【正文】 個方面教育特色，保教活動緊緊圍繞三個方面開展，讓幼兒做得學以致用，把在幼兒園學到的應用到社會、家庭、社區(qū)等。繼續(xù)轉變觀念，進一步加強管理的科學化、規(guī)范化，鞏固驗收成果，建立起一支熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。，逐步完善評價管理體系，逐步提高各類人員的業(yè)務水平和實際工作能力。，根據工作需要進一步修訂并完善各項制度及工作常規(guī)。進一步加強環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔優(yōu)美、豐富有序。(2)以班組為單位，制定出如何在服務思想、服務態(tài)度、服務質量上創(chuàng)新的措施。提高發(fā)現、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。學期末評議中層干部、年級組長、班長工作，并評選優(yōu)秀干部。(1)建立學習型的教師隊伍，為教師創(chuàng)造條件、給機會在實踐中提高專業(yè)水平。(3)繼續(xù)搭建教師發(fā)展平臺，給機會、壓擔子、請進來、走出去，在教師隊伍的培養(yǎng)過程中出名教師、骨干教師。本學期重點開展繪畫或剪紙、鋼筆字、邊彈邊唱和半日活動評優(yōu)四項活動。(2)落實保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重。(5)繼續(xù)落實集體備課制度，提高教師教育實踐能力。(8)繼續(xù)深入開展陽光體育活動。，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、學習和禮貌習慣，做到時時育人、處處育人，為幼兒終身發(fā)展打好基礎。(4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。(3)做好幼兒發(fā)展的觀察、分析、記錄及測查，隨時根據幼兒發(fā)展的需要對教育活動作出必要的調整，促進幼兒更好的發(fā)展。（四）做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長：加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。根據家長的意見，結合園內條件，盡量做到家長放心、幼兒開心。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。幼兒活動環(huán)境、隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。品德教育方面。認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現、尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。加強教師隊伍建設，注重學習、實踐和思考，扎扎實實地做好各項工作。進一步加強班級工作的管理。（2）大力開展師德教育系列活動，使教師在學習和實踐活動中提高思想素質，增強教書育人的責任感、使命感，樹立典型和榜樣，形成“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻”的良好風氣。每位教師要根據我園的教育實際，落實園務計劃精神，有針對性地制定主題教育計劃、月計劃、周計劃和班級工作計劃等。分管領導要做好督促、檢查（抽查）工作，指導教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進教學方法和模式。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作，認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則。定期召開幼兒園安全領導小組會議，討論及完善幼兒園安全工作制度及各項應急預案，并嚴格執(zhí)行。每月由保健大夫向教職工進行安全知識講座，將安全教育滲透在幼兒一日活動之中，不斷提高幼兒的自我保護能力。（2）充分發(fā)揮各個功能室的作用，提高其使用率，添置室內、外玩具，使其更符合教育的需要。做到每學期一次家長會，一次開放日活動，一次親子活動，每次活動的流程設計進一步合理化，做到豐富而高效，把每一次活動做精做細，起到引領作用；每周更換一次家長園地，及時向家長宣傳幼兒園的教育教學計劃，幼兒的表現情況及班級動態(tài)；每月至少有一次與每一位家長面對面交流孩子情況的機會；學期中進行一次衛(wèi)生保健講座；期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習慣有很大進步，語言能力和與人相處的能力也有了明顯進步但動手能力和安全意識方面有待加強，幼兒在生活中獨立性和自信心不足。（2）幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，解和幼兒自身生活經驗進行有目的的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識和能力。班務管理（1）做好新學期幼兒的物品管理、登記，分類擺放幼兒物品。要求幼兒安靜、有序、自覺的約束自己的行為。（2）本班教師在帶班時，嚴格執(zhí)行一日生活計劃，選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內容，做到活動有計劃、有教具、豐富生動。（3）每月主頁，按月定期公布教育內容及要求。每月兩次的家園互動謎語墻飾和家園互動報刊的創(chuàng)辦，分組以家長為主辦人。根據主題活動布置墻面內容：“不一樣的我”、“想象中的小學”、“美麗的春天”、“夜晚多么美”、“離園倒計時”。認識安全標記，教育幼兒遇到危險是要及時離開危險或告知成人。分月對幼兒進行家園表現溝通以書面形式進行。逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。能集中注意力的傾聽他人講話，理解講話內容。能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。（四）社會領域能主動地參加各項活動，有自信心。熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。不一樣的我我真了不起我來幫助你走進小學傾聽大自然美麗的春天從頭到腳書是我的好朋友動感天地快樂“六一節(jié)”黑夜密語我想飛離園倒計時。積極主動地參加藝術活動，能大膽的表現自己的情感、體驗。理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣。喜歡欣賞多種題材的文學作品，能有感情的朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍的閱讀和寫作有興趣。能獨立的、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。在各項活動中表現積極主動、愉快。繼續(xù)強化性格內向、能力較弱的幼兒主動為他人服務的能力加強對能力強的幼兒進行榜樣的塑造。定期檢查本班教室、寢室的安全設施，發(fā)現問題及時解決、嚴格遵守幼兒園的安全教育制度。每月最后一周為家長開放周，以便家長更好地了解孩子的整體發(fā)展。對于幼兒出現的問題進行有針對性地家訪活動。布置創(chuàng)設家園聯(lián)系欄――希望園地開設（1）幼小銜接專欄、讓家長了解和掌握孩子在入小學前應懂的知識和應具備的能力，做好入學前充分的準備。教育行為（1）熱愛幼兒、尊重幼兒、細心觀察幼兒，及時了解幼兒的所思所想，多于幼兒溝通。（2）每天及時點名，認真填寫交接班記錄，搞好交接班工作，做好幼兒的出勤統(tǒng)計工作。（4）對本班幼兒的整體發(fā)展，開展特色――豐富多彩的朗誦活動，發(fā)展幼兒的語言表現力，為入小學打好基礎。（1）好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習，培養(yǎng)幼兒的任務意識、獨立生活、獨立思考解決問題的能力和主動為他人服務的意識?？傊谛碌囊荒昀?，全體教職工應以更加飽滿的熱情努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，使我園更上一層樓。（四）家長工作：要錘煉教師與家長溝通的技巧，進一步提高服務意識與服務質量。園內實行“安全區(qū)域責任制”；，并定期向安全員匯報。（2）不斷強化教職工安全責任意識，通過多種途徑宣傳安全工作。衛(wèi)生檢查小組隨時檢查園內環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并記錄檢查情況，與考核掛鉤。開展豐富多彩的大型活動（三）后勤工作：衛(wèi)生保健認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結合我園實際情況，制定合理的保健工作計劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂地成長。積極開展教科研活動（1）本年度，按實施教學的單、雙周時間，劃分出兩個備課組。積極利用三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。（二）保教工作：關注教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學水平（1）努力營造學習化環(huán)境，創(chuàng)建學習型組織，讓教師在學習中成長，積極開展讀書活動，不斷豐富文化科學知識，掌握現代教育理論和技術，不斷提高其專業(yè)素質和能力。根據新形勢新要求，進一步修改完善各類規(guī)章制度，調整考核激勵機制；加強園里文化建設，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設和諧的幼兒園文化氛圍。（一）管理工作強化目標管理。邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思、認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。智育方面。因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現出來、幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。幼兒園園長工作計劃 幼兒園園長工作計劃春季篇十二新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施、并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長、并將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：衛(wèi)生環(huán)境。保證園內環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。根據季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等）。(5)具有初步的觀察、分析、記錄幼兒和了解幼兒的能力，進一步嘗試為幼兒建立成長檔案。(1)能較準確的把握幼兒的年齡特點，在落實《綱要》、《指南》過程中提高教師的教育能力、創(chuàng)新能力。(2)業(yè)務干部和保健醫(yī)深入班級加強對教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導。(1)各班根據實際情況及時查找不安全隱患，制定出安全措施。學期末開展活動區(qū)材料評比活動。(3)對教學工作中的普遍問題每月一次向教師集中反饋，以便進一步指導教學工作。(三)全面提高保教工作質量，讓每一個幼兒健康快樂成長：，健全評價機制，樹立“一日生活(活動)皆課程”的觀念,做到均衡、規(guī)范地實施五大領域教育。為培養(yǎng)名教師、骨干教師打好基礎。(2)請各級專家來園講座、指導。干部要做到八個字：依法、服務、特色、效益，進一步增強為教師、幼兒、家長的服務意識，開展好部門工作，并不斷總結管理實效性，在“實”上下功夫。建立業(yè)務干部下班制度，定期開展組織觀摩活動。(1)在干部中開展讀書