【正文】 園，讓許許多多學(xué)生在內(nèi)心感受到燭光散發(fā)的溫暖。給別人一份溫暖，讓學(xué)生們多一份責(zé)任感，變得更加成熟。此次活動不僅增強了我們與其他社團(tuán)的聯(lián)系，更是促進(jìn)了每個社團(tuán)發(fā)展，讓社團(tuán)不再孤立，成為互相學(xué)習(xí)的朋友。20xx年4月15日第三屆“青春飛揚大賽”。豐富學(xué)生課外知識，開闊視野，讓學(xué)生對本國漢字了解多一點，感受多一點，用以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、同事們的幫助下，各方面均有一定的進(jìn)步。而無論干什么事情首先要對它產(chǎn)生興趣，有了興趣才有希望獲得成功，興趣是最好的教師，因此如何提高青少年兒童對動手、動腦的興趣就成為我們工作的側(cè)重點了。讓青少年兒童知道我們世界的每個角落，都將不會是枯燥乏味的黑白灰，讓他們慢慢去體會，更要讓他們?nèi)ジ惺軇邮?、動腦的存在與作用。不管是臨摹，還是創(chuàng)作，都是觀察后才能進(jìn)行的，同時也加入了自已的情感。是美的，只有心靈純潔的人才可以展出作品。同時老師的職責(zé)是“引導(dǎo)“，青少年兒童的身心健康得以成長。車?；顒咏o了學(xué)生一個充分展示才能和想象力的舞臺，為學(xué)生提供了一個開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會。也學(xué)會了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。在不斷進(jìn)步、飛速發(fā)展的新世紀(jì)，需要的是頭腦敏銳、思路獨特，同時又是積極進(jìn)取充滿愛心的人才，現(xiàn)在的青少年兒童正是新世紀(jì)祖國建設(shè)的生力軍，如何使他們成為合格的接班人，是我們教師義不容辭的責(zé)任。社團(tuán)活動總結(jié)100字 社團(tuán)活動總結(jié)500字篇十一從九月份協(xié)會招新到現(xiàn)在，協(xié)會已舉行了多次大型活動，在這些活動中外聯(lián)部雖然都不是活動的直接參與者和策劃者，但是在活動的準(zhǔn)備與實施中外聯(lián)部都積極參與了，而且在活動能夠中所有成員的表現(xiàn)也都是不錯的，這段時間的工作有肯定的地方也有不足的地方，下面我就從幾個方面來談一下。另外，在世紀(jì)杯辯論賽中，每個成員的表現(xiàn)都不錯，但是，工作中同時也存在著一些不足。(二)部門成員之間的交流還不是很多，本部門之間還有許多人彼此不是很熟，這對部門工作的開展是不利的，為了加深部門成員之間的友誼。體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容，通過這學(xué)期的武術(shù)基本功和體能訓(xùn)練，社員們能夠積極參加，并且對訓(xùn)練的內(nèi)容能夠積極的完成，達(dá)到很好的效果。獲得校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的肯定。愿我社成員能共同努力，共同發(fā)展、共同進(jìn)步。 2．通過專題活動及培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路 3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。五、參加對象：以各年級各班參加英語社團(tuán)的學(xué)生為主體，可以具體根據(jù)活動內(nèi)容邀請一些英語老師和有興趣的學(xué)生共同參加。 活動方式：教師指導(dǎo)社團(tuán)干部選擇比較適合中學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱團(tuán)的方式將歌曲演繹出來（可與學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動相結(jié)合）。 （可 利用學(xué)校廣播系統(tǒng)或張貼畫等方式。然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動地講述故事，最后同年級學(xué)生可以來個大比拼?；顒幽康模洪_發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和能力訓(xùn)練，進(jìn)行合作交流。增強對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力。對本學(xué)期開展活動的情況和一些經(jīng)驗，現(xiàn)作簡要總結(jié)。小學(xué)生心理發(fā)展特點:蘇格拉底認(rèn)為:如果被問者不斷思考“好”的問題，就可以被教師引導(dǎo)著自己發(fā)現(xiàn)真理。學(xué)生能提出問題，就是思維涌動、活躍的表現(xiàn)，這時就需要我們?nèi)ゴ蛟鞂W(xué)生思維睿智的大腦,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維的敏捷性、深刻性、獨特性和批判性，培養(yǎng)他們思維的廣度和深度，靈度和速度，獨特角度和創(chuàng)新度。角度不同，發(fā)現(xiàn)事物的層面就不同，對問題的理解與解決的也就不同。(2)“靈活練習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、深刻性。(6)引導(dǎo)聯(lián)想，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、創(chuàng)造性。本學(xué)期的“思維開發(fā)”興趣小組活動開展的有序、順利，同學(xué)們樂于參與、主動參與，取得了較好的效果。激發(fā)求知欲望，引發(fā)積極思維，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、廣闊性。激勵性原則教師要平等地對待孩子，在課堂上努力為每一位孩子提供表現(xiàn)的機(jī)會，要承認(rèn)差異，善于看到不同層次孩子所取得的成績，通過鼓勵，賞識孩子的思維行為，讓每個學(xué)生體驗到成功的喜悅和自身的價值，點燃孩子思維進(jìn)取的火花。要由易到難，由淺入深，難易相當(dāng)，逐步遞進(jìn)，適當(dāng)設(shè)計一些條件的變式以及答案不唯一的開放性練習(xí)，激活學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。隨著小學(xué)生觀察力、記憶力、想象力的發(fā)展，凡事總愛問幾個為什么。個體間的智能差異是多元智力之間不同的組合而導(dǎo)致的，每個學(xué)生都有發(fā)展的潛能。通過數(shù)學(xué)中的一些問題進(jìn)而開展有關(guān)思維開發(fā)的興趣小組活動，對學(xué)生的數(shù)學(xué)理解能力、應(yīng)用能力以及綜合思維能力都起到很好的幫助。可分一二三等獎獲得物質(zhì)獎勵等。話題活動。 活動目的：提高學(xué)生的口語水平，提高學(xué)生對文章片段的理解能力?；顒幽康模焊畹亓私庥奈幕岣邔W(xué)生的英語水平。 活動方式：為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿地汲取知識，可以自主進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課余時間想一想、做一做，提高學(xué)生聽、說、讀、寫的技能。 主題性原則：社團(tuán)活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。社團(tuán)活動總結(jié)100字 社團(tuán)活動總結(jié)500字篇十三一、指導(dǎo)思想： 通過本社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。本設(shè)響應(yīng)校長室、政教處、學(xué)生會的號召，按照章程制度辦事。對于掌握較好的社員重點培養(yǎng)，為校武術(shù)隊發(fā)現(xiàn)并積累人才。雖然我們不能說我們已經(jīng)做到最好，但是我們相信在我們部門的努力下，以后的工作會做到更好!因為我們是一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊，我們相信只要外聯(lián)部在，就不會讓協(xié)會的活動陷入贊助方面的困擾，因為我們堅信我們能做得更好!社團(tuán)活動總結(jié)100字 社團(tuán)活動總結(jié)500字篇十二我?！熬渖纭遍_展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā)，從關(guān)愛武術(shù)愛好者的身體著想，主要以加強社員的體能訓(xùn)練，技能訓(xùn)練，進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)，和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。演講比賽的展板和橫幅因為疏忽，導(dǎo)致出現(xiàn)了許多問題，給商家也造成了不好影響，這主要是因為與宣傳部的配合不夠好，這點在隊?wèi)c時也表現(xiàn)出來了，由于未和支教隊與宣傳部交待清楚，導(dǎo)致橫幅掛的位置與商家的要求相符，展板和橫幅未及時展出，引起了商家的不滿，尤其是日飛?？傊?，在每次需要贊助的活動，外聯(lián)部都能出色完成，這無疑得意于部門成員的努力。更能表達(dá)內(nèi)心感受。在全校各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技興趣小組的熱潮，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加車模興趣小組，同時添置必需的器材，并制定好活動工作計劃，為下一階段的訓(xùn)練奠定堅實的基礎(chǔ)。在車模活動中學(xué)生確實學(xué)到了不少的知識，他們學(xué)會了遙控車和四驅(qū)車拼裝、操控以及改裝，這項興趣活動給學(xué)生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。車模不僅因為它具有趣味性，而且還是一項科技活動和勞技活動。經(jīng)過本學(xué)年的培訓(xùn)，我逐步開始感受到青少年兒童越來越喜歡四驅(qū)車模，并對動手、動腦的興趣愛不釋手，見到我總問今天要去做什么呢？同時讓我也深深的體會到教育改