公開課活動方案流程幼兒園公開課活動方案(十四篇)(文件)
【正文】 事嗎？大灰狼最后抓住小紅帽了嗎？”幼兒演唱歌曲《小紅帽》。設(shè)問：（1）大灰狼為什么差點(diǎn)被車撞到呀？（不懂交通規(guī)則）（2）誰能說一說紅綠燈的作用？（紅燈停，綠燈行，黃燈請注意）（3）聽了這個故事后，如果你過馬路，你會闖紅燈嗎？應(yīng)該怎樣做？（不會。紅燈紅燈不要動，綠燈綠燈往前行，黃燈黃燈注意看，叔叔讓停我就停。小結(jié)：交通規(guī)則很重要，只有我們都去遵守它，世界才會變得有序，才不會出交通事故。一、指導(dǎo)思想以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實(shí)有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。上課、聽課活動和教研組的活動密切配合，課后要進(jìn)行評課。教研組負(fù)責(zé)公開課的統(tǒng)一安排、資料搜集整理工作。每位任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。公開課活動方案流程 幼兒園公開課活動方案篇十一9:00――9:20（一）、教育教學(xué)活動執(zhí)教人：肖xx《快樂的小動物》理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌傳遞的`快樂情緒。三、理解活動教師播放兒歌動畫，請幼兒完整欣賞并跟節(jié)奏模仿。教師播放兒歌，師幼一起互動表演兒歌。小椅子六把、七個家長七個幼兒、激情歡快的音樂。家長抱著寶貝站在椅子旁，游戲開始，家長就抱著寶貝變念兒歌變繞椅子走，當(dāng)說公開課活動方案流程 幼兒園公開課活動方案篇十二為切實(shí)抓好以校為本的教育教學(xué)工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮本校骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互相交流，取長補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展。以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為依托，每學(xué)期開展一次公開課教學(xué)比賽活動。（2）公開課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以教學(xué)大綱為準(zhǔn)，按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行，時間為一個學(xué)時；（3）在每次公開課前，由教導(dǎo)處通知宣傳并組織教師觀摩學(xué)習(xí)；（4）公開課的時間、地點(diǎn)及其他教學(xué)要求，由教導(dǎo)處另行通知。公開課活動方案流程 幼兒園公開課活動方案篇十三為了規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)過程管理，提高課堂教學(xué)效率，同時提升各備課組教研水平，突出集備教研的時效性，充分體現(xiàn)“一人主備，全組集備修正”的團(tuán)隊合作意識；使教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。課堂，真正讓學(xué)生學(xué)有所得。凡同學(xué)科教師開課，本學(xué)科教師必須參加。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長?；顒禹樞虬凑兆ヴb排列的先后進(jìn)行。聽課教師在活動開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動或關(guān)機(jī)，必須要遵守時間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。黎翠蓮、謝蕊、徐惠轉(zhuǎn)、曉燕、馮志旭、陳子瑜、曾垂瓊本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場打分的方法，去掉一個最高分一個最低分，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次，設(shè)一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（4）。此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計，課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和課后反思。每名教師選擇語言領(lǐng)域活動進(jìn)行教學(xué)活動，在公開課實(shí)施的過程當(dāng)中，對新教師的成長和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高。聽課者積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好聽課記錄，撰寫評課意見。課后授課教師向教務(wù)處上交教案、反思、小結(jié)各一份，集備組上交集備教研記錄一份。公開課后全組進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，全校觀摩。學(xué)期末，按照得分高低評出一等獎3名，二等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書并給以適當(dāng)?shù)奈镔Y獎勵。組長：xxx校長副組長：xxx賽課評委會成員：羅書寶洪麗金王境周蔡健英符暢鐘心靈林立明曾祥輝吳愛蓮梁楊波公開課人選由科組推薦本組三名教師參加賽課。公開課比賽是指教師本學(xué)期指定的一節(jié)公共課，接受評分小組和教師的評議?！耙粋€娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他。9:20――9: 30組織幼兒入廁、洗手組織老師：肖老師、周老師9: 30――9: 45組織幼兒喝水組織老師：四位老師9: 45――10: 10（二）、親子游戲活動組織老師：肖老師周老師《小熊小熊沒有家》學(xué)會遵守游戲規(guī)則。四、閱讀活動教師有感情地表演兒歌，并配合相應(yīng)的動作讓幼兒感受
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1