【正文】 有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，20xx年以來辛苦耕耘、默默奉獻。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。除努力進步自己的教育教學水平，勝任初中至高中的數(shù)學教學工作。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講練看結合。 本人能從實際動身，實事求是，根據(jù)學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的愛好，調動學生的學習積極性，分類推動，管束管導，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結，使之理論化、系統(tǒng)化。另外一方面，當我的學生走在教育陣線，仍然回來向我請教課堂的授課技能，我的心里布滿為人師的快樂。x年起至今于x中學初中任教。并撰寫了大量教育教學方面的論文，分別在市、縣、校等專題研討會上交換，為了把握現(xiàn)代化信息技術，把電化教育利用到數(shù)學教學中，我制作的課件，應用到實際教學中，使得學生的難點得到充分的突破與認知。(5)班、高二(8)班。(4)班、初三(7)班.認真學習現(xiàn)代教育理論，積極展開素質教育的探討，刻苦研究教學大綱，結合高三溫習課的特點，狠抓學生的雙基練習，啟發(fā)思惟，培養(yǎng)能力，效果明顯，所帶的慢班會考合格率達100%，高于年級均勻水平?？釔蹖W生，講求工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。多年的班主任、級組長工作使我積累了較豐富的教育理論和方法。四、業(yè)績方面(一)教育教學業(yè)績做課《動態(tài)題目(一)動點題目》《獨立事件的幾率習題課》獲一致好評論文《課堂教學學習策略方案課例》獲全國“十五”教育科研重點三等獎。本書于20xx年8月出版。高中教師述職個人報告文本篇九逝者如斯,驀然回首,轉眼已歷十七載。從教中學20xx年來,我又先后出色地擔任了三年初中、九年高中的語文教育教學及班主任工作。有鑒于此,本人思想政治上積極向上,追求進步,關心國家大事,忠于教育事業(yè)。愉快接受學校工作安排,不挑肥揀瘦,不怨天尤人,早起晚歸,辛勤耕耘,執(zhí)著追求,積極投身教改,一心撲在教育教學工作上,積極做好自己的本職工作。關心培養(yǎng)學生,全心全意搞好教學,完成教學任務。.每一節(jié)課都能做到有備而來,都在課前做好充分的準備,其次,課間做到認真上好每一節(jié)課。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力,讓各個學生都得到提高發(fā)展。在教學中,我還盡力注意對學生進行思想品德教育。在努力上好每一節(jié)課的同時,積極投入新課改實踐中,能以學生為主,加強學習活動的綜合性和探究性,激發(fā)學生學習語文的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。再次,課后及時對該堂課作出總結,認真反思,寫好教學后記。論文《語文教學之我見》獲20xx年安慶市優(yōu)秀教育論文三等獎,論文《淺論水滸的忠君愛國主旨》獲20xx年安慶市優(yōu)秀教育論文三等獎。班主任是班級的管理者,學生的指導者。重視班委會建設,以點帶面,通過培育一個優(yōu)秀的班干部隊伍,帶動良好班風的形成,營造積極向上的氛圍。采用電話聯(lián)系、家庭走訪等多種方式和家長溝通,共同探討家庭教育的科學方法。捧著一顆心來,不帶半根草去,回顧這幾年的工作,本人雖然取得一些進步和成績,令人振奮,但驕人的成績只能代表過去,況且過去還存在許多不足,有待改進和繼續(xù)努力!教海無涯、學無止境,我深感作為一名人民教師的責任,也深感作為一名人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,在21世紀這個充滿著機遇與挑戰(zhàn)的時代,在這個極富競爭性的時代,對我們教師提出了更新更高的要求?；厥走^去,我無怨無悔。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。一學年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導。另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，積極參加各種形式的培訓、教研活動，努力提高自己的教學水平。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量，努力提高課堂教學效率。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。五、加強協(xié)調，狠抓群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為。狠抓檢查，落實對知識點的掌握。加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。我還積極參加各種教研活動及高考備考活動，勇于承擔每學期一次的a公開課，不斷加強自我學習以提高自己的教學教育水平。通過鼓勵、贊揚等形式激發(fā)學生的英語學習興趣，雙向教學法和任務型教學法則保證了每一位學生都能參與到課堂教學活動中來。一分辛勞，一分收獲。二、班主任工作方面任現(xiàn)職以來，我于20xx~20xx學年度擔任高二(7)班的班主任，20xx~20xx學年度擔任高三(2)班的班主任。如有一次我發(fā)現(xiàn)一位姓黎的女生臉色很差，我?guī)状蝿袼タ瘁t(yī)生，但她都拒絕了。回到學校后，我組織全班同學為她捐資，我自己則當場捐了兩百元。班級成績在全市統(tǒng)考中名列前茅，%，%。如20xx年3月12日面向全校的公開課《satellites》采用多媒體教學，既形象又生動，極大地激發(fā)了學生的學習興趣。工作之余，我還堅持每學期認真獨立完成一篇教育教學論文，并在全校進行公開交流，得到了學校領導及同事的肯定，如20xx年9月撰寫的《英語課堂創(chuàng)新教學的嘗試與思考》獲得學校20xx年度論文評比一等獎，并發(fā)表于同年10月校刊。雖然取得了一定的成績，但是我深知自己的經(jīng)驗和能力還是相當有限的。20__年春學期，本人調離行知學校，回到三十八中，分管三十八中政教、團委，負責大通路校區(qū)的一些日常工作，并應局領導要求，繼續(xù)兼代行知學校九(6)班的數(shù)學教學。本學期，本人初次分管政教和團委工作，對這些工作都不熟悉。本年度一篇論文獲安徽省教育學會一等獎，個人博客卻越寫越糟，一年不如一年，今年的全區(qū)博客評比僅獲二等獎，對于自信心有極大的打擊。預祝各位領導各位老師新的學年感覺更幸福!述職人：___20__年__月__日高中教師述職個人報告文本篇十四各位領導、同事：本學年，本人擔任高一(12)、(18)班數(shù)學課教學和十八班主任工作。一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“科學發(fā)展觀”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不缺席。了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案。同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等。一學期來，本人共聽課25節(jié)，超額完成了學校規(guī)定的聽課任務。在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，*地完成了工作目標任務?！敝挥械恢链?，才能寧靜致遠。本人帶了很多屆的初三畢業(yè)班，這個學期是最特別的一屆，因為跨學校工作，每天我只能課前到堂，下課便回三十八中，所有的作業(yè)帶回來改，與學生課下接觸很少，因此不得不多思考提高復習效率的方法，不得不多研究中考考綱、中考信息，使得對中考復習的感受較以往深刻了很多，同時，學生的中考成績也由九年級開學初接手時的倒數(shù)變成了正數(shù)，這是對本人一年來辛苦的最大寬慰。一年來，不管是在行知學校，還是在三十八中，一直堅持早晨七點到校，晚上七點離校，中午留校的作息方式，希望以勤勉之身、勤懇之心以及一絲不茍的態(tài)度，為學校、老師以及學生做好一些必要的服務工作。述職人：日期：x年xx月xx日高中教師述職個人報告文本篇十三尊敬的各位領導：201_至201_學年度對于本人來說，是工作上有較大變更的一年，是忐忑與困惑交織的一年?？傊?，任現(xiàn)職以來，在學校領導和同事的關心幫助以及自身的辛勤努力下，我得到了同事的好評、學校的認可和重用。為了教材改革的要求，對學生更好地實施素質教育，我一直致力于課堂教學改革。因此，許多學生一有心事都樂意向我傾訴，我則給他們獻計獻策，我的受率均在95%以上。對于差生，我更多的是給他們以信任、鼓勵，從不放棄也不鄙視他們，而且經(jīng)常開導他們，為他們的學習進行精心指導。我說服了她去醫(yī)院看病，原來她發(fā)燒了，如果不及時治療可能會引發(fā)其它病癥。我充分利用班會課對學生進行愛國主義教育、前途理想教育，與學校、派出所配合對學生進行安全教育、法制教育等，同時發(fā)揮班團干的先鋒帶頭作用，因此所教的班級均能形成良好的班風、學風，并多次獲得?！拔拿靼唷狈Q號，而且涌現(xiàn)出一批學習尖子，培養(yǎng)了穆小路、梁煥翔、蘇紅茵等獲得全國中學生英語能力競賽二、三等獎的好學生。20xx~20xx學年度，高二(7)、(8)、(9)%，%，平均分、合格率均排全市第一。為了提高英語教學水平，我虛心向有經(jīng)驗的英語高級教師梁樹生、李寬請教。下面我就這幾年的工作進行具體總結：一、英語科教學方面在英語教學上，我能認真學習教學大綱，努力分析教材，并結合學生的實際情況備好每一節(jié)課，每節(jié)課的課前三分鐘，我讓學生輪流上講臺用英語做值日報告，給他們一個充分展示才華的小舞臺，這樣既鍛煉了他們的膽量，同時也提高了他們的學習積極性。高中教師述職個人報告文本篇十二各位領導、同事：我叫，目前是xx中學高三英語教師。加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。四、加強研討，努力提高教研水平。在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)。本學年，本人強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。一、加強學習，努力提高自身素質。二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。二、工作上一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。為使今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結匯報如下：一、思想上一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,求真務實的人。班級積極參加校級集體項目,并多次獲獎,取得了較為滿意的效果。平時和任課老師經(jīng)常聯(lián)系,與之密切配合,針對不同特點的學生采取不同的方法,力爭在他們的成長過程中,受到最佳指導。能夠做到對每一個學生負責,注重學生行為習慣、學習方法的培養(yǎng)。 問渠那得清如許,為有源頭活水來,在信息化知識高速發(fā)展的形勢下,我一直堅持學習,加強自身的知識修養(yǎng)和業(yè)務水平,以提高教學理論功底,豐富教學手段,任現(xiàn)職以來,我積極參加教師培訓及各類繼續(xù)教育。同時對學生的作業(yè)特別是作文批改及時、認真,分析和記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料等學習方法進行自主學習與合作交流。在學生實際操作時,我注意巡視,耐心主動輔導學生,及時解決學生在學習中的問題。閱讀上,注重構架三大文體的知識體系和訓練答題的技能技巧,除教好課文以外,努力拓寬學生視野,指導學生看課外書,作摘抄,寫批注。竭力提高教學質量,力求講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。首先,在教學過程中,課前我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,不但備教材、備教法,而且備學生。認真履行教書育人的職責,重師德師風建設,弘揚正氣,言傳身教,為人師表,努力以良好的師德修養(yǎng)影響學生,具有較強的敬業(yè)、務實和奉獻精神。嚴格遵守、執(zhí)行學校規(guī)章制度和社會公德,正直溫和,愛崗敬業(yè)。20xx年被評為中學二級教師職稱,20xx年被評為、20xx年受聘中學一級教師職稱,20xx年被評為優(yōu)秀班主任,現(xiàn)一級聘任期滿五年,符合申報中學高級級教師的條件。孜孜以求,開拓進取,不懈拼搏譜樂章。20xx年高級英語教師職稱考試水平84分著作《大高考》全國適用版一書的編寫?！稖\談數(shù)學課堂情形教學方式的設計》獲“基礎教育課程改革實施中的中學數(shù)學教育方式”論文評比二等獎。論文《搭建師生對話的平臺》一文獲德育論文評比中榮獲一等獎。德育工作能面向全體學生，我在課堂教學中貫徹德育大綱精神，充分利用班會課進行學生品德情操教育。高考升學率86%(本科率)，升學率94%。(6)班、初三(7)班。(7)班、高一(8)班，擔負高一(8)班班主任。多年來，本人能認真研究業(yè)務，了解數(shù)學教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。本人教學經(jīng)驗豐富，能有機結合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學中，做到教書同時又育人。本人具有較強的指導畢業(yè)生進行教學實踐的能力。本人屢次區(qū)級、校級、科組教學公然課，取得了聽課老師們的好評。培優(yōu)轉差方面獲得明顯成績。把握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，在教學中能把最新的理論奇妙的結合起來。我十分留意加強師德的修養(yǎng)，留意在遵紀遵法、做人、治學、勞動等方面為學生起榜樣作用，用自己的言行來感化、教育學生，幫助其建立正確的人生觀，使其為往后成為祖國建設的主力軍、合格的社會公民打下良好的思想基礎。二、申報理由：一、思想政治方面我虔誠黨的教