初二下學期語文教師工作總結(jié)初二語文教師年度工作總結(jié)八篇(優(yōu)秀)(文件)
【正文】 在這種自我摸索自我感悟中掌握一定的解題技巧，提高解題能力?，F(xiàn)在中考中特別要求作文中要有適當?shù)氖闱楹妥h論，同時要有至少一個細致的場面描寫并且要求文章要有新意。于是以立意深刻得高分的訓練也進行了幾節(jié)課。如果這部分人真正掌握了，那么全班人才是真正掌握了，作文訓練其實也正是為這幫人服務的。因此，對學生的書寫能力，對一般的敘事能力，以及語言、修辭等堅持長期不懈地一周五天地檢查督促輔導。我認為，分工周備課教學，是我們學習杜朗口教改的第一大特色。這種充分備課，反復反饋提高的優(yōu)勢特別適應新課程以及杜朗口教學中注重充分調(diào)動學生積極思考，積極討論交流，氣氛活躍生動的課堂教學高標準要求。中學語文教學具有最難駕御的靈活多變特點，(不僅因為眾多課文變換頻繁，更因為一堂精彩的語文課在備課方面遠比其他學科要付出的努力。從繁重的備課任務中解脫出來，將節(jié)省的寶貴時間用于大語文的讀寫能力訓練。僅此一點，就足以充分肯定實驗的深遠意義，甚至可以說這是實驗的39。改革是發(fā)展必由之路，我們必須堅定不移地沿著課堂教學改革之路走下去。因為學生的各個方面在不同程度上都有較大的提高，看到他們的進步，我雖然辛苦點，但是心里也是特別地高興。認真通覽教材，授課的內(nèi)容要做到心中有數(shù)，查詢有關(guān)資料，采取多種形式進行因材施教。我班有八名學生，他們都很聰明，但學習的積極性不高。我單獨找他們談心、耐心做他們的思想工作。學習成績有明顯提高，對學習有了興趣?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)：語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益。此外，注意學科間的整合。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗！初二下學期語文教師工作總結(jié) 初二語文教師年度工作總結(jié)篇八本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。同時，讓學生在感悟的基礎(chǔ)上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導入方式。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。初二下學期語文教師工作總結(jié) 初二語文教師年度工作總結(jié)篇七光陰似箭，日月如梭。及時表揚他們，讓他們樹立學習的信心。他們就知道吃、玩。我上完一節(jié)課后，都留給學生一定量的習題，讓學生獨立完成，每天檢查學生的學習情況。在授課前，認真鉆研教材，弄清本學期教材要掌握哪些知識，哪些重點、難點，并通過教學方法突破重、難點，采取靈活多樣的教學方法，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生在愉快、輕松的氛圍中去學習，逐漸培養(yǎng)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。讓課堂更精彩，讓中考更輕松!初二下學期語文教師工作總結(jié) 初二語文教師年度工作總結(jié)篇六本學期邁著輕快的腳步又要和我們再見了，回想本學期的工作，每天都是在
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