【正文】 兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。從小我就對當老師有一種向往且一直沒有改變過這個夢想，而家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質。在學校各階段考試中，已良好的成績?nèi)纪ㄟ^，在校期間，曾獲得三等獎學金，除此之外，為了適應日新月異的新時代發(fā)展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計算機培訓，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業(yè)大學輔修計算機專業(yè)，并以優(yōu)異的成績結業(yè)。另外，大學期間我一直在做家教工作。學校的文娛活動我每次都多形式的參與。所以，我相信在未來的工作中，我能夠以最好的姿態(tài)來迎接一切挑戰(zhàn)。此致敬禮!自薦人：__x____年__月__日尊敬的領導：您好!我是一名小學高年級數(shù)學教師，畢業(yè)于__大學小學教育(理科)專業(yè)，至今已有九年時間了，在這段時間里我一直從事教育工作，在__小學任教，曾擔任數(shù)學教研組長和辦公室主任。由于我的執(zhí)著與努力，班上的學生成績一直在年級評比中領先，我被評為“優(yōu)秀教師”并提為數(shù)學教研組長。最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!此致敬禮!自薦人：__x____年__月__日尊敬的領導：我是__大學應屆本科畢業(yè)生。選擇了事業(yè)，選擇了__大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!此致敬禮!求職者：__x時間：__年__月__日我的名字叫__x，是__大學__學院____屆的應屆畢業(yè)生。在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，我們提倡的是效益，追求的是經(jīng)濟，金錢與名利將人們推向了物欲橫流的社會大潮。12大地震中，一個個舍己救人的名字刻在了我心中：潭千秋、張米亞、袁文婷他們用自己的血肉之軀換取了學生的生命，他們有一個共同的名字，就是老師!可以說：沒有老師，就沒有我們!所以，每當我走過小學學校門前，看著學生們一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，聽到他們一聲聲稚嫩可愛的話語，成為一名小學教師的渴望就變的更加強烈。我深知自己的渺小與諸多不足，但我擁有彌足珍貴的品質，那就是對學生的愛。可見愛是一個老師應具備的最基本的素質，愛是了望的燈塔，是能避風的港灣。沒有愛心的老師是教書的機器，是課本的復制品，是埋葬學生熱情與天賦的沙漠。如今我將離開校園走上社會，“小學老師”這一稱號依舊讓我深深迷戀，有增無減。而小學老師，便是這一方凈土的守護者，古有詩詞“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，今有稱號“人類靈魂的工程師”，這，絕對不是虛夸或妄稱!正是小學老師窮盡一生為學生的偉大奉獻，才使一代又一代的優(yōu)秀人才源源不斷的進入社會，為國家做出杰出貢獻。我的小學就讀于__小學，自我踏入小學校門的第一天起，我就受到了老師們的殷殷關懷和悉心教導。當您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門，我將努力讓您在最短時間內(nèi)了解我。貴?？茖W的管理體制和明達的擇人理念。才高為師，身正為范。久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結一心，有堅實的基礎，對此，我十分仰幕。本著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，我于工作后參加在職研究生考試并且被__師范大學數(shù)學專業(yè)錄取，經(jīng)過努力我順利的完成了研究生階段的學習，相信這段研究生教育經(jīng)歷能讓我更好的開展今后的工作，得到更多的教學成果。我考取__大學小學教育專業(yè)后，在大學期間多次獲獎，曾經(jīng)獲校三等獎學金，校級數(shù)學競賽二等獎，青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，被評為校級“三好學生”、 校級“優(yōu)秀團員”。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾任班級中的體育委員。從大一開始，我一直擔任寢室長之職，積極配合系里的輔導員作好學生工作。在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將來又拿什么來教導學生。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。大學階段是我個人慢慢成熟的階段。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我是廣西大學20__屆__x師范學院__專業(yè)應屆畢業(yè)生?？梢姁凼且粋€老師應具備的最基本的素質，愛是了望的燈塔，是能避風的港灣。我深知自己的渺小與諸多不足，但我擁有彌足珍貴的品質，那就是對學生的愛。12大地震中，一個個舍己救人的名字刻在了我心中：潭千秋、張米亞、袁文婷他們用自己的血肉之軀換取了學生的生命，他們有一個共同的名字，就是老師！可以說：沒有老師，就沒有我們！所以，每當我走過小學學校門前，看著學生們一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，聽到他們一聲聲稚嫩可愛的話語，成為一名小學教師的渴望就變的更加強烈。在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，我們提倡的是效益，追求的是經(jīng)濟，金錢與名利將人們推向了物欲橫流的社會大潮。我的名字叫xxx，是xx大學xx學院xxxx屆的應屆畢業(yè)生。力求使自己成為高素質的復合型人才!我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)，我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的數(shù)學教師，若承蒙賞識，請撥打電話或用電子郵件與我聯(lián)系，恭盼回音。畢業(yè)后受聘到xx小學