【正文】 20xx年績效考核工作。1做好教學工作指導，每周開展隨堂課指導工作。組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀”學習。(第三周)課題組：商議修訂課題中期測評問卷，第五周完成初稿，第六周開展課題中期測評工作。進行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。對照上級要求，填報有關數(shù)據(jù)表。下發(fā)保育資料和食堂的有關表格。加強食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。各班調整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設。各班更新家長園地內容。結合“植樹節(jié)”開展班級樹家園種植活動?！段矣卸鄲勰恪芬龑в變焊惺苣笎郏w驗被愛的快樂，同時引發(fā)幼兒關心父母、以力所能及的方法去回報成人。常規(guī)教育：幼兒能和同伴友好地玩，引導個別幼兒與同伴合作游戲；要求幼兒做到課間不大聲說話，懂得噪音的39。安全教育：提醒幼兒在活動室內做安靜的游戲，不奔跑，不打鬧。繼續(xù)做好家長參與考核工作，結合家長評分，認真做好考核回復工作。為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶，節(jié)約資源的意識，結合藝術節(jié)開展了“環(huán)保服裝親子”活動。由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事做環(huán)保人”活動。為了解決家長和孩子們入學前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組特地組織家長，去鄰近的小學開展幼小銜接家長會。裝修正在進行中，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設?；顒佑筛鞔竽昙壗M長主持，各幼兒園年級組組長、教師及執(zhí)行園長參加了研討。教科研階段匯總。二節(jié)課設計巧妙，教師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率高，活動實際效果好。結合各類區(qū)級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動，通過對觀摩活動的回顧、反思，進行重新制定教案、邀請有思想的教師執(zhí)教，教師進行研磨，提高教師的教學能力。通過藝術節(jié)的開展，教師們開展活動組織能力、主持能力、表演能力、語言表達能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過邀請專家講座、園內告家長書、網(wǎng)頁等形式，對教師、家長及孩子們的進行安全教育，提高教師、家長及幼兒的安全防范意識。加強安全工作，對幼兒園設備、房舍、大型玩具等安全工作進行檢查，做到對破損的設備更換，查出的問題整改到位。嚴把消毒關，認真做好消毒記錄。后勤工作中做好了伙食費?？顚Ｓ茫锸迟M月結算向家長公布，做到家長人手一份。幼兒園“十個一工程每月都在按要求實施，為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊伍建設中的重要一課，本月在工會主席的帶領下，針對全園教師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓，每位教師主動參與積極行動，通過有計劃的實施訓練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基本功有了很大的提升，每位教師的專業(yè)水平有了明顯提高。教師“十個一”工程一直是春江幼兒園的長期工程，幼兒園在堅持做好做優(yōu)特色的同時，認真抓好新教師的培訓及基本功的提升。本月學習內容為“陶行知先生的教育思想”。5月21日，春江藝術團的老師們參加了“金陵五月風”第四屆南京文學藝術節(jié)首屆街道文藝演出，本園的經(jīng)典保留節(jié)目《國風》被邀代表雨花區(qū)參加了比賽。園本培訓“十個一”，開展“讀一本好書”活動。根據(jù)教師“十個一”工程計劃，我園對保育員老師進行了保育員培訓：學寫硬筆字。資源收集活動，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標及標志，在收集整理過程中，幼兒的動手能力得到了提高，剪貼技能得到了發(fā)展，有效地促進了幼兒在活動中的認識與感受，在一同的操作過程中，孩子與家長的親子感情得到了升華。每塊展板都是由孩子們們的精美作品組成的。結合我園民族藝術滲透教育，開展了藝術節(jié)活動，活動宗旨“審美、愛美、展美”，通過全家總動員”，為幼兒搭建起多元化展示的舞臺，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的藝術節(jié)，使家長在參與“六一節(jié)”慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的重要性。大班的幼兒將進入小學進行學習，為了讓小朋友們快速適應學校的生活及學習，對大班的作習時間進行了調整，對集體教學活動間游戲的內容加入了許多民間游戲，通過科學合理的一日活動的安排，確保了每位幼兒能順利的進入學校學習。組織好幼兒進行“六一”體檢。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法。與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。會聽音樂做模仿操。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。舉行親子活動。實施課題方案，積累研究中的過程性資料。圍繞自己的課題上好園內公開課。發(fā)展想像、思維和口語表達能力，培養(yǎng)喜歡閱讀的習慣。感知空氣流動產(chǎn)生風，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生風的方法。學習習慣。學會自己解決與同伴之間的矛盾。繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。在本月的生活學習中，幼兒一個進步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪?！都议L園地欄》。主題目標：引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。二、本月開展以下主題：主題目標：引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。中班工作月計劃表篇十三一、本月工作重點：，參與園內迎“六一”中班幼兒畫展。更換家長園地的內容。結合季節(jié)特點在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務。能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。變換關系，能找到圖形在生活中的存在形式，發(fā)展幼兒在游戲中分析、概括圖形特征，發(fā)展思維能力。幼兒將通過欣賞故事、詩歌、散文等文學作品，理解作品對秋天景象的描述，感受其意境美和語言美，加深對秋天特征的認識，體會豐收的喜悅。組織幼兒參與早操展示活動。完善“接送卡”使用制度。每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。藝術領域：愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的扮演。能愉快地參與游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。社會性領域：游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。四、環(huán)境創(chuàng)設：布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設好主題墻飾。本月開展了教育進社區(qū)活動，使寶寶及家長受到了良好的教育及指導，深受家長的喜愛。新托班的幼兒經(jīng)歷了一個月有系統(tǒng)的培養(yǎng)，已形成了良好的習慣，早晨入園能主動問早，樂意上幼兒園，能聽懂成人的話，能開心的進行集體教學、及游戲活動。為使幼兒在享受運動快樂的同時提高早操鍛煉的效果，我園在區(qū)早操評比后，以開展了新一輪早操的評比活動。資源節(jié)的展板圍繞的主題是“民族美術”。在此次培訓中保育員老師知道了很多關于寫字的知識，了解了書法與單純的寫字之間的區(qū)別。加強保健教師反思及工作能力的培養(yǎng)，要求保健教師對所做工作每周進行專題總結及專項匯報?！拔逅摹眻F活動，開展主題為“行環(huán)保事做環(huán)保人”騎自行車游“牛首”活動。結合本園特色及早操評比后情況，教師們深入開展研討，達成共識，組織實施。通過開展行政管理崗位的培訓，提高管理水平。通過園級比賽。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報工作。完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢后，幼兒園給全園幼兒家長發(fā)放了體檢回執(zhí)單，讓家長詳細了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況。繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。接受了區(qū)教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領導多次來我園開展的安全工作大檢查。根據(jù)當前重點，幼兒園加強了安全保衛(wèi)責任制的落實，對門衛(wèi)制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴格規(guī)范的操作行為進行了重聲。結合中班活動開放及家長學?；顒?，開展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質量做好準備。在實施過程中，根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動。并對正在研究的二個課題資料進行收集整理歸檔。同時教師們對近期的工作進行了教學反思，就工作中碰到的一些問題進行了探討。活動后進行了深入的交流、反饋。為促進教師專業(yè)成長，全面提高我園保教質量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。同時，喚起全園教師都來關心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關注家園關注環(huán)境，倡導低碳生活。通過這次活動，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根發(fā)芽，同時促進了家長間的溝通與交流。由藝術團負責。中班工作月計劃表篇九邀請專家來園指導，開展省優(yōu)質幼兒園(百合幼)、省綠色學校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。環(huán)保教育：教育幼兒從身邊的小事做起，學會保護環(huán)境；引導幼兒了解3月12日植樹節(jié)，做到不踩踏草坪、愛護花草樹木。保育工作：做好春季傳染病的預防工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣；認真洗手、勤剪指甲；關注肥胖兒和體弱兒，并進行學期前的測量。中班工作月計劃表篇八主題活動：本月圍繞《紅彤彤的年》、《我有多愛你》為主題開展活動。園部出一期家教宣傳櫥窗。確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。1結合xx市《幼兒園一日活動應知應會》做好保育員培訓工作。倡導勤儉節(jié)約，全園上下學會節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作，調整各班轉出、插班生的個人信息。加強安全教育，強化幼兒來園和離園接送關，各班做好接送卡制作補缺工作。鼓勵教師積極撰寫論文，積極投稿，爭取發(fā)表。園內開展“xx杯”年輕教師優(yōu)質課評比，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質課評比活動。(第一周)各組組織教師學習新的韻律操動作，開展好教師基本功演練。組織公辦教職工體檢。(作息時間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表、電教設備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學籍管理等)。召開全體教職工會議，布置新學期工作計劃 (主持人：xxx)。(第二周開始)督察審議：小、中、大班組主題教育計劃督查：小班組集體備課。(組長負責)各教研組審議本學期課程計劃，合理安排各主題活動，審議后的課程計劃上交給業(yè)務園長。具體工作安排如下：各組制定和上交學期課程計劃，做好主題教學計劃的審議工作，引領教師開展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力。加強幼兒環(huán)境適應能力，預防疾病。老師節(jié)10月份：迎接祖國媽媽生日。鼓勵家長積極參與助教，發(fā)揮家長橋梁作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩