時也使客人打消了與我們長期合作的念頭，使得我們失去了一個理想的大客戶。在今后的工作中我將努力學(xué)習(xí),以取得的工作經(jīng)驗(yàn)，使得犯錯的機(jī)率逐漸降低。教學(xué)秘書的工作總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)分享篇十四教學(xué)的青春和活力。四、與同事交流，虛心請教其他老師。程之中，使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)得有效。不斷改進(jìn)教學(xué)評價。教學(xué)秘書的工作總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)分享篇十五初三這一年，很值得回憶。我當(dāng)時還以為以后的初中生活也就是這樣了：沒有交流的單調(diào)經(jīng)歷。而沉默后爆發(fā)，則是積累新友情之起點(diǎn)。比起初中的時候，更累，卻又更有樂趣。人之長處可以補(bǔ)充他人短處，人之短處可以被他人長處所補(bǔ)充。得到適應(yīng)未來學(xué)習(xí)的方法，非常重要。所以，增加課時對我們來說至關(guān)重要。擴(kuò)課途徑，多關(guān)注陪讀教室的學(xué)生，當(dāng)有學(xué)生問問題時，要認(rèn)真對待。二、教學(xué)方面。我們的教學(xué)和服務(wù)上去了，家長的意見就少了，甚至還可以避免個別因成績提高不明顯，而導(dǎo)致家長要求退費(fèi)這種情況的發(fā)生。要有高的工作熱情，首先要熱愛自己的工作，只有喜歡然后才會有激情。以上是我的一點(diǎn)工作心得，不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事繼續(xù)給予幫助、指導(dǎo)，謝謝大家!教學(xué)秘書的工作總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)分享篇十七這學(xué)期我擔(dān)任九年級16166班的英語教學(xué)，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。針對學(xué)生說單詞難記的問題，第一堂英語課，我就教給他們很多記單詞的方法，如諧音、聯(lián)想、對比記憶法等，然后每節(jié)課，每個單元都反復(fù)記憶，很多學(xué)生反應(yīng)現(xiàn)在單詞容易記了，而且記住的就很難忘記。因?yàn)橹挥杏⒄Z水平提高，才能提高同學(xué)們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。而166班一部分同學(xué)比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)欠積極性，尖子生相對較少，后進(jìn)生比例大，因此，不能講得太深，要照顧到整體，反復(fù)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。這樣，授課就事半功倍。英語是語言。每一次考試就是一種考驗(yàn)，無論成績高低，都體現(xiàn)了我的教學(xué)成果。教學(xué)秘書的工作總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)分享篇十八十一月份已經(jīng)過去，在這一個月的時間中我通過努力的工作，也有了一點(diǎn)收獲，我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié)。為了迅速融入到勁霸男裝這個銷售團(tuán)隊(duì)中來，到店之后，一切從零開始，一邊學(xué)習(xí)勁霸男裝品牌的知識，一邊摸索市場，遇到銷售和服裝方面的難點(diǎn)和問題，我經(jīng)常請教店長和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事，一起尋求解決問題的方案，在對一些比較難纏的客人研究針對性策略，取得了良好的效果。在與客人的溝通過程中，過分的依賴和相信客人。服裝營業(yè)員面對客人時，改如何推銷呢?下面我們來分析一下服裝營業(yè)員的銷售技巧:。配合手勢向客人推薦。向客人推薦服裝時，要想方設(shè)法把話題引到服裝上，同時注意觀察客人對服裝的反映，以便適時地促成銷售。從4w上著手。服裝商品最重要的特點(diǎn)要首先說出，如有時間再逐層展開。對不同的客人要介紹不同的內(nèi)容，做到因人而宜。意大利啄木鳥品牌，一個來自原始森林的故事，一個世界著名的服飾品牌，為蒙得利家族在世界時裝之都意大利羅馬創(chuàng)立。做了多年的銷售助理，從中學(xué)到了不少，也了解了很多，在不斷的累積經(jīng)驗(yàn)中，也從中悟出了一些做事的總結(jié)。從熟悉環(huán)境到熟悉產(chǎn)品，工作程序都需要有個過程，不過這個過程不會給你太多的時間，這都要靠自己本身的努力了。三、做事的條理性。四、時間觀念要強(qiáng)。六、與客戶打交道。五、超前意識。輕重緩急要分清，不能將重要的事情遺忘和耽誤。這么多年的工作讓我覺跟領(lǐng)導(dǎo)，同事，各個部門之間的溝通是必不可少的。每種行業(yè)對銷售助理的要求和工作性質(zhì)是一樣的。很幸運(yùn)進(jìn)入的第一家公司，從前臺做起，后來接觸到了銷售助理一職。在我給銷售員培訓(xùn)服裝銷售過程中，銷售員除了將服裝展示給客人，還要根據(jù)客人的情況，向客戶推薦服裝，引起客人的購買欲。要根據(jù)客人的情況，隨機(jī)應(yīng)變，不可千篇一律，只說：“這件衣服好”，“這件衣服你最適合”等過于簡單和籠統(tǒng)的推銷語言。重點(diǎn)要簡短。對客人進(jìn)行服裝的說明與推薦時，要比較各類服裝的不同，準(zhǔn)確地說出各類服裝的優(yōu)點(diǎn)。每類服裝有不同的特征，如功能、設(shè)計(jì)、品質(zhì)等方面的特征，向客人推薦服裝時，要著重強(qiáng)調(diào)服裝的不同特征。適合于客人的推薦。你搜索服裝就能找到幾篇。在不斷的學(xué)習(xí)勁霸男裝品牌知識和積累經(jīng)驗(yàn)的同時，自己的能力，銷售水平都比以前有了一個較大幅度的提高。下面我對這一個月的工作進(jìn)行簡要的總結(jié)。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。為此，在早讀時，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。這個方法調(diào)動了學(xué)生的積極性，很多學(xué)生都利用下課的時間到課代表和我這里來背誦、默寫。因此，絕對不能忽視。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。經(jīng)過努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。再有就是要處好同事之間的關(guān)系，要用心與同事們共事交往，只有同事之間友好相處，工作才會開心，才會順心。工作要想好，首先當(dāng)然是要有熱情，我們工作是為了待遇，但工作的環(huán)境和心情也特別重要，我個人認(rèn)為，好的工作環(huán)境和心情能讓我們的工作會更有激情。怎樣留住學(xué)生重點(diǎn)在于我們的教學(xué)風(fēng)格和質(zhì)量，我們要有自己的教學(xué)特點(diǎn)，形成一套有個人特點(diǎn)、對學(xué)生實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格。對不是自己的學(xué)生也要熱情，給他們有好感。排上的課不要被取消，課排好了就盡量上，學(xué)生沒上也不要取消，以后補(bǔ)上。教學(xué)秘書的工作總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)分享篇十六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好：站在這里我感覺很恐慌，因?yàn)槲覜]有什么特別好的教學(xué)方法，更談不上有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只是我的一點(diǎn)心得體會，希望大家多提寶貴意見，下面我就從三個方面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)不成熟看法，僅供大家參考：一、課時方面。初中學(xué)習(xí)與初中截然不同。經(jīng)歷一年初中的我，不會再輕言放棄。初三我過得很充實(shí)。果然，沒過多久，大家就“回歸樸實(shí)的本性”了。而且同學(xué)之間互相也不說話。特別是對學(xué)生通過學(xué)習(xí)在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值方面的表現(xiàn)與提高進(jìn)行科學(xué)、客觀、公正的評價。b、從操作著手，注重教學(xué)組織形式，專業(yè)技術(shù)課程既具有很強(qiáng)的理論性，又具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，要讓學(xué)生在操作實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。五、完善作業(yè)的評價。三、努力提高上課水平，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動。，以便更好的向客人介紹。此問題至今還在緊密與客人溝通，直到問題得到解決為止。10月份，又因環(huán)電鍍廠問題，導(dǎo)致客人投訴鐵皮環(huán)易生銹的問題。__和__市場的返單率也較高，但訂單訂貨量少，品種繁雜。所以更要提高自身的素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)劊私鈱W(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。對有進(jìn)步的后進(jìn)生多表揚(yáng)，課余找他們談心，多鼓勵，先給他們樹立信心，再想辦法逐步轉(zhuǎn)化他們的思想，進(jìn)而提高成績。還有，加強(qiáng)小組長的`培養(yǎng)，帶動小組學(xué)習(xí)的積極性。我曾在班里上過關(guān)于早戀、同學(xué)之間，師生之間矛盾，青春期逆反心理等方面的主題班會。調(diào)座，分組，重置組長、班委等等?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律。做好二課活動工作，培養(yǎng)美術(shù)特長生加強(qiáng)了二課活動工作，培養(yǎng)了幾個美術(shù)特長生。一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)*，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。我積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。我將在接下來的教學(xué)中，取長補(bǔ)短，做到更好。在交流的過程中，就是一種蹲下來看我們的孩子的狀態(tài)。有的只需要書面的批改。一節(jié)課后，孩子們的表情可以在一定程度上提示課堂的精彩程度。反思教學(xué)過程中的一些做法，反思某個具體的教學(xué)環(huán)節(jié)的進(jìn)行為什么會遇到困難。學(xué)生在思考中、在討論中、在回答問題中都會產(chǎn)生一些思想的火花，我常常為我們孩子的一些奇思妙想所驚嘆，為我們孩子所提出的一些解決辦法而折服。而我常做的是冷靜下來，因勢利導(dǎo)。尤其是寫字。也就是說在備好教材，理解編者編撰此文目的的同時，也要備好學(xué)生，具體的考慮到本校本年級本班級學(xué)生的學(xué)情。然為什么編者把它放在二年級，放在這一單元，并且課文的前后順序是這樣排列，作者的目的究竟是什么?這篇文章究竟應(yīng)該如何處理，才能讓我們的孩子以一種快樂的心情學(xué)習(xí)。并要有意識的改變課堂結(jié)構(gòu)，安排好講與練的時間。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，較差的學(xué)生可以減輕自卑心理，而變得更主動地參與學(xué)習(xí)活動。我的體會是，這樣的課堂，教師其實(shí)是在和時間“打仗”，爭分奪秒，需要教師對課堂有更高的駕馭能力。創(chuàng)設(shè)一種與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情境，叩開學(xué)生的心靈，方可更好的體現(xiàn)英教學(xué)之趣。一節(jié)課講什么、學(xué)到哪，教師心中有數(shù)，學(xué)生卻一片茫然。如何借鑒“先學(xué)后教”教學(xué)法上好常規(guī)課是我們現(xiàn)在要思考的問題——課不一定上的多么精彩，但是課一定要上的實(shí)實(shí)在在，有效甚至高效。“先學(xué)后教”的課堂不精彩但是實(shí)在。永威學(xué)校能夠在短短的幾年里成為河南省內(nèi)外遠(yuǎn)近聞名的名校，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。以往我們有時候會非常排斥這種檢查，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是在故意整大家，然而靜下心來想想，事實(shí)并非如此。教學(xué)工作苦樂相伴，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，力爭把工作做得更好!教學(xué)秘書的工作總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)分享篇八下午，參加了單位的工作匯報(bào)，主要匯報(bào)近一個階段以來工作進(jìn)展?fàn)顩r，工作匯報(bào)心得。由于我們學(xué)校每個學(xué)期都有插班生，再加上家庭等各方面的原因，學(xué)困生很多，所以把每周一下午最后一節(jié)課，給學(xué)生補(bǔ)差，特別是臨近期末考試這段時