20xx年成長的快樂字成長的快樂字實(shí)用(15篇)(文件)
【正文】 ，還有我特別愛吃的軟糖。果然，媽媽告訴我，吃完飯后，不要著急吃軟糖，要先走一走，讓胃好消化，才能吃。我知道人生不可能一帆風(fēng)順，所以我要讓我的小船更加牢固。這便是我成長中的快樂。成長的快樂，是一種常人無法理解的快樂，我的快樂也是這樣，但不同的是，我的那些快樂里，都飽含著一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜。我輕輕地刨開土，把向日葵輕輕地放進(jìn)去，澆上一點(diǎn)點(diǎn)水。第一件事便給向日葵澆水，我不經(jīng)意地往哪兒一看，向日葵已經(jīng)、已經(jīng)——完全的長大了，我開心的笑了，那種快樂在我的生命中再一次地乍開。正月十屋元宵節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我們站在那兒，十分焦急地等待著。其實(shí)，月亮離我們遠(yuǎn)著呢。突然，四面八方都有煙花，全都是那些一放射出來就是金光閃閃的煙花，它們把四周照得比白天還要亮。歡樂是什么？歡樂就是一家人在一齊度過的時(shí)間。快樂是夜晚一家人出去散步。校長在校園的國旗下發(fā)獎(jiǎng)狀，當(dāng)我知道我是“三好生”時(shí)，別提多快樂了。這，都是快樂的事。快樂有時(shí)來自一件事，有時(shí)來自于某個(gè)人，有時(shí)來自于某個(gè)東西。就開口說：“叔叔兩毛錢行嗎？”我正盤算著如果叔叔不答應(yīng)怎么辦！沒想到叔叔爽快的答應(yīng)了：“兩毛就兩毛。”我恍然大悟，的確虧了兩毛錢啊。歡樂是和媽媽一齊游戲時(shí)學(xué)到了知識(shí)。又一次，我給朋友講題，最終居然把自我的結(jié)論推翻了，我和朋友都笑了，我收獲了友誼，同樣，也收獲了歡樂。粉中透紅的桃花兒像年輕姑娘的臉龐，迎著微風(fēng)一顰一笑，似乎在歡迎我們這些客人，賞心悅目！同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，我們一齊過了陡峭的山，過了一道道的橋，我們的笑聲響徹了整個(gè)山谷，我們的歡樂猶如氣球一般升上了天空，承載著我們的幸福，我們的期望，同時(shí)還記錄著我們成長的印記。幼兒園的時(shí)光總是無憂無慮的，在那時(shí)我會(huì)相信圣誕老人的故事，我會(huì)天真的把襪子擺在窗前，輕輕拉上窗簾，并在旁邊擺上寫滿愿望的紙條。就這樣，我在奮斗中過了六年，時(shí)光像利箭一樣倏地在眼前射過，我踏入了中學(xué)。中學(xué)得好我還沒體驗(yàn)完，現(xiàn)在我會(huì)盡力去感受中學(xué)的快樂。小學(xué)時(shí)，春天與同學(xué)去野外郊游踏青是快樂；夏天在屋里吹空調(diào)吃冰棍是快樂；秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂；冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂。歡樂是我前進(jìn)的動(dòng)力，我成長，我歡樂！成長的快樂字 成長的快樂字篇十五斗轉(zhuǎn)星移，晨昏交錯(cuò)，舞動(dòng)的年華在卷云梢間溜走；光陰荏苒，流年似水，如歌的歲月在花開花落中逝去，又一度花繁葉敗，又一載春去冬來，輕托記憶的琴弦，流云帶來了溫暖的旋律，彩虹般的夢汩汩而出，流淌成動(dòng)人的傳說。長大后的我，發(fā)現(xiàn)歡樂似乎少了許多，被繁忙的學(xué)習(xí)壓的有些喘可是氣。歡樂是和朋友一齊學(xué)習(xí)時(shí)收獲了友誼。生活中處處充滿著快樂，我相信快樂在我身邊。我高興的回到家里，對媽媽講了一遍事情的經(jīng)過。一個(gè)收廢品的人來到了我們家的院子里，我央求媽媽讓我單獨(dú)和收廢品的叔叔單獨(dú)完成交易，媽媽無奈的答應(yīng)了我。不知是哪位名人說過“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。能幫助同學(xué)，課余時(shí)間和同學(xué)探討學(xué)習(xí)上的問題。令我快樂的事是我光榮的成為了一名少先隊(duì)員，有x年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們在國旗下高舉右手宣誓，望著五星紅旗徐徐上升，我們這些祖國的花朵，都默默地在心里播下了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的種子?？鞓肥怯斡境劓音[的情景。之后，煙花就沒了。時(shí)間過的可真快，還沒看一會(huì)就接近了尾聲。哇！各種顏色的煙花“飛”到了天空，顏色不時(shí)地變化，我覺得紫色的最美麗。最終，夜晚降臨了。歡樂是什么。之后，我每次回家都會(huì)給它澆水，但其他時(shí)候便是媽媽幫我照顧。我的手里靜靜地躺著一顆向日葵的種子。們它們有的是生活應(yīng)變能力，有的是生存能力，這些
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