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正文內(nèi)容

醫(yī)院科研工作總結(jié)科室科研工作總結(jié)(24篇)(文件)

 

【正文】 學(xué),材料規(guī)范,歸檔統(tǒng)一。九、盡管本學(xué)期的科研工作取得了一些成效,但總結(jié)起來(lái),還有幾下不足:由于學(xué)校申請(qǐng)的課題與教師個(gè)人承擔(dān)的課題并列交織,立項(xiàng)的課題總數(shù)17項(xiàng),教師的精力與能力是有限的,承擔(dān)的課題多了,研究的質(zhì)量就得不到確實(shí)的保證。應(yīng)及時(shí)總結(jié)有價(jià)值的研究經(jīng)驗(yàn)與成果,及時(shí)推出先進(jìn)的科研典型教師,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整理科研論文與報(bào)告,向正規(guī)的科研報(bào)刊推薦我校課題研究取得的成果。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,保障到位加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心教研組成員分工明確,教研、宣傳、電教相互協(xié)作,合為一體。二、制定計(jì)劃,落實(shí)方案制定計(jì)劃,有序開(kāi)展教科研工作。學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)檢查,注重教師備課、作業(yè)、校本研修、考試輔導(dǎo)的檢查,做到全員檢查,詳細(xì)記錄。以“張永軍學(xué)科帶頭人”工作坊建設(shè)為契機(jī),把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學(xué)能手整合,組建名師團(tuán)隊(duì),發(fā)揮中心教研組的“服務(wù)、研究、指導(dǎo)”職能,中心組全體成員為服務(wù)團(tuán)隊(duì)。結(jié)合x(chóng)x區(qū)校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和研修手冊(cè)范本,中心校和學(xué)校制定了切合學(xué)校實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè),積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、交流研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動(dòng),校本研修過(guò)程性材料詳實(shí)。六、質(zhì)量監(jiān)測(cè),認(rèn)真組織期末質(zhì)量檢測(cè)。七、存在的問(wèn)題檔案資料不夠完善。教科研水平有待提升。我校黨政的領(lǐng)導(dǎo)班子一如既往地把教育科研工作列入學(xué)校的工作的議事的日程,還在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、教學(xué)設(shè)施等方面給予了保障,撥出??钭鳛榭蒲械慕?jīng)費(fèi),定期舉辦教育科研的專題講座,組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),還請(qǐng)專家對(duì)學(xué)校教育科研工作做具體指導(dǎo),使教師對(duì)科研的認(rèn)識(shí)水平和知識(shí)水平不斷提高。詹漪君校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題《高等教育大眾化推進(jìn)過(guò)程中電大青年教師隊(duì)伍建設(shè)的思考》順利結(jié)題,論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。學(xué)??蒲行畔⑻庁?fù)責(zé)學(xué)校教育科研活動(dòng)的開(kāi)展及指導(dǎo)各級(jí)課題的操作等。科研經(jīng)費(fèi)每年以不同的幅度增長(zhǎng),今年教師人均科研經(jīng)費(fèi)約1000元,另外教師每人享有一定的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),基本滿足教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需要。如xx年組織全校教師進(jìn)行了論文交流,請(qǐng)了省市電大專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。三、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度建立學(xué)習(xí)、研究制度。建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。凡一年中教師的科研成果或獲獎(jiǎng)成果進(jìn)行登記造冊(cè),同時(shí)要求教師提供復(fù)印資料二份、電子文稿,以此作為學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。三年以來(lái),曾有54篇論文在省市電大評(píng)比中獲獎(jiǎng),如詹漪君校長(zhǎng)的論文《縣市電大在高等教育大眾化中的定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評(píng)比一等獎(jiǎng),張彩娟副校長(zhǎng)的論文在杭州電大論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。三年來(lái),學(xué)校一共承擔(dān)或參與了八個(gè)項(xiàng)目的課題研究,其中主持承擔(dān)了四項(xiàng)省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)的年度重點(diǎn)課題研究。陸建祖老師參加了省電大課題《中國(guó)古代文學(xué)cai課件制作》。學(xué)校網(wǎng)站在第二屆省電大網(wǎng)站評(píng)比中被評(píng)為最高的五星級(jí)。,寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。一、堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩,依法執(zhí)業(yè),提升信任工作。各種會(huì)議都如期按時(shí)進(jìn)行了召開(kāi),確實(shí)通過(guò)規(guī)范的管理,使科室護(hù)士長(zhǎng)心里明白了該干什么,如何干,例會(huì)每月開(kāi)2~4次。每季召開(kāi)教學(xué)例會(huì)一次。三、堅(jiān)持以人為本,以病人為中心的人性化護(hù)理,提升服務(wù)工作。從患者入院到出院健康教育個(gè)貫穿始終,對(duì)出院病人進(jìn)行家訪,婦產(chǎn)科送產(chǎn)婦出院等,使病人滿意度始終保持在89%以上,護(hù)理糾紛為零。護(hù)理查房每科二次,全院大查房一次。繼續(xù)再教育考核每季一次,從而提高了全體護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),今年有三名護(hù)士長(zhǎng)到太原省衛(wèi)生廳參加培訓(xùn),全體護(hù)士長(zhǎng)參加了護(hù)理部組織的院感和護(hù)理新知識(shí)、新理論的培訓(xùn)。臨床科室告知程序隨時(shí)進(jìn)行抽查,晨會(huì)還進(jìn)行了三基理論提問(wèn),特別是護(hù)理病歷進(jìn)行及時(shí)檢查,不規(guī)范者及時(shí)反饋,使護(hù)理病歷的質(zhì)量逐月提高。醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)篇十本年度,學(xué)校教科研工作本著“科研興校,科研興教”理念,嚴(yán)格上級(jí)教育科研工作計(jì)劃和要求,積極探索和創(chuàng)新,取得一定成績(jī)。(1)主題教研會(huì)。要求各教研組擬定操作性較強(qiáng)的教研月活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查指導(dǎo),優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、合格課“三課”要求:課題明確,操作適當(dāng),啟發(fā)性較強(qiáng),有一定的推廣價(jià)值。(4)新教師合格課認(rèn)定。注重課題研究,踐行課改理念,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校共立項(xiàng)校本小課題15項(xiàng),共收到結(jié)題申請(qǐng)12項(xiàng),結(jié)題申報(bào)“縣教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)”8項(xiàng)。聘請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師對(duì)新教師進(jìn)行了“教師職業(yè)道德、課改新理念和教育教學(xué)常規(guī)”等內(nèi)容的崗前培訓(xùn);校長(zhǎng)親自做了“提高校本教研實(shí)效,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”的講座,舉辦了“學(xué)校教育科研實(shí)踐基礎(chǔ)”、“生本高效課堂實(shí)踐探索”、“教育教學(xué)常規(guī)基本技能”等專題講座;自辦《昌中教研》一期,自發(fā)簡(jiǎn)報(bào)6篇,網(wǎng)絡(luò)宣傳交流文章20余篇,重慶法制報(bào)做了“質(zhì)量促發(fā)展,特色樹(shù)品牌”的專題報(bào)道,有力的推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。一、調(diào)整研究人員配置,使科研團(tuán)隊(duì)更合理化。二、加強(qiáng)科研制度建設(shè),加強(qiáng)真實(shí)研究。課題組組長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)課題研究和進(jìn)展情況,針對(duì)課題實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題及時(shí)溝通并采取必要的措施加以完善和解決。三、科研活動(dòng)形式豐富,亮點(diǎn)閃耀。66人次參加自治區(qū)組織的各項(xiàng)教學(xué)觀摩活動(dòng)。對(duì)教師如何做課題研究進(jìn)行了具體的指導(dǎo),使全校教師對(duì)科研有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)科研課題的研究方向有了明確的思路。在這個(gè)平臺(tái)上,語(yǔ)文組的張艷、李華飛兩位老師還分別傳達(dá)了全國(guó)閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)的收獲。英語(yǔ)組特別邀請(qǐng)了教科所的專家張惠老師到校實(shí)地進(jìn)行新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo),通過(guò)專家的專業(yè)引領(lǐng),使全組教師收益匪淺,對(duì)英語(yǔ)課堂教設(shè)計(jì)學(xué)藝術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。(5)網(wǎng)絡(luò)科研平臺(tái):我們的科研平臺(tái)是依托于教師博客展開(kāi)活動(dòng)的一個(gè)科研組活動(dòng)空間。學(xué)??蒲惺疫€開(kāi)設(shè)科研沙龍,使得老師們積極發(fā)表見(jiàn)解,參與科研的熱情高漲,學(xué)習(xí)效果突出。在各課題負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,科研活動(dòng)形式越來(lái)越令人耳目一新,也越來(lái)越吸引了老師們的參與,如本學(xué)期“語(yǔ)文有效閱讀組”科研會(huì)全體老師進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的讀書(shū)沙龍活動(dòng),在這里,老師們以讀書(shū)碰撞思想,以讀書(shū)展現(xiàn)科研,以讀書(shū)促進(jìn)交流,為學(xué)習(xí)策略的研究提供了一條思路。組織了實(shí)驗(yàn)教師、學(xué)生的測(cè)試活動(dòng),并將測(cè)試情況進(jìn)行反饋,讓每位老師對(duì)自己的文學(xué)功底有了一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。評(píng)價(jià)課題組圍繞“課堂即時(shí)評(píng)價(jià)”專題展開(kāi)案例式研究,教師們展開(kāi)實(shí)驗(yàn),在課堂上關(guān)注學(xué)生發(fā)展,以導(dǎo)學(xué)、激勵(lì)、幽默、睿智的語(yǔ)言挖掘?qū)W生潛能,提高了課堂實(shí)效性。加大科研活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度,相關(guān)稿件層出不窮,本學(xué)期就有《浸潤(rùn)在濃厚的書(shū)香氛圍之中》《千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶傳佳音——記科研六組課例展示會(huì)》等近20篇宣傳報(bào)道稿件發(fā)在校園網(wǎng)、城區(qū)網(wǎng)、都樂(lè)網(wǎng),讓家長(zhǎng)和社會(huì)都來(lái)關(guān)注我??蒲泄ぷ鞯倪M(jìn)展情況,極大地提高了學(xué)??蒲泄ぷ鞯闹?。10月份,我校作為柳州市“語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)”科研課題組中期評(píng)估的試評(píng)單位,率先接受檢查,由于策劃和準(zhǔn)備工作比較到位,通過(guò)了市課題組評(píng)估,得到教科所高度評(píng)價(jià),柳州市教科所胡麗萍評(píng)價(jià)我校語(yǔ)文有效性閱讀教學(xué)研究組“研究手段先進(jìn)、有效,管理有序、到位。其中,羅靜主任精彩的總結(jié),胡佳慧、馬曉明老師真切的成長(zhǎng)經(jīng)歷,利莉老師精妙的課堂教學(xué)獲得了專家們的一致好評(píng)。成長(zhǎng)方法創(chuàng)新。教科研物化成果品味高。羅靜、胡佳慧獲小數(shù)年會(huì)“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。(4)幾十篇案例、論文在自治區(qū)、柳州市比賽獲獎(jiǎng)。網(wǎng)絡(luò)型課件《拉薩的天空》榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。胡佳慧老師在廣西教育學(xué)院教研部李啟明教研員的帶領(lǐng)下,作為自治區(qū)課改專家,參加了由廣西教育廳課改辦組織的課改巡回指導(dǎo)活動(dòng),執(zhí)教示范課并組織當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行互動(dòng)交流,既充分體現(xiàn)出我??蒲小白屆恳晃磺嗄杲處熞渤蔀樾<摇钡呐囵B(yǎng)目標(biāo),又展現(xiàn)了科研在指導(dǎo)青年教師提高專業(yè)素質(zhì)方面的突出成效。在本學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,要繼續(xù)加大集體科研備課上課的力度,進(jìn)一步探索相關(guān)的教學(xué)策略,推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)的改革。個(gè)別科研組人員多,涉及的學(xué)科多,辦公地點(diǎn)分散,組內(nèi)老師聚少離多,難找到合適的時(shí)間進(jìn)行集體科研活動(dòng),要想辦法解決這一問(wèn)題。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升教師的整體素質(zhì)開(kāi)展了多讀書(shū),讀好書(shū)活動(dòng)。借助網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修平臺(tái),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。有的組活動(dòng)形式不夠豐富,研究力度不夠,下學(xué)期要加強(qiáng)課題負(fù)責(zé)人和組長(zhǎng)的培訓(xùn)、交流,促進(jìn)相互間的學(xué)習(xí)提高。本學(xué)期,各課題組的課題活動(dòng)均有不俗表現(xiàn),充分體現(xiàn)了群策群力的智慧,特別是一些教齡不到五年的教師走上課題活動(dòng)主持的平臺(tái),看出這些教師的勇氣和潛力。講學(xué)活動(dòng)反響熱烈。(5)、關(guān)工委、中國(guó)發(fā)明家協(xié)會(huì)聯(lián)名頒發(fā)的“全國(guó)第四屆特色主題網(wǎng)站一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌,流量從原來(lái)的不到50萬(wàn),在一個(gè)學(xué)期里激增到111萬(wàn),超過(guò)了前面三年網(wǎng)站流量的總和,從而實(shí)現(xiàn)了普通校園網(wǎng)向這新興媒體的角色晉升。(3)謝華老師在廣西小學(xué)課改a類課題《新理念下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略、模式及方法的研究》第四屆課堂教學(xué)觀摩會(huì)上執(zhí)教的《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》引起聽(tīng)課老師強(qiáng)烈的情感共鳴,受到人們的高度贊譽(yù)。(2)我校獲“首批北師大小學(xué)數(shù)學(xué)教材實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)?!狈Q號(hào)。課堂教學(xué)富于前沿化。認(rèn)為我校的課題組是一支具有強(qiáng)勁實(shí)力的課題組,高度評(píng)價(jià)出我校課題組研究的“八大亮點(diǎn)”:制度建設(shè)有序。12月27日我校“小學(xué)數(shù)學(xué)新課程與教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐研究”課題組接受了來(lái)自自治區(qū)專家廣西教育學(xué)院教研部周日南主任、朱小錦主任和市教科所陳進(jìn)老師的結(jié)題審核。由于管理得力,教師們積極努力完成各項(xiàng)工作,取得可喜成績(jī):科研獲獎(jiǎng)面廣。此外,學(xué)校的科研沙龍引領(lǐng)老師們參與焦點(diǎn)問(wèn)題的討論,使得老師們暢所欲言,交流感受,提高了科研的實(shí)效,甚至吸引了家長(zhǎng)和社會(huì)大眾的參與。師生共同參與的經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)營(yíng)造了書(shū)聲瑯瑯的校園文化。課題匯報(bào)形式新穎別致,引人注目。因?yàn)榭蒲衅脚_(tái)信息量大、研究方法新、管理有效吸引了很多同行的關(guān)注,點(diǎn)擊率不斷攀升,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每天都有近千人次登陸我們的校園網(wǎng)查閱各種有用的信息。隨著我校科研平臺(tái)的進(jìn)一步完善,將在傳統(tǒng)的“課堂式學(xué)習(xí)模式”之外,催生出真正開(kāi)放的“集市式課題組研究模式”,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)方式的根本性改變。(3)研修團(tuán)隊(duì):運(yùn)用研修團(tuán)隊(duì)的力量,在科研實(shí)施過(guò)程中有針對(duì)性地加大課堂教學(xué)指導(dǎo)、交流、合作的力度,促進(jìn)科研的有效實(shí)施,較好地滿足了教師專業(yè)化發(fā)展的需要。黃滟、謝華老師向課題組成員詳細(xì)匯報(bào)總課題組《誦讀經(jīng)典詩(shī)文,提高學(xué)生人文素養(yǎng)和語(yǔ)文素養(yǎng)》啟動(dòng)大會(huì)的情況,提高了老師們對(duì)這一新課題的認(rèn)識(shí)?!钡膶W(xué)校管理和教師培訓(xùn)理念,令所有教師的內(nèi)心震動(dòng)不小。提供平臺(tái)讓外出學(xué)習(xí)的教師把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)及時(shí)在全校傳遞,達(dá)到一人學(xué)習(xí),全校教師受益的效果。(1)走出去:學(xué)校在資金緊缺的情況下,為提高教師的研究水平,為老師們爭(zhēng)取外出 1學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),派青年教師、課題骨干外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),并及時(shí)進(jìn)行傳達(dá)匯報(bào)。課題領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查或不定期抽查課題研究的開(kāi)展情況,做到查觀念,查實(shí)際工作、查效果、查材料。課題研究切實(shí)做到了有課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,期中有過(guò)程性資料,期末有科研總結(jié)。新增兩個(gè)課題,分別申報(bào)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)a類重點(diǎn)課題《誦讀經(jīng)典詩(shī)文提高學(xué)生人文素養(yǎng)和語(yǔ)文素養(yǎng)》(由黃沖擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人,22位語(yǔ)文教師為實(shí)驗(yàn)教師)和《探索網(wǎng)際協(xié)作共享優(yōu)質(zhì)資源,提高學(xué)科教學(xué)效果的研究》課題(劉文藝為課題負(fù)責(zé)人,信息技術(shù)、綜合實(shí)踐學(xué)科的老師為實(shí)驗(yàn)教師)。學(xué)校教育科研任重道遠(yuǎn),我們將與全校教師一道,不斷探索與創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),促教師發(fā)展、學(xué)校輝煌。本年度全校教師在《師資建設(shè)》、《讀寫(xiě)算》、《科學(xué)咨詢》等雜志公開(kāi)發(fā)表文章22篇。學(xué)校注重課題研究,以踐行新課程改革理念,幫助教師不斷健康成長(zhǎng)?;顒?dòng)中,擬定詳細(xì)活動(dòng)方案,聘請(qǐng)相應(yīng)教研組學(xué)科高級(jí)教師或骨干教師擔(dān)任評(píng)委,相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任組長(zhǎng),教師自己意向“跟師”或?qū)W校指派教師幫助新教師成長(zhǎng)。(3)聽(tīng)課交流活動(dòng)。(2)教研月活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校教育科研工作,在財(cái)、物、人上給予了大力支持,凡事只要有對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不惜代價(jià)外派教師外出學(xué)習(xí),本年度各類外出培訓(xùn)多達(dá)200多人次;只要是對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的教育教學(xué)活動(dòng)極力爭(zhēng)取,比如:上半年初中政治、化學(xué)畢業(yè)研討會(huì),高中政治、數(shù)學(xué)“生本高效課堂展示活動(dòng)”;下半年初中“減負(fù)提質(zhì)暨初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)”在我校順利召開(kāi),極大地推進(jìn)了學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展。一年中存在問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面:護(hù)理管理者的業(yè)務(wù)及管理水平需再提高,其管理創(chuàng)新意識(shí)欠佳。五、堅(jiān)持以護(hù)理質(zhì)量為主線,提升護(hù)理工作質(zhì)量。三基理論全院培訓(xùn)一次,考核一次。四、堅(jiān)持人才培訓(xùn)力度加大,提升人員素質(zhì)。一年中各科室都推出了自己新的服務(wù)舉措。滿意度調(diào)查科室每月一次,護(hù)理部每季一次,護(hù)士長(zhǎng)夜間查房每月反饋一次,護(hù)理查房大查房一次,各科定自查二次,質(zhì)量分析會(huì)及缺陷分析會(huì)各科室每月一次,都達(dá)到了規(guī)范所要求的標(biāo)準(zhǔn)。每月進(jìn)行檢查工作匯報(bào)總結(jié)一次。二、堅(jiān)持以等級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)指南,提升管理工作。我??蒲泄ぷ髟谏霞?jí)電大的指導(dǎo)下,在全校教師的共同努力下,以創(chuàng)新教育為主題,以課題研究為主線,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷提高我??蒲兴?,我??蒲泄ぷ鞯拿魈鞂?huì)更加輝煌。學(xué)校網(wǎng)站充分考慮學(xué)生的的需要,我們提供了網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)、網(wǎng)上錄取查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上成績(jī)查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上留言咨詢系統(tǒng)、網(wǎng)上圖書(shū)館系統(tǒng)(圖書(shū)資料正在整理中)等。另有許紅平老師參加了浙江省高教學(xué)會(huì)的《浙江省成人高等教育發(fā)展研究》課題研究。學(xué)校每年都組織教師進(jìn)行總結(jié),頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。四、積極參與論文評(píng)比活動(dòng)教師們?cè)趨⑴c科研過(guò)程中,科研水平逐步提高。建立檔案管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),堅(jiān)持集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方法,鼓勵(lì)教師關(guān)注教育動(dòng)態(tài),閱讀教育著作,如學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《第五項(xiàng)修練》,要求每位教師制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合自己的教學(xué)情況寫(xiě)心得體會(huì)。xx年組織了學(xué)校教研組長(zhǎng)和科研骨干到湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(湖州電大)參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校閱覽室每年征訂400多種雜志,其中各類專業(yè)雜志和教育雜志近三分之二,為教師及時(shí)了解和掌握國(guó)內(nèi)外教育科研信息提供方便,創(chuàng)造條件。二、創(chuàng)造良好的科研條件為鼓勵(lì)學(xué)校教師參與科研的積極性,學(xué)校在人力、物力、財(cái)力給予大力的支持。“科研興?!币焉钊肴诵?,學(xué)??蒲袡C(jī)構(gòu)是使整體科研工作和課題研究實(shí)驗(yàn)工作得以順利進(jìn)行的行政保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人,帶動(dòng)我校教職工搞課題研究。醫(yī)院科研工作總結(jié) 科室科研工作總結(jié)
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