【正文】 了我校培訓的總體目標，具體要求，闡明了教師參與培訓的深刻意義，強化了教師對信息化水平的重視程度，指明了努力的方向。當前，我校信息化教學環(huán)境分析可考慮混合環(huán)境。盧冠男主任在工作群內(nèi)布置學習任務，提供學習導引，助力所有學科教師進行“校內(nèi)研修”的“線上課程學習”，積極認真的準備“教學研修”和“校本應用考核”，為下一步的“精準測評”打下良好的基礎。在此基礎上，教師制定個人研修計劃。具體服務內(nèi)容：藝術素養(yǎng)類：合唱、音樂欣賞、書法、舞蹈、語文素養(yǎng)類：經(jīng)典唱誦、快樂語文、播音主持、課本劇表演、手工、折紙、電腦制作、編織、泥塑數(shù)學素養(yǎng)類：計算、簡算、生活中的數(shù)學、簡單奧數(shù)體育素養(yǎng)類：籃球隊、乒乓球隊、跳繩隊、羽毛球隊現(xiàn)在，就讓我們一起來欣賞一下精彩豐富的課后活動和滿滿的成果吧！他們是一群那么的執(zhí)著花朵兒，給我們創(chuàng)造出多么漂亮的，多么豐富多彩的作品?。⌒W興趣活動開展簡訊篇七隨著時間的推移，筆者深信愛上足球的孩子會越來越多，這將會為茶壩中學迎接足球示范校檢查奠定堅實的基礎。足球興趣課以增強學生體質，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過開展足球興趣課，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。三年級和四年級學生以鞏固足球基本技術為主，懂得在足球運動中團結協(xié)作的團隊精神，使學生對足球運動有更深入的了解。成功的道路上從來都不擁擠，因為很少有人會堅持到最后。為讓信息技術更好地服務于教學，我校劉xx校長、張xx和劉xx主任，黃xx老師多次參加信息技術培訓。xxxx年xx月，我校開展了第一次信息技術應用能力提升工程學校坊主及學員培訓會。我校自建校以來。隨著信息化的發(fā)展，改變傳統(tǒng)的教學模式，掌握信息化技術手段，提升課堂效率，打造信息化、數(shù)字化、智慧化的校園是未來教育的發(fā)展趨勢。學期初，班上建立了圖書角，我鼓勵班上的孩子人從家里帶一本自己喜歡的圖書放到班級的圖書角里。到拼音學完后，我推薦孩子去讀繪本、小說《小豬唏哩呼嚕》等，閱讀課上，讓孩子交流“我看到小豬唏哩呼?！钡取１ＷC中午的閱讀時間孩子們到校便自由閱讀，可以選擇自己帶的書閱讀，也可以到班級圖書角找書閱讀。如今，在班級中，學生一部分有了自覺閱讀的習慣，有個別學生甚至連課間的十分鐘也不想錯過，匆匆地捧起書本讀起來。小學興趣活動開展簡訊篇十“書滿園，香滿園，書香滿校園；這書香，那書香，家校皆書香！”為了深入實施素質教育，創(chuàng)造良好的校園文化，培養(yǎng)學生的讀書習慣，在全校營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍，我校在20xx年4月開展了“沐浴書香，快樂成長”為主題的讀書月活動。在本次讀書月活動中，獲得“最美書香班級”稱號的班級是：一(1)班、一(3)班、一(4)班；二(1)班、二(4)班、二(5)班；三(1)班、三(2班)、三(5)班；四(1)班、四(2班)、四(5)班；五(1)班、五(2班)、五(4)班；六(1)班、六(2班)、六(3)班。暢享閱讀快樂爭做考級達人以讀書活動為載體，每學年要求每位教師讀五本書，積極為教師搭建讀書平臺。師生共寫隨筆，其價值在于改變目前的師生交往方式，促進師生關系的轉變，對于學生而言，一方面能培養(yǎng)他們的寫作能力及良好的學習習慣和學習意志，另一方面能成為學生熱愛生活、師生情感溝通的一條紐帶。小學興趣活動開展簡訊篇十二結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊。讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有半小時的閱讀時間。定期開展讀書交流活動，向同學介紹有意義的書籍，評選出班級讀書之星。圖書角布置：要求每個同學提供2－3本書，并配好小“圖書管理員”，設計些“班級圖書登記表”、“班級圖書借閱表”等，并及時向學生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，在班級中營造良好的讀書氛圍。對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。最是書香能致遠。通過閱讀考級，進一步激發(fā)了教師的讀書熱情，提升了教師的業(yè)務素養(yǎng)與人文底蘊，促進了教師的專業(yè)化成長。短短的一個月的讀書月，時間是有限的，它的作用也是有限的，但是想閱讀的時空是無限的。以讀書長知識、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格，打造和形成了“人人愛讀書，讀書育美德”的家校讀書氛圍。為了讓孩子在家也有個看書、讀書的環(huán)境和氛圍，在家長會上與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關事宜。鼓勵晚間半小時閱讀每天晚上完成家庭作業(yè)以后，鼓勵學生能自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少于30分鐘，并學會與家長一起分享自己的讀書心得?！叭沼兴b”的誦讀積累孩子們在晚上回家、早上晨讀時都會積累誦讀“日有所誦”。學校還未我們學校每個班級購置了四十來本的新圖書，這樣可以方便學生自己課余閱讀。在受到新冠疫情影響的今天，信息技術為教育教學、教研的改革和學生個性發(fā)展的需求提供了更多的便利與空間。我校結合信息技術提升工程開展“創(chuàng)新杯”課堂教學競賽學校選拔賽。通過前期的教師調研，我校選定了10個校級能力點，各坊主就如何選擇能力點、如何將能力點與校本研修相結合展開了研討