【正文】 共同努力，讓我們讀書更勤奮，校園書香更濃郁?！蹦校合嘈旁诖蠹业墓餐ο?，一定會(huì)營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。我們不應(yīng)該過多的吃糖或甜食，這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉，導(dǎo)致身體缺鈣。b：希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅。乙：今天，我們?cè)谶@，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問題。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，比如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。成功會(huì)帶來自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要；即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關(guān)系。比如：一本是錯(cuò)題，一本是精題。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。記住做課外練習(xí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會(huì)開闊許多。甲：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。要制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)時(shí)間：包括每天的階段性安排、每周的較大活動(dòng)安排、考試復(fù)習(xí)和雙休日、寒暑假的專題安排等。乙：認(rèn)真聽課的習(xí)慣會(huì)聽課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽不記，僅掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%，一字不落地記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語句，下課再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。甲：協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。乙：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓我們的活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿朝氣!甲：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。在此，我謹(jǐn)向?qū)W生們致以親切的問候和良好的祝愿。我是今天的主持人，第六（2）儀式中隊(duì)的xx。xx，我們先向大家介紹一下今天節(jié)目的內(nèi)容，好嗎？外賓：好主意。沒有課外閱讀，沒有帆，沒有風(fēng)。書有很多種，很多書浩瀚如海。那么，如何選擇呢？原則上課外閱讀的范圍沒有限制，只要不是“黃色”，可以隨時(shí)涉獵。畢竟他們?cè)跉v史的長河中被陶器洗過，是生命的經(jīng)典，是文化的精華，是真理的載體。而人類的知識(shí)是浩瀚的，教科書相對(duì)穩(wěn)定，規(guī)定性強(qiáng)，不可能囊括所有的知識(shí)。目前中學(xué)各科關(guān)于輔導(dǎo)的書刊很多。我想我通常在假期讀長篇文章。只要每天課后堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，一個(gè)月、一年、十年積累的知識(shí)都是可觀的。有一天，被稱為森林之王的獅子來到眾神面前：“我非常感謝你們賜予我如此雄壯的體格，如此強(qiáng)大無比的力量，讓我有足夠的能力統(tǒng)治整個(gè)森林。耶穌基督！我祈求你，再給我一份力量，讓我不被雞鳴的聲音吵醒！上帝笑了：“去找大象，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答案。獅子離開了大象，心想：“原來這么大的大象會(huì)害怕這么小的蚊子，那我有什么好抱怨的呢？畢竟公雞一天只叫一次，蚊子一直騷擾大象。想想，公雞打鳴對(duì)我有好處。如果你愿意，任何障礙都會(huì)成為超越自己的機(jī)會(huì)。要襟懷坦蕩，光明磊落。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。篇二：小學(xué)生的校園廣播稿女：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。合：三四街小學(xué)是我家，我們都愛她。很多小朋友都對(duì)我們的成果感興趣，我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理，展示我們機(jī)器人采摘的過程。今后，我們會(huì)更加用心地去學(xué)習(xí)、探索、研究，將來能代表我校去參加全國機(jī)器人比賽，為校爭光！”女：2知識(shí)是力量，知識(shí)是財(cái)富，請(qǐng)你走進(jìn)《知識(shí)樹》男：趣說糖果女：糖果，誰不愛？棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”，可是你是否知道，在甜甜糖果的背后，隱藏著多少不為人知的“秘密”？糖到底是啥在化學(xué)家那里，糖有另外一個(gè)名字，叫做碳水化合物，它們是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的。和糖一樣，由碳、氫、氧元素組成的物質(zhì)也有很多，像酒精、蛋白質(zhì)等都是。合：讓我們下周再見！。男：請(qǐng)聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》女：快樂的時(shí)光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你?；瘜W(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分，全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的，在我們眼中看來相同的物體，可能在化學(xué)家那里完全不同，而在我們看來完全不同的物體，卻被他們劃分為同一種類。一聽說我們是這次展示會(huì)唯一一所農(nóng)村學(xué)校，對(duì)我們更是刮目相看，河北電視臺(tái)、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動(dòng)的四年級(jí)學(xué)生：李天依、聶競(jìng)飛、谷澤鑫、李闖。合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí)？自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。與人交往要講信用。那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢？乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：要做到表里如一，言行一致。但事實(shí)上，上帝是最公平的，就像獅子和大象一樣，每一個(gè)困境都有其積極的價(jià)值。獅子一邊走，一邊回頭看著還在跺腳的大象，心想：“上帝想讓我看看大象的情況，所以他想告訴我，每個(gè)人都會(huì)有麻煩，它幫不了每個(gè)人。獅子向大象飛奔而去，卻看到大象憤怒地跺腳。你好像被什么事情困擾了！獅子大吼一聲說：“上帝真的認(rèn)識(shí)我！我今天真的是來要求點(diǎn)什么的。如果稱為“學(xué)術(shù)帶頭人，世界楷?！安淘嘞壬砟昊仡欁x書生涯時(shí)說的這句話：“從十六歲開始，我就讀到現(xiàn)在就六十歲了，除了生病和特殊原因，幾乎沒有不學(xué)習(xí)的一天。有些學(xué)生喜歡在睡覺前讀短文。二是把握時(shí)間。因此，學(xué)生可以根據(jù)自己的文化知識(shí)，適當(dāng)涉獵一些關(guān)于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的知識(shí)，選擇與這方面相關(guān)的書籍和雜志。其實(shí)適當(dāng)選擇自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的書刊，比如百科全書、十萬為什么等科普讀物，對(duì)促進(jìn)學(xué)生各科學(xué)習(xí)也很有幫助。選哪些書？首先要選擇與教材相關(guān)的名著，比如學(xué)習(xí)施耐庵的《魯?shù)讨捂?zhèn)關(guān)西》，讀《水滸傳》；學(xué)了老舍的《烈日暴雨下》，可以看他的《駱駝祥子》。一定不要今天讀《詩經(jīng)》，明天讀《楚辭》，看到書的開頭，啞火?！边@些話啟迪了我們：課外閱讀可以發(fā)展我們的思維，啟迪我們的智力，幫助我們開闊視野，陶冶情操；課外閱讀可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中獲得更多的知識(shí)——課堂上學(xué)不到的知識(shí)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充；課外閱讀可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，豐富我們的精神生活，增強(qiáng)我們的認(rèn)知能力，改善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，激發(fā)我們探索事物奧秘的興趣，促進(jìn)學(xué)生語文素質(zhì)的全面提高。在這一節(jié)，我們將在一周內(nèi)播出國內(nèi)外的重要新聞和校園里的新人新事。我是xxx，今天的主持人。這是新學(xué)期第一次紅領(lǐng)巾直播。甲：下周同一時(shí)間我們（合）不見不散。這樣可以進(jìn)一步理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。乙：課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)的關(guān)系，思考解決問題的方法。多思就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。甲：上課記筆記的習(xí)慣在專心聽講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡單記錄或記號(hào)。甲：預(yù)習(xí)的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。乙：科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。我們小學(xué)生，課余時(shí)間較多。也用紅筆批注此題所用方法和思想。（２）題目的總結(jié)比較。甲：第四、總結(jié)比較，理清思緒。首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知其然還要知其所以然，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。如果不會(huì)，決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)釘子精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。甲：第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。乙：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué)，第一要抓住課堂。甲：今天的廣播由我們六一班為大家主持。a：聆聽你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲。a：生活中的小常識(shí)，小奧秘你知道嗎？留意一下我們的欄目，會(huì)讓你收益不少哦！少年兒童是祖國的花朵，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好自己的身體呢？鋅是孩子成長必須的元素，孩子補(bǔ)鋅要多吃動(dòng)物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！女：下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞一首小詩：《走進(jìn)書里去》