初二下學(xué)期語文教師工作總結(jié)初二語文教師年度工作總結(jié)八篇(優(yōu)秀)(文件)
【正文】 在這種自我摸索自我感悟中掌握一定的解題技巧，提高解題能力。現(xiàn)在中考中特別要求作文中要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論，同時要有至少一個細(xì)致的場面描寫并且要求文章要有新意。于是以立意深刻得高分的訓(xùn)練也進(jìn)行了幾節(jié)課。如果這部分人真正掌握了，那么全班人才是真正掌握了，作文訓(xùn)練其實(shí)也正是為這幫人服務(wù)的。因此，對學(xué)生的書寫能力，對一般的敘事能力，以及語言、修辭等堅(jiān)持長期不懈地一周五天地檢查督促輔導(dǎo)。我認(rèn)為，分工周備課教學(xué)，是我們學(xué)習(xí)杜朗口教改的第一大特色。這種充分備課，反復(fù)反饋提高的優(yōu)勢特別適應(yīng)新課程以及杜朗口教學(xué)中注重充分調(diào)動學(xué)生積極思考，積極討論交流，氣氛活躍生動的課堂教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)要求。中學(xué)語文教學(xué)具有最難駕御的靈活多變特點(diǎn)，(不僅因?yàn)楸姸嗾n文變換頻繁，更因?yàn)橐惶镁实恼Z文課在備課方面遠(yuǎn)比其他學(xué)科要付出的努力。從繁重的備課任務(wù)中解脫出來，將節(jié)省的寶貴時間用于大語文的讀寫能力訓(xùn)練。僅此一點(diǎn)，就足以充分肯定實(shí)驗(yàn)的深遠(yuǎn)意義，甚至可以說這是實(shí)驗(yàn)的39。改革是發(fā)展必由之路，我們必須堅(jiān)定不移地沿著課堂教學(xué)改革之路走下去。因?yàn)閷W(xué)生的各個方面在不同程度上都有較大的提高，看到他們的進(jìn)步，我雖然辛苦點(diǎn)，但是心里也是特別地高興。認(rèn)真通覽教材，授課的內(nèi)容要做到心中有數(shù)，查詢有關(guān)資料，采取多種形式進(jìn)行因材施教。我班有八名學(xué)生，他們都很聰明，但學(xué)習(xí)的積極性不高。我單獨(dú)找他們談心、耐心做他們的思想工作。學(xué)習(xí)成績有明顯提高，對學(xué)習(xí)有了興趣。現(xiàn)將具體工作總結(jié)：語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。此外，注意學(xué)科間的整合。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績，但也有許多需要改進(jìn)的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗！初二下學(xué)期語文教師工作總結(jié) 初二語文教師年度工作總結(jié)篇八本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。初二下學(xué)期語文教師工作總結(jié) 初二語文教師年度工作總結(jié)篇七光陰似箭，日月如梭。及時表揚(yáng)他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心。他們就知道吃、玩。我上完一節(jié)課后，都留給學(xué)生一定量的習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，每天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在授課前，認(rèn)真鉆研教材，弄清本學(xué)期教材要掌握哪些知識，哪些重點(diǎn)、難點(diǎn)，并通過教學(xué)方法突破重、難點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在愉快、輕松的氛圍中去學(xué)習(xí)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓課堂更精彩，讓中考更輕松!初二下學(xué)期語文教師工作總結(jié) 初二語文教師年度工作總結(jié)篇六本學(xué)期邁著輕快的腳步又要和我們再見了，回想本學(xué)期的工作，每天都是在
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1