【正文】 聯(lián)一家第三方支付公司進(jìn)行支付系統(tǒng)對(duì)接；②通過郵件、短信向用戶發(fā)送營(yíng)銷活動(dòng)訊息；③挑選、洽談優(yōu)質(zhì)商家，整合資源為銀聯(lián)支付用戶提供優(yōu)惠價(jià)；為銀聯(lián)支付用戶提供同等數(shù)額的樂購(gòu)幣（在網(wǎng)站可當(dāng)現(xiàn)金使用）。 通過學(xué)習(xí)活動(dòng)的相互交流、相互評(píng)價(jià)、相互合作，認(rèn)識(shí)到：該如何才能與人進(jìn)行卓有成效的合作。 實(shí)驗(yàn)用品：模擬逃生瓶、逃生球等。(表?yè)P(yáng)數(shù)數(shù)相對(duì)而言較快較準(zhǔn)確的學(xué)生)師問：你們?cè)谙迺r(shí)一分鐘內(nèi)能完成任務(wù)嗎?指明學(xué)生回答，并說明為什么? 教師引導(dǎo)學(xué)生想辦法并交流：如何能在限時(shí)一分鐘內(nèi)能完成上述任務(wù)。(板書) 師：從上面這個(gè)數(shù)數(shù)例子中，我們可以深切地體會(huì)到，學(xué)會(huì)合作對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么的重要。生1：該生可能會(huì)被主人罵?；蚴莻鬟f時(shí)配合不默契。不要讓工作因此而耽誤…… 師生在交流中理解，提高對(duì)各種問題的認(rèn)識(shí)。(一個(gè)小口瓶里，放著七個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子。)引導(dǎo)學(xué)生點(diǎn)評(píng)，分析原因。)還有那些不足之處?今后你將怎樣與別人合作?回顧課堂過程，學(xué)生反思收獲：今天這一節(jié)課，你有那些收獲? (大合作有大成就，小合作在小成就，不合作就難在什么成就。附：學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)合作，才能取得更大的成功!：多媒體課件，有關(guān)的教具和學(xué)具。黃金礦料、舊料的回收。③交易時(shí)間更長(zhǎng)，早盤9：00——11：30，下午盤13：30——15：30，晚盤21：00——02：30。au(t+d)例如：王先生在黃金240元/克的時(shí)候建了1手多倉(cāng)（買漲），1手=1000克，則王先生所需要的保證金為1000*240*15%=36000元，當(dāng)金價(jià)漲到250元/克時(shí)，平倉(cāng)（結(jié)束交易），則王先生的手續(xù)費(fèi)為：1000*240*+1000*250*=833元，王先生的利潤(rùn)為：（250240）*1000833=9167。ag(t+d)例如：王先生在白銀3800元/千克的時(shí)候建立1手多倉(cāng)（買漲），1手=1000克，則王先生所需要的保證金為1*3800*=570元，當(dāng)銀價(jià)漲到3900元/千克時(shí)，平倉(cāng)（結(jié)束交易），則王先生的手續(xù)費(fèi)為：1*3800*+1*3900*=，王先生的利潤(rùn)為：（39003800）*=。無任何代理費(fèi)用，只需合作方擁有150平方以上的營(yíng)業(yè)面積，提供企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、代碼證以及法人代表身份證的復(fù)印件既可。甲方派遣人員協(xié)助乙方完成前期運(yùn)作工作。百得的客戶服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)目前是溫州地區(qū)最好的一家。金屬投資有限公司電話：網(wǎng)址：地址：合作方案計(jì)劃書篇八項(xiàng)目合作協(xié)議由：項(xiàng)目出資人（以下簡(jiǎn)稱甲方）和項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人（以下簡(jiǎn)稱乙方）甲： ，身份證號(hào)： ，籍貫乙： ，身份證號(hào)： ，籍貫甲乙雙方本著公平、平等、互利的原則訂立合作協(xié)議如下：第一條 甲乙雙方自愿合作經(jīng)營(yíng)塑膠和金屬油漆項(xiàng)目，總投資為20萬元，甲方以人民幣方式出資15萬元， 乙方以人民幣出資5萬元及技術(shù)和客戶資源。如果需要延長(zhǎng)期限的，在期滿前六個(gè)月辦理有關(guān)手續(xù)。任何一方對(duì)外償還債務(wù)后，另一方應(yīng)當(dāng)按比例在十日內(nèi)向?qū)Ψ角鍍斪约贺?fù)擔(dān)的部分。本協(xié)議自合伙人簽字（或蓋章）之日起生效。第十四條 違約處理如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權(quán)終止本合同的執(zhí)行，并依法要求違約方賠償損害。第十一條 本協(xié)議有效期暫定三年，自雙方代表（乙方為本人）簽字之日起計(jì)算，即從__ __年__月__ 日至____年__月__日止。銷售利潤(rùn)分紅，一年結(jié)算第八條 本協(xié)議未盡事宜，雙方可以補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。第五條 企業(yè)固定資產(chǎn)和盈余按照取得的銷售凈利潤(rùn)的甲方60%、乙方40%的比例分配。合伙終至后，各合伙人的出資仍為個(gè)人所有，屆時(shí)予以返還。定期安排人員培訓(xùn)，定期舉行黃金論壇講座。與深圳金融電子結(jié)算中心合作，實(shí)現(xiàn)溫州地區(qū)首家銀金通功能，客戶自行劃撥資金，建設(shè)銀行作為資金的第三方托管方。甲方發(fā)放授權(quán)書。簡(jiǎn)單概括為：，無論客戶是盈利還是虧損，手續(xù)費(fèi)是客戶不變的成本。簡(jiǎn)單概括為：我們的合作方的收益為客戶交易額的萬分之六，交易一手黃金大約為300元左右，無論客戶是盈利還是虧損，手續(xù)費(fèi)是客戶不變的成本。⑤隨時(shí)可提取現(xiàn)貨（國(guó)標(biāo)金條），無交割日期限制。①既可以買漲（做多）也可以買跌（做空），雙向交易。提高合作雙方的盈利能力，促進(jìn)新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，迎合國(guó)內(nèi)黃金市場(chǎng)與日俱增的投資需求和投資時(shí)機(jī)au(t+d)上海黃金交易所黃金現(xiàn)貨延期交收，ag（t+d）上海黃金交易所白銀現(xiàn)貨延期交收業(yè)務(wù)，au代表黃金，ag代表白銀。學(xué)會(huì)合作，才能取得更大的成功!……)教師利用板書總結(jié)。其次，我們心中還要想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。分析：是什么力量使上百位樂師數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?(出示課件)(相關(guān)提示：這主要是依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。盡量不要再發(fā)生類似事情。這次合作效率不高，效果不好……生2：造成的原因可能是該同學(xué)注意力不集中?，F(xiàn)在誰來說一說，什么是合作?(可以用語文課本上的一句話來說)(出示課件4) 師問：我們合作有什么好處呢?(注意超鏈接：課件5) 生1：能幫助我們個(gè)解決人難于完成或沒法完成的任務(wù)…… 生2：能給我們帶來合作的快樂……生3：合作能提高我們的工作效率……(出示課件5——合作學(xué)習(xí)、游戲) 教師引導(dǎo)學(xué)生思考：合作一定能夠使我們獲得成功、獲得快樂、一定能提高我們的工作效率嗎?請(qǐng)看課件。 教師檢查數(shù)數(shù)結(jié)果。(課件1呈現(xiàn)小豬、小兔、小貓、小狗圖片)齊讀圖片上的文字，限時(shí)一分鐘，完成數(shù)各種小動(dòng)物數(shù)量的要求。 正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。合作方案計(jì)劃書篇六教學(xué)目標(biāo)： 通過圖片、生活實(shí)例和故事正確認(rèn)識(shí)合作的重要性?；顒?dòng)四：銀聯(lián)特權(quán)，9元專享活動(dòng)期間，網(wǎng)站設(shè)立銀聯(lián)支付特價(jià)品專區(qū)，提供價(jià)值2050元的商品，用戶使用銀聯(lián)在線支付可以9元特權(quán)價(jià)購(gòu)買，每個(gè)用戶限購(gòu)買三份?；顒?dòng)二：滿額支付送紅包活動(dòng)期間，用戶在網(wǎng)站使用“銀聯(lián)在線支付”單筆金額達(dá)100元（含）及以上的，即可獲贈(zèng)銀聯(lián)10元紅包，滿額紅包共1萬份，每個(gè)用戶限獲得一次機(jī)會(huì)，先到先得，送完即止。此外，易寶、首信易、環(huán)迅、百付寶、愛易、云網(wǎng)、好支付等第三方支付平臺(tái)也都摩拳擦掌、虎視眈眈。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局保持穩(wěn)定，支付寶、財(cái)付通、%、%%占據(jù)市場(chǎng)前三位。公司匯聚了一群有激情、肯吃苦、高素養(yǎng)的技術(shù)和營(yíng)銷專業(yè)才俊，具有獨(dú)立策劃、運(yùn)營(yíng)、管理、服務(wù)的專業(yè)能力。課下：（1）老師抽查小組上課做題情況，來給各小組以督促。課前：老師布置明確的任務(wù)，課前抽一定時(shí)間預(yù)習(xí)，由小組長(zhǎng)監(jiān)督整個(gè)過程。我們可以實(shí)行量化積分制