【正文】 一課的心得與體會(huì)篇十9月1日晚上，中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道為全國(guó)的中小學(xué)生提供一堂特殊的生命意識(shí)課。汶川災(zāi)難的萬眾一心以及北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神在我們的心中打下永久的烙印。而2008年對(duì)于中國(guó)的青少年的成長(zhǎng)來講，這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團(tuán)隊(duì)的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長(zhǎng)過程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì)必須的素質(zhì)。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。文學(xué)大師魯迅，每逢開學(xué)的時(shí)候，總要為學(xué)生準(zhǔn)備豐富而生動(dòng)的材料。一次，為了解釋《酉陽雜俎》中的故事，他仰著面，弓著腰，身子向后仰，結(jié)果身體一彎曲就晃起來，腳下也站立不穩(wěn)，他自語道：首髻及地，吾不能也。每次上課，陳寅恪必?cái)y帶要引用的書籍多種，以黃布包裹，拿到教室，放在講臺(tái)。國(guó)學(xué)大師吳宓，開學(xué)時(shí)常穿一襲灰布長(zhǎng)衫，戴一頂土棉布睡帽，一手拎布包，一手拄手杖，走上講臺(tái)。一時(shí)興起，吳宓還會(huì)在課堂上朗誦自己的詩作，甚至他寫的情詩。他講課極為生動(dòng)，通俗易懂，他不進(jìn)行邏輯分析，而是講一些哲學(xué)史上的故事。馮有些口吃，往往一句話在黑板上已經(jīng)寫完，他的話還沒有講完。章國(guó)語不好，便由劉半農(nóng)任翻譯；常引經(jīng)據(jù)典，便由錢玄同寫在后面的黑板上；而一旁的馬幼漁則負(fù)責(zé)倒茶水，可謂盛況空前。開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十二隨著假期的終結(jié)，新學(xué)期的到來讓我倍感激動(dòng)。首先，這堂說一堂“說學(xué)不學(xué)”的心理課，讓我意識(shí)到自己在假期中的浪費(fèi)與收獲。其次，這堂課還鼓勵(lì)我們分享假期中的收獲和學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外，這堂課也提醒我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并將其分解成具體的行動(dòng)步驟。在課堂上，我聽到了許多同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法，這讓我獲益匪淺。通過這次特別的課程，我對(duì)于新學(xué)期有了更加明確的期望和目標(biāo)，也更加希望通過自己的不懈努力，取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。首先，我的學(xué)習(xí)態(tài)度在這堂課中得到了深刻的反思和加強(qiáng)。所以，我決定從今天起改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)習(xí)視為一種享受和成長(zhǎng)的過程，用積極主動(dòng)的態(tài)度投入到每一門課程中。另外，老師還介紹了一些記憶和復(fù)習(xí)的方法，如做思維導(dǎo)圖、制作復(fù)習(xí)卡片等。在課堂上，老師讓我們思考并制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)。第四，這堂課引發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)中的困擾和問題的深思。通過這次的課堂交流，我意識(shí)到面對(duì)困難不應(yīng)該退縮和放棄，而是要勇敢面對(duì)并采取行動(dòng)。我決定在面對(duì)學(xué)習(xí)問題時(shí)，要勇于承認(rèn)自己的不足，并積極主動(dòng)地尋找解決問題的方法和途徑。開學(xué)第一課的心得與體會(huì)篇十四第一段：團(tuán)校開學(xué)第一課給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞退伎肌｜h要求我們團(tuán)員青年要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要了解黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和黨的決策部署，要樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。我們作為團(tuán)員青年要牢記家庭的養(yǎng)育之恩，要盡孝道，要向家人學(xué)習(xí)，要在自己的成長(zhǎng)之路上堅(jiān)定地走好每一步。第五段：通過這次團(tuán)校開學(xué)第一課，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名團(tuán)員青年的責(zé)任和使命。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的要求，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中發(fā)揮團(tuán)員青年應(yīng)有的作用。我將牢記黨的教誨，在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。開學(xué)第一課中，我們學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀的團(tuán)員青年的事跡，他們?cè)诟鱾€(gè)方面都具有良好的品質(zhì)和表現(xiàn)，對(duì)我們團(tuán)員青年有著很好的榜樣作用。第三段：團(tuán)校開學(xué)第一課中，我對(duì)團(tuán)員青年的家庭教育有了更深刻的理解。在這次開學(xué)第一課中，我深切感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)團(tuán)員青年的高度重視，也深刻認(rèn)識(shí)到了我們身為團(tuán)員青年的責(zé)任和使命。通過這次南體開學(xué)第一課，我不僅明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，也學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要經(jīng)驗(yàn)。最后，這堂課為我提供了解決學(xué)習(xí)問題的啟示和方法。有的同學(xué)在理解數(shù)學(xué)概念上遇到了困難，有的同學(xué)在寫作文方面感到困擾。我將努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取在各個(gè)科目中超過自己的極限。所以，我決定以后要根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用合適的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)效果。老師分享了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我們更高效地掌握知識(shí)和提升學(xué)習(xí)能力。在以往的學(xué)習(xí)中，我常常抱著消極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)，感到厭煩和無聊。對(duì)于我來說，這不僅是一個(gè)課程，更是一次心靈的洗禮和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因此，我決定在新學(xué)期中積極主動(dòng)地與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，互相促進(jìn)共同進(jìn)步。我意識(shí)到，只有合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃，才能夠更好地提升自己的學(xué)習(xí)能力和效果，從而在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。有的同學(xué)利用假期時(shí)間充電，參加各種培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)課程，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備；有的同學(xué)參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力；還有一部分同學(xué)選擇了讀書，豐富了自己的閱讀量。通過這次自我反思，我發(fā)現(xiàn)自己在假期中確實(shí)沒有用好時(shí)間，過多地沉浸在游戲和其他娛樂活動(dòng)中。在新學(xué)期伊始的第一課，老師為我們安排了一堂特別的心理課，讓我們思考并分享自己的假期收獲和學(xué)習(xí)計(jì)劃。前一句可真狂到天上去了，不過后一句卻讓聽者很受用。國(guó)學(xué)大師章太炎的開學(xué)課聲勢(shì)浩大，擺的譜兒也最厲害。這種講課，極受學(xué)生的歡迎，他講中國(guó)哲學(xué)史，除了本系學(xué)生外，外系學(xué)生也慕名來旁聽。課上先生有時(shí)講些文人軼事，風(fēng)趣橫生，使我們?nèi)炭〔唤?。而且開講時(shí)，筆記或紙片看都不看一眼，所講內(nèi)容脫口而出，一氣呵成。講到入神的地方，往往閉目而談，至下課鈴響，還在講解不停。史學(xué)大師陳寅恪，在西南聯(lián)大講授隋唐史，每到開學(xué)的第一課，他都會(huì)開宗明義：前人講過的，我不講；近人講過的，我不講；外國(guó)人講過的，我不講；我自己過去講過的，也不講。魯迅用幽默的語調(diào)，講不到二十分鐘，總會(huì)聽到學(xué)生的一次哄笑。學(xué)生們結(jié)束了快樂的暑假，步入了理想中