【正文】 教科研，認識教科研的意義，引領(lǐng)全組數(shù)學教師用很高的熱情投入到教研的工作中來。鼓勵學生自主學習，發(fā)展了學生個性，改變學生被動的接受式學習。與相關(guān)學科教師對研究課題進行討論，進行需求分析，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，提高專業(yè)技能，注重實際，優(yōu)化方案。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。不及格人數(shù)較少。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。以新課程標準的實施為切入點，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快知識更新與拓展。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉(zhuǎn)變。（二）新課程標準培訓：目標：進一步領(lǐng)會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運用于實踐，制定相應(yīng)的教學及評價策略。（三）教師信息化培訓：目標：要求教師實現(xiàn)四會：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件。（四）教師讀書活動：目標：要求40周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書；40周歲以上的教師每月讀一本書。內(nèi)容：每學期集中組織教師集體學習各科《課程標準》、《教學常規(guī)》及有關(guān)的教育教學理論的文章等。每次活動時家長、教師參與聽課、評課，共同探討教法與學法，不斷豐富認識，提高教育教學水平。今年我將再接再厲，帶領(lǐng)他們?nèi)〉酶筮M步。不過大多數(shù)同學的家庭經(jīng)濟狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學。由于經(jīng)濟落后，學生有很多不良的衛(wèi)生習慣，如飯前、便后和勞動后不洗手，早上起床不刷牙，在教室里、校園里亂扔垃圾等，這些都對學生的健康成長不利。三、工作重點：結(jié)合班會、隊會加強班級管理，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。四、具體工作安排(一)營造和諧班級學生與學生的和諧經(jīng)過三年的培養(yǎng)，四年級的同學能夠做到互相幫助、團結(jié)友愛。讓學生學會尊重、學會理解、學會團結(jié)、學會寬容與愛。(二)建設(shè)班干部隊伍在學期初期應(yīng)進行班干部的選拔。當然我在以后也會認真觀察，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責任。以后要堅持每周一下午開一次班會，及時指出上星期來班上存在的問題，讓學生及時認識到錯誤，并改正。既要設(shè)立一些獎項，如：好人好事獎、勞動能手、體育健將獎、小歌唱家獎，最高學習成績獎，學生成績進步獎等。亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生，要求他在一定時間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果，當然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上應(yīng)極盡考量。(七)安全工作對學生進行安全宣傳，例舉發(fā)生在小學生身上的危險事情，如玩火，下河洗澡，爬樹，不亂吃變質(zhì)食品等等。根據(jù)上級的指示及學校的工作計劃，結(jié)合本級實際，特訂新學期的工作計劃。因此，我們感到肩上的擔子更重了。在教學中堅持以德育為首，教學為主，育人為本，五育并舉的原則，培養(yǎng)“四有”新人為目標，以素質(zhì)教育為核心，以全面提高教學質(zhì)量為重點，把“六進課堂”的教學思想帶進課堂，使每個學生都能學會做人，學會求知、學會健體、學會辦事。加強學生的組織紀律，對學生進行法制宣傳教育，杜絕一切違法犯罪行為。努力轉(zhuǎn)化差生、大面積提高教學質(zhì)量，爭取期考語文平均分85分以上，數(shù)學平均分90分以上，優(yōu)生率達60%以上，學科成績在全鎮(zhèn)前列。班主任時刻了解本班的情況。(三)做好安全教育和法制教育工作織學生認真學習安全知識，要求人人遵守交通規(guī)則。(四)做好教學及轉(zhuǎn)化差生的工作，全面提高教學質(zhì)量。作業(yè)布置要適量，要有針對性，實行全收全改，并做好批改記錄，跟蹤輔導，輔導要做到集體和個別相結(jié)合，落實因材施教的原則，善于發(fā)展和培養(yǎng)“尖子”，讓他們“吃得飽”，對差生不嫌棄，進行耐心的講解，及時表揚他們的進步，爭取每樣都超標完成任務(wù)。成立各種興趣小組，積極開展豐富多彩的活動。、詞典，有初步的獨立識字能力。，體會文章表達的思想感情。、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內(nèi)容。，使用冒號、引號。在交談中能認真傾聽，領(lǐng)會要點，并能就不理解的地方向?qū)Ψ秸埥蹋筒煌囊庖娕c人商討。(五)綜合性學習，有目的地搜集資料，共同討論。 二、學情分析,其中男生25人，女生15人。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。課例由4篇課文組成，其中精讀課文2—3篇，略讀課文1—2篇，精讀課文后有思考練習題，略讀課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學習要求。四、教學目標，會寫200個，養(yǎng)成主動識字的習慣。，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。五、重、難點：練鋼筆字，行款整齊，有一定速度。，練閱讀速度和信息查閱能力、想象作文，學習仿寫。，學會寫書信。六、教學措施與方法語文教學的難點主要是如何讓學生成為一個會學語文，用語文的人，所以在平常的教學中不僅僅是關(guān)注的知識的掌握，更主要的是讓生養(yǎng)成會學習愛學習的習慣，這學期將繼續(xù)關(guān)注以下良好習慣的培養(yǎng)：(1)課前預習與課后復習的習慣。(3)大膽表達自己思想的習慣以及主動與人合作的習慣。良好的學習情境讓學生放松身心，又能把注意力集中在具體的學習目標上，通過有目的學習，慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣。班級后進生幫助對象有：姜玉鳳、張堡城、張洪建、隋洪欣等。與科任老師、家長經(jīng)常聯(lián)系交流，形成教育合力。(1)在培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)上，重點指導其寫作，強調(diào)真情實感的再現(xiàn)，給予寫作技巧的指點，指導參與各種作文比賽。一(1)班共有24人，女生10人，男生14人，一(2)班是23人，女生12人，男生11人。因此，本學期要立足于端正學習態(tài)度，提高積極性，抓好基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三、教學內(nèi)容這冊教材包括下面一些內(nèi)容：認識圖形(二)，20以內(nèi)的退位減法，分類與整理，100以內(nèi)數(shù)的認識，認識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法(一)，找規(guī)律，總復習。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)口算。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。認識人民幣單位元、角、分。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)。能用自己的語言描述長方形、正方形、平行四邊形、三角形、圓的特征，初步感知所學圖形之間的關(guān)系。會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十數(shù)，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。同時，教材結(jié)合計算教學，安排了應(yīng)用所學計算知識解決問題的內(nèi)容，讓學生了解所學知識的實際應(yīng)用，學習解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題，培養(yǎng)學生用數(shù)學解決問題的能力。在學生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊教材把認數(shù)的范圍擴大到100，使學生初步理解數(shù)位的概念，學會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會用這些數(shù)來表達和交流，形成初步的數(shù)感。力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征，關(guān)注學生的興趣和經(jīng)驗，反映數(shù)學知識的形成過程，努力為學生的數(shù)學學習提供生動活潑、主動求知的材料與環(huán)境。積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗，具有一定的交流合作意識和較好的學習習慣。(3)在指導寫字和朗讀方法，幫助學生提高朗讀技巧和書寫水平。重視思想教育，尊重信任，持之以恒，鞏固后進生良好行為習慣。課堂上優(yōu)先提問、優(yōu)先解難。加強古詩誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書，豐富學生的課外知識，引導學生在生活中學習語文、運用語文。愛寫作也愿意寫作。特別是精讀課文，如何讓學生自己抓住重難點，學會分析課文，體會文章的思想感情，理解文句的表達方法。、演講的一些基本方法。、規(guī)范的書寫習慣，可開展限時作文及專門書寫速度訓練。、流利有感情的朗讀課文。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。能復述敘事性課文的大意。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。語文園地由5個欄目組成，其中有4個固定欄目：“口語交際”“習作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”。每個專題單元包括導語、課例和語文園地三大部分。本學期，仍將寫作、閱讀做為重點之重，盡心輔導，力求質(zhì)量為先，面向全體學生，以訓練促思維，促語文水平的提高，并與各科老師攜手共同提高學生的成績，以促使學生全面發(fā)展。，在活動中學習語文，學會合作。，并說出自己的感受和想法。 課外閱讀總量不少于40萬字。，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。用毛筆臨摹正楷字帖。一、課標要求：(一)識字與寫字，養(yǎng)成主動識字的習慣。堅持“兩課兩操一活動”，特別要求學生天天做好眼保健操，按標準進行考核，要求98%的學生體育達標，視力正常。做到先備課后上課，一個課時一個教案，講求質(zhì)量，決不上無備之課。做好防溺水、防觸電、防火、防止上當受騙等工作。認真上好周會課，加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習，使學生人人都自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做學規(guī)范、守規(guī)范的文明少年。四、實施細則(一)努力提高師生思想素質(zhì)，努力抓好班風建設(shè)。把安全教育工作作為重要大事來抓，確保級組師生安全。加強政治業(yè)務(wù)學習，不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我們堅信：一定能給學校交上一份滿意的答卷。我們肩負著四年級五個教學班的教學教育任務(wù)。新的學期開始了，回顧上學期，我們級組在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和悉心指導下，做了大量細致的工作，取得了可喜的成績。我在下沙教了一年，認識的家長不多。當然也要注意有獎也要有罰，小孩子做錯了事，有時只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為。并對本周的各項事宜作出展望及要求。他們將積極協(xié)助班委搞好班風建設(shè)，建立一個團結(jié)上進的班集體。經(jīng)過這種方式選出來的學生干部往往是深受班級大多數(shù)學生歡迎的。教師與家長的和諧教師和家長都是學生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。但是成績較差的幾位同學和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們，接受他們，認可他們。加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，進一步規(guī)范少先隊組織。班里學生的學習成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的。數(shù)學平均分50多分。二、本班基本情況去年有兩名學生轉(zhuǎn)學，現(xiàn)我班一共有17人，男生5人，女生12人。今年我繼續(xù)接手去年所教那個班級，擔任xx小學四年級班主任。開展人人上一堂好課的活動，組織一次全校性的教學評優(yōu)活動。方式：教師自學與集體組織相結(jié)合，并組織讀書沙龍、讀書征文、書走動起來等活動調(diào)動教師讀書的積極性。方式：定期開展教師電腦知識及實際操作的培訓。活動形式：以單位集中學習與自學相結(jié)合。方式：講座、研討會等，并與自學相結(jié)合，側(cè)重于實踐活動（力求結(jié)合學校實際，為提高教師實施素質(zhì)教育的能力服務(wù)）。以教育科研改造課堂教學，引導教師向?qū)W術(shù)型、科研型的轉(zhuǎn)變。小學新教師工作計劃篇十一、指導思想：結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和我校教育教學工作的實際，立足于全面提高教育教學質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，服務(wù)于課程改革，培養(yǎng)終身學習和創(chuàng)新能力的新型教師隊伍，著力構(gòu)建學習型的教師組織。、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。九月份：1.我上學了，我愛學校主題教育。(五)家校結(jié)合，分類施教本學期要做好分類施教工作：對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律嚴格遵守課堂四管(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。形成良好的學習習慣。通過本期教學，使學生形成一定的素質(zhì)，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎(chǔ)。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不