【正文】 希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。在此，請允許我向您毛遂自薦。2007年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，同時開展一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經(jīng)常回復(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。一、教學方面：從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。xx年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。20xx年9月，為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網(wǎng)站（），在k12全國中小學教育教學網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經(jīng)驗交流的場所。xx年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》。參加課題研究。20xx2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。20xx年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士（學科教學）。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！若承蒙賞識，請撥打電話（xxxx）xxxxxxx，或用電子郵件xxxx與我聯(lián)系教師求職信篇九尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!您的信任就是我的我的動力! 聽聞貴校招聘環(huán)境科學專業(yè)的`教師，我們冒昧地投出自己的個人簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實理論知識，試驗操作技能及表達能力，我雖只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了我什么叫學無止境，我相信，在我不斷的努力學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。我愿與各位攜手共進，共創(chuàng)輝煌!感謝您在百忙之中閱讀了我的求職簡歷，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮求職人：日期：教師求職信篇十尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先感謝您在百忙之中啟閱我的求職信!。我是xx學院幼教一班的一名畢業(yè)生。此外，我還積極參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，個人簡歷模板 ，鍛煉自己。我的學習與實習生活已走過，眼前所面對的是我人生的一個新起點，我將利用自己的知識與能力去迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的價值。真心貴園能給我一次機會，我愿與貴園同甘共苦，共創(chuàng)未來。大學期間，我學習成績優(yōu)異，曾多次獲得等級獎學金。在四年的大學生活中，我不僅專注于學習，而且還熱衷于學生工作與社會實踐。我知道，大學只是人生的一個小小階段，馬上我就要從校園走上工作崗位了，在未來的工作中更需要踏實、進取、開拓的精神，我將不斷努力！作為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，在這個繽紛復(fù)雜而充滿機遇和競爭的世紀之初，我已作好了迎接挑戰(zhàn)的準備。這數(shù)年的求學歷程，也是我不斷總結(jié)自己、提高自己的過程。舞蹈師從于xxx老師。實踐出真知，那么在近兩個月的實習中，讓我深刻的體會到了學高為師，身正為范的內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗，使自己更為成熟，也更有信心。三年的大學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我相信機遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。祝愿貴校桃李滿天下!此致 敬禮!。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進步、求至善。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長，我還會繼續(xù)在工作中不斷學習、提高自己的專業(yè)知識技能。其選修樂器手風琴，經(jīng)過三年的學習有了明顯的進步。當我xxxx年進入xxx師范學院音樂系，聲樂師從于于xxx老師，后又跟隨xxx老師學習。此致敬禮！求職人：日期：教師求職信篇十二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的`時間審閱我的 自薦書 ，希望這份 自薦書 能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅!我叫xxx，出生于山清水秀的四川，因為我的生活環(huán)境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。工作中我嚴于律己、認真負責，同時積極團結(jié)同學，注重與他人之間的交流與溝通，曾參與校、院各種大型學生活動的籌劃組織工作，也參與各種校、院活動的禮儀接待工作。除了主修本專業(yè)的課程外，我還輔修了與日常辦公、公文等相關(guān)的課程，獲得職業(yè)資格秘書四級證書。值此擇業(yè)之際，真誠地推薦自己。如果您認為我能滿足你們的用人標準，我將不勝榮幸，并愿在你們的知道和幫助下，邁出走上社會的第一步，我將以我的努力去回報。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名幼兒教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。獲悉貴園治學有序，管理有方，在社會享有很高的聲譽。一個人所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。在每次期中期末考試中均名列前茅，班級保持前五名，院系保持前30名，并多次榮獲學校二，三等獎學金練就了較好的試驗操作技能，能夠獨立操作紫外可見光光度計，核磁共振，高效液相色譜儀，氣相色譜儀，氣相色譜與質(zhì)譜聯(lián)機等儀器。普通的學校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。四、繼續(xù)教育：20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。1999年，被聘為全國教育科學“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。三、教研方面：撰寫論文。20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術(shù)教學研討會上，被評為一等獎。20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。20xx年被評為州先進工作者。我叫xx，1997年7月5日，我畢業(yè)于xx師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!rencai20xx年3月15日教師求職信篇八尊敬的39。鑒于畢業(yè)前幾年來的教育、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的英語教學和班主任工作。從任教以來，我學到了很多東西，現(xiàn)在我簡單的談一下我的小小觀點吧：從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步！敬侯佳音！此致敬禮！自薦人 ：xx年x月x日教師求職信篇七尊敬的xx學校領(lǐng)導(dǎo)：您好!真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾參加校運動會并多次獲得獎項除此之外我具有深厚的寫作功底和較好的書法水平。在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學生工作方面的才能。大學三年，我日趨成熟，學校的人文學術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我良好的學習習慣，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。這是專業(yè)幼師的重要條件。我認為作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，不僅要有很強的專業(yè)技能，還要有一顆赤子之心去面對自己喜歡的學前教育。由此，我養(yǎng)成了一個不驕不躁，平易近人的性格。作為一個準畢業(yè)生，我很清楚自己應(yīng)該具備哪些專業(yè)技能，以及準幼師的專業(yè)素養(yǎng)。我是鄭州幼兒師范學校的準畢業(yè)生。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。