【正文】 儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)常化根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。同時，開展的學生實驗效果好，學生學習到的知識和收獲頗多。平時，大家工作都認真負責，努力做好自己學科的實驗室工作。這樣的安排，同時也贏得了任課教師的肯定和一致好評。探究性實驗4次，完成興趣實驗12個。為了更加嚴格規(guī)范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關(guān)的實驗活動。第四、做到學生實驗與學生能力培養(yǎng)相結(jié)合。真正做到實驗過程也是學生成長過程。對于一些可以回收利用的東西，實驗室里都是盡一切可能回收，讓教學實驗中的低值降到最低限度。實驗室里進行改進的相關(guān)實驗裝置有十幾種，這不僅提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環(huán)境保護意識。平時，只要你走進實驗室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒有亂七八糟的紙屑?？茖W實驗室工作總結(jié)篇八一學期來，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了科學備課組，在雙周星期四上午組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。以學習促發(fā)展，以交流促提高。本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節(jié)約開支?？傊覀兿嘈?，只要在教學實踐不斷尋找科學的方法，所有難題將不會永遠是難題?，F(xiàn)將本學期實驗室工作總結(jié)如下：本學期學校領導經(jīng)過反復研究，決定讓有經(jīng)驗的教師擔任科學實驗課。建立有效的科學實驗管理機制，教導主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內(nèi)容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新，為科學實驗室教學做好服務工作。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達有力地促進了實驗教學的順利開展。實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應該注重結(jié)果，為此，我們在學期末結(jié)合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行了實驗能力考核，結(jié)果大多數(shù)學生都能按要求完成一些基本的實驗。加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。教學使用時都有進出登記。實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的柜標，做到了帳物相符。為提高實驗室的使用率，期初制定好科學實驗教學計劃，凡新課程標準與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。學校領導、常識教師從思想上重視實驗教學，堅決動手才能動腦，通過實驗教學培養(yǎng)學生學習興趣，訓練實驗操作技能，把握正確的實驗方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和發(fā)散思維本領。順利完成了實驗材料的收集整理工作。但凡借出的儀器，都有登記，包括儀器名稱、數(shù)量、具借人姓名等，歸還時也有登記，儀器狀況、歸還日期、歸還人姓名等，為保儀器的無形流失率降低到最低點。同時作好實驗室和儀器室的放火、防盜工作。我校的實驗室教學開展得正常、成功。有用的降低學生學習的難度，加深學生對教學內(nèi)容的理解。每每給實驗室和儀器室開窗透氣，保持室內(nèi)的空氣流通，定期打掃衛(wèi)生，拖地板，擦柜子和玻璃，保持室內(nèi)清潔。學期末做好材料的整理和統(tǒng)計工作。學生實驗要求學生人人參與，個個動手，積極思考，大膽提問，有用總結(jié)。實驗教學活動納入學校教研活動中，經(jīng)常組織科學教師外出聽課，學習好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。本學期實驗開出率達95%。根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防潮、防塵、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。注意防火、防水、用電安全。學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊凡教學業(yè)務、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。用好科學實驗室，發(fā)揮設備作用。領導肯花精力、財力，創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。在活動中真切的體會到了實踐活動的趣味性和挑戰(zhàn)性，同時增強了教師對培養(yǎng)學生動手能力的重視程度。讓不同層次的學生都有體驗成功機會。經(jīng)過努力，師生的實驗水平都有所提高。讓人有一種積極向上的氛圍。我們實驗室在完成實驗室方面的教育、教學工作外，平時抽空積極做好衛(wèi)生工作。同時，我們積極改進實驗裝置，設計最佳方案，減少環(huán)境污染?，F(xiàn)在，我們要把每一分錢用在刀刃上。時時要求學生做到