學校社團活動總結(jié)報告學校社團活動總結(jié)(優(yōu)秀10篇)(文件)
【正文】 社團以比賽的形式進行驗收。英語口語社團的同學表演的童話劇《白雪公主和七個小矮人》迎得同學們的陣陣掌聲。辦學特色，提高社團活動的活動質(zhì)量，形成自己的風格與特色貢獻自己的一份力量。在大家的共同努力下，籃球協(xié)會及社團部獲得第1名；影視文化協(xié)會及羽毛球協(xié)會獲得第2名；毽球協(xié)會及輪滑協(xié)會獲得第3名，而本次大賽也隨著勝利號角的吹響于5月28日圓滿地落下帷幕。由于我們在經(jīng)費方面比較節(jié)儉，因此，此次活動仍有經(jīng)費剩余，并把它歸入我協(xié)以做日后活動經(jīng)費。當然，在此對社團部造成不必要的麻煩，我們還是表示衷心的抱歉；對社團部的關心與理解，我們亦表示真誠的感謝。二、協(xié)會自身發(fā)展還并不成熟，導致10部委積極性普遍欠佳，同時，跟隨工作交接的進行，09理事中部分副部長的積極性也在下降。同時，由于賽程的變動，即推遲了一個星期才開始初賽（雖然是天氣因素），但還是給各兄弟協(xié)會帶來了諸多不便。學校社團活動總結(jié)報告篇八光陰似剪，時光荏苒，本學期的’工作已近尾聲。開學初，學校在學生中進行了調(diào)研，了解學生喜好，同時廣泛地征求了教師和家長意見，在上個學期學校開設的社團組別的基礎上，又增加開設了學生喜愛的兩個社團――詩歌文學社和舞龍隊。學校在充分挖掘校內(nèi)教師的資源、發(fā)揮校內(nèi)教師的能動作用的同時，還在校外聘請了一些專職教練來校內(nèi)指導開展社團活動，定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員，扎實地開展好社團活動。教師制定了學期計劃，有課堂教學設計，課后有教學反思。其中“中草藥研究社團”、“寫生社團”中學生展示的作品獲得大家一致好評。6．取得的成績本學期各社團都開展了豐富多采的活動，并取得了較好的成績。學校合唱隊參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青唱響南京”青春賽歌會。7．存在的不足社團活動是學生非常樂于參加的活動，更是發(fā)展學生的能力、張揚學生個性的平臺。學校社團活動總結(jié)報告篇九陽光地帶心理社團于20xx年9月進行了針對初一、二學生的招募工作，并于10月運用小組工作的手法正式開展了多期主題活動。認識自信，增進組員了解環(huán)節(jié)社工在引導組員一個熱身游戲“歡暢兔子舞”后導入了這次環(huán)節(jié)的主要活動——故事：“握住自信”，并圍繞故事展開關于“自信心”的討論；引導學生進行了三個問題的討論：什么是自信；自信對生活、學習和工作有什么影響，是好還是壞；自信對成功的重要性。由于學生都是來自不同班級、甚至有跨年級的，第一次都表現(xiàn)得比較拘謹、受約束，但是在社工的引導下，同學們在破冰游戲“烏龜和烏鴉”中表示出很高的積極性和融入度，而且也很快地達成了第一節(jié)小組目標，在訂立小組契約和制定口號的環(huán)節(jié)，同學們都積極發(fā)言，達成很好的效果。在主題活動中，盡管是簡單的傳話，學生在做的過程中還是和傳話前的大大不一。在前兩次集會的基礎上，學生們彼此關系已經(jīng)開始建立，同時由于小組成員全部都是女生，所以在游戲過程當中她們都沒有什么顧慮。增強組員間的信任，明白在溝通需要彼此之間的相互信任環(huán)節(jié)由于小組成員都是女生的關系，因此她們在人椅和信任跌倒活動中沒有什么顧慮，因此活動都能夠正常進行。因此在做優(yōu)點轟炸的時候，成員之間都比較活躍，愿意用心去贊美別的成員，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點，整個活動過程都非常歡樂。學校社團活動總結(jié)報告篇十按照本學期初制定的社團活動計劃 在本學期我們組織并開展了多次活動。參加興趣小組的同學都有這么一個感受，就是以前做數(shù)學或許只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。對其他學科的知識也有不同程度的理解 使他們的知識面得到很大的拓展 同時也培養(yǎng)他們的解題能力在輔導的過程中進行了各種數(shù)學思想方法的訓練。下一學期如有可能我相信能夠?qū)⒌玫礁斓耐晟?，更好的發(fā)展。使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上 而更大的就是“從實踐中來 服務于實踐” 使他們意識到學習數(shù)學的用處。他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。下面就這學期數(shù)學社團的活動所得作一次小結(jié)。學生在心理社團活動中收獲了很多、充分表現(xiàn)了自己，在同伴快樂的氛圍中不斷地成長、不斷地進步，對接下來的社團活動充滿了期待。在分享環(huán)節(jié)，組員們都分享了一些過程當中的切身感受。社工在最后的分享和總結(jié)環(huán)節(jié)也比較容易引導，學生也真正達到了在活動中悟到溝通的重要因素———表達。傾聽，不僅僅是聽，還必須是聽明白，聽到心里去了，并且能夠把意思正確地轉(zhuǎn)達。同學們因為第一節(jié)的活動中已經(jīng)建立了不錯的關系，并且對接下來的活動都表現(xiàn)出高度的期待。造就自信的自我導入游戲“優(yōu)點大轟炸”，讓組員再一次感受自己沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點，膨脹自己；繼續(xù)分享“尼克松敗于自信的故事”，讓組員從中感受如何造就自信的自我，學習提升自信的方法。初步了解，建立關系環(huán)節(jié)由于組員是多半是初一新生，而且來自不同班級，以前沒有參加過社團活動尤其沒有感受過心理社團的不一樣。8．整改的舉措要以課題的研究引領社團科學的發(fā)展。他們參加央視春節(jié)特別節(jié)目《一年又一年》迎新春活動現(xiàn)場直播；今年初一至初三，連續(xù)三個早晨在南京市紅山森林動物園表演舞龍節(jié)目，深受廣大市民歡迎。學校的舞蹈隊參加
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