【正文】 評比，具體做法如下：（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡，不好 的適當減獎卡，由每組的組長記錄。本學期建立中隊記錄本， 將針對兩操、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納 入評比欄。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。（1）從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。（3）從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為。各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，革命領袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，建黨紀念日、紅軍長征、辛亥革命等重大歷史事件紀念日，九一八、南京大屠殺等國恥紀念日，以及學生的入學、升班等有特殊意義的重要日子，都蘊藏著寶貴的思想道德教育資源。要運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進典型，激勵他們崇尚先進、學習先進。要通過因地制宜地開展形式多樣、內容豐富的主題教育活動，把德育工作落到實處。（一）加強隊伍建設，營造全員育人氛圍，全員普及科技知識，成立科技輔導員隊伍，推動活動的開展。（二）以科技活動吸引學生，加強養(yǎng)成教育，全面提升學生素質班內，周周有活動，學校月月有活動，通過活動調動學生的積極性，讓學生養(yǎng)成自律的好習慣，提高學生的素質。以學校的科技項目活動為基礎，開展“班班有綠化，班班有標本”班級文化創(chuàng)建活動。 讓廣大學生知恩圖報，不忘國之恩、黨之恩、社會之恩、教師之恩、養(yǎng)育之恩、幫扶之恩，爭做文明學生。以校信通為基礎，密切與家庭、社會的聯系與配合，營造學生成長的良好環(huán)境。（五）科學優(yōu)化學生成長環(huán)境 ，關愛每一位學生建立科學的管理制度，落實關愛措施。使我的校園做到“五無”，即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話。并進行安全疏散演習，防患于未來。定期對學生進行集中性的心理健康輔導，并對存在心理問題的學生進行主動干預，補充完善學生心理檔案，使學校的心理健康教育正?；２贾脤W校心理健康教育活動。十月份主題：愛國主義教育活動月 科技主題：開展國慶節(jié)“詩歌朗誦”主題教育活動及感恩祖國活動；愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動開展“我與祖國共成長”主題班會評選20xx年市、區(qū)、校級文明學生。研究成果的展示活動。準備德育評估工作?？茖W小制作比賽活動。做好本學期工作回顧與總結，科普宣傳展示活動。(一)加強隊伍建設，強化德育意識。繼續(xù)健全業(yè)務學習制度，倡導教師在管理的過程中不斷地學習、實踐、創(chuàng)新、總結，在實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。開展“五小行動”系列教育活動。加強心理健康教育教師隊伍建設，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。(三)豐富活動形式，完善育人機制。加強校園文化育人提升行動。加強校園網絡道德教育，培養(yǎng)學生良好的網絡道德行為習慣。(四)加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。紅領巾廣播站單周廣播，雙周電視。繼續(xù)開展“五小行動”評比活動，明確五小行動具體要求，每月在“秀我風采”欄目中更新“光盤之星”、“尊長之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵時之星”，樹立榜樣示范作用。小學德育工作計劃 小學二年級德育工作計劃篇九一年級的學生尤如一張白張，如何在這張白紙上畫上和諧的色彩，讓這張白紙煥發(fā)生命的光彩是我們一年級全體教師最重要的使命。讓好習慣從小培養(yǎng)，讓好習慣從小事做起，讓好習慣陪伴學生健康成長。必須從小打好基礎。根據學校大課間理念精神，根據一年段學生的年齡和生理特點，打造年段大課間特色活動，將在全年段開展跳皮筋活動，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂、文化融合在一起，促進大課間活動蓬勃生動地開展，讓每個學生積極參加到體育鍛煉中來，增強體質，快樂成長。所以針對一年級學生年齡特點及認知程度，結合世界及中國傳統(tǒng)紀念日，有所選擇地開展相關活動：9月20日愛牙日：愛牙行動，生活區(qū)開展正確刷牙指導及刷牙比賽，給好牙的同學照相展示在宣傳欄內。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書長廊，開展讀書競猜、好句串串秀、每日故事等活動。讓每個學生有據可依，有樣可學，明確成長的方向。一年級新生常規(guī)訓練。采用多種多樣的形式宣傳學習抗震小英雄和奧運英雄的事跡。教育主題：運動健康我自強具體安排：根據小學部大課間實施方案，積極開展富有年段特色的體育活動。教育主題：我與書交朋友具體安排：借助第二屆校園讀書節(jié)活動，布置年段空白墻壁的繪本長廊，開展班級繪本閱讀課交流及評先書香好兒童、書香好家庭活動。國慶假期社會實踐活動成果展。做好學生期末復習動員，努力學習，收獲成果。（提煉德育活動課程，完善星卡評價，凸顯德育特色與品牌。制定并實施《江甌小學學生校服管理制度》，規(guī)范校服正裝、校服運動裝的穿著，體現江甌學生風采。課間教學區(qū)內不要大聲喧嘩，跑跳打鬧等，可以下棋、看書、到操場上跑跑步，打打球等做一些文明的游戲。要充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感。組織開展好江甌的特色德育活動——三大節(jié)，以及一個戶外綜合實踐活動。一是組織全體師生積極參加建設集團總校一年一度的運動會，二是舉行江甌首屆跳繩比賽。組建由班主任、任課教師、心理輔導站站長構成的特殊學生關愛隊伍，發(fā)揮年級組長、心理輔導站和年級教導會議的力量，對各年級行為、個性特殊學生，建立檔案解，促進特殊學生轉化。加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。（2）指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。，使學生在活動中受到教育。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。抓好學生的常規(guī)教育。增強學生的集體榮譽感和凝聚力。4。做好家訪工作，班主任及時與家長聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。7。新學年開始時，值教師節(jié)到來之際，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教，同時也可以給“學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。經常開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生的自護意識。為加強班級德育工作，開學初，我計劃利用班會，隊會對學生進行安全宣傳教育，認真貫徹《小學生德育綱要》，《小學生日常行為規(guī)范》，《小學生守則》，《禮儀常規(guī)》及“外實小學生十不準”對學生進行安全，紀律，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，使學生從開學起就有一個良好的開端。有的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次。比如為了培養(yǎng)良好的學習習慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學習應該認真、刻苦。例如：個別學生對別人的東西（彩筆、鉛筆等）較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。如要求學生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言；要求學生要愛護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。希望自己經過耐心細致的教育，本班學生能夠養(yǎng)成團結友愛，誠實守信，熱愛勞動和集體等良好的日常行為習慣和良好的道德情操，為了這些目標努力奮斗吧！小學德育工作計劃 小學二年級德育工作計劃篇十三遵循等待生命，走近兒童的教育理念，探索適合兒童的認識規(guī)律，彰顯兒童個性的德育教育策略，讓他們在“有愛德育”、“快樂德育”、“實踐德育”與“全員德育”的教育特色中，習得道德規(guī)范，讓德育因我們的行動而光芒四射，讓學校因德育的精彩而更有活力。重點抓好歸程隊紀律、文明如廁、上下樓梯靠右行、儀表（校服與白鞋）等方面的管理，以此形成我校的管理特色。及時報道我校的教育教學動態(tài)，讓上級領導、家長、社會了解我校的辦學成效。構建班級標識文化，班班有班名、班徽、班歌、班訓、班風、班約，學生的表揚與懲罰按班約進行?！鞍嗉壩幕弊鳛椤凹t旗班”一個加分的項目，以100分制進行評分，各班第5周前完成。級長加強班級管理的檢查，特別是對薄弱班級的管理做好幫帶工作。每周一的升旗儀式之后，安排兩項活動：（1）主題教育；（2）“我的舞臺我表演”?；顒映醪綐嬒耄海?）家長隨班聽一節(jié)課，然后任科教師在課室與家長交流；（2）學校葫蘆絲隊表演節(jié)目；（3）學校音樂劇團節(jié)目表演。小學德育工作計劃 小學二年級德育工作計劃篇十四學校德育工作以立德樹人作為教育的根本任務，強化“育人為本，德育為先”的工作理念，秉持“為每一位學生的幸福成長奠基”的工作目標。一至三年級開展“扣好人生第一?？圩印惫适聲源嘶顒油苿訉W生的課外閱讀?！拔业奈枧_我表演”：由少先隊大隊部負責，全學期每個年級各安排5位有才藝特長的學生進行表演（與級長溝通進行安排），會唱歌的唱歌；會舞蹈的跳舞；會朗誦的朗誦；會演奏樂器的演奏樂器；會武術的表演武術……少先隊大隊部活動前對節(jié)目進行嚴格把關，確保節(jié)目的質量。加強班主任的培訓，提升班主任的工作理念，計劃由街道《班主任工作室》為我校舉行兩期的班主任培訓班，一期是針對全校班主任的培訓，另外一期是針對年青班主任的培訓。清潔工具分類擺放，整齊、美觀。課室的布置要體現“美、新、近、趣”的校本理念，各班充分利用班級后面墻壁的瓷磚部分以及藝術天地布置本班的班級文化（其中的裝飾物可以組織學生動手制作或網購）。（注意：通訊稿必須要有題目，并且按以下要求排版：頁面設置為左右上下頁邊距各為2cm，標題用仿宋小三號加粗，副標題用仿宋小四號加粗，正文用仿宋小四號，行距設為單倍行距。分校區(qū)每學期寫好一篇高質量的德育論文，自擬題目，內容與題材不限。重點：（1）級長召開級委會議，明確分工與責任，戴上臂章進行課間巡值，要求定點定人，突出重點地段的檢查，維持學生的課間紀律，做好值日護校工作；（2）安全領導小組與班主任根據各個季節(jié)的特點、重大節(jié)日放假、學生外出活動等，做好相關的安全教育工作；（3）每學期安排一次安全逃生演練，提高學生的遇險應變能力。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。我認為對后進生要給予特別的關愛。工作中我嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。為了培養(yǎng)孩子們團結友愛的精神，我就根據班內發(fā)生的具體事例編成小故事，對學生進行教育。對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經過反復訓練，也不一定做到。元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養(yǎng)學生的興趣、愛好。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護環(huán)境的良好行為習慣。上好兩操，講好個人、室內外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。小學二年級德育工作計劃14我們都知道，要教好書首先要育好人。本班共有學生28名，男生17，女生11人，孩子們都熱愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師的話。，做到不亂扔、亂吐、亂畫。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。，招募更多家長志愿者參與到學校各項活動中來，為學生健康成長小學德育工作計劃 小學二年級德育工作計劃篇十一做好晨檢，預防甲流。開好本學期的家長學習會，一年級做好家長開放日活動。三月份的藝術節(jié)將開展獨唱、獨舞、獨奏、剪紙、立體造型、繪畫、書法等比賽項目，為孩子們搭設成功展示自我的舞臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。積極組織德育實踐活動。從標準敬隊禮、問好、微笑等細節(jié)入手，引導學生學會微笑，學會問候，學會幫助，學會感謝。12月3日世界殘疾人日：全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設《沒有不方便》閱讀指導課。組織學生秋游，開展“自然在身邊”綜合實踐活動。做好中國少先隊建隊59周年紀念活動及新隊員入隊工作。結合“愛牙日”，開展愛牙行動，連同生活區(qū)開展正確刷牙指導及刷牙比賽，給好牙的同學照相展示在宣傳欄內。年段及班級的文化環(huán)境建設。舉行一年級新生入學儀式。配合年級教研組閱讀活動，提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目，開展好書漂流活動，指導年級教師有效開展繪本閱讀課的開設，為全年段學生投入閱讀提供最大的保障。10月16日國際糧食節(jié)：設計并發(fā)放節(jié)約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》12月3日世界殘疾人日：全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設《沒有不方便》閱讀指導課。其實，過節(jié)是一個非常好的“教育場”，有社會氛圍，有成人參與，有快樂的情緒，有新聞單位的宣傳教育，家庭過節(jié)往往還有一定的經濟投入。而寫字是小學階段的一項重要的基本訓練。設計適合一年級學生的活動，促進德育教育目標的達成。沒有規(guī)矩不成方圓，要想實現一年級既定目標“聰穎活潑 文明好學”，最重要的是要讓每一個學生