【正文】 身的素養(yǎng)也得到了提高。那就是無論做什么事情，要做到以嚴謹?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對待事物。有句話說的好，“見微知著，由小看大”。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。每個人都應該有一種奉獻的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。作為一種無償?shù)纳鐣婊顒?，參與者通過付出時間和努力，為他人提供幫助和支持。首先，我會詳細了解義工行的目標和活動內容，從而了解我需要做什么。第三段：經歷與感受（300字）。此外，在一次義工行中，我參與了一個環(huán)保活動，與一群志同道合的朋友一起清理了河岸邊的垃圾。首先，我學會了關注他人的需要，并主動提供幫助。第五段：總結（250字）。我相信，只要有更多的人投身于義工行中，我們的社會將會變得更加溫暖和美好。義工課程安排了多樣化的社會實踐活動，讓我們親身參與其中。第三段：成果與反思。我意識到自己之前對社會公益活動的理解很膚淺，只是停留在口頭支持的程度上。他們和我一樣，都是為了回報社會，關心他人的人生選擇。通過這次義工課程，我收獲了很多寶貴的經驗和啟示?？偨Y：通過這個義工課程，我不僅增加了對社會的了解和對他人的關心，更提高了自己的能力和心理素質。過程可謂一波三折，最后分別時也是令我淚灑現(xiàn)場……由于一些特殊原因，我沒有成功報名參加活動。在選人環(huán)節(jié)，我注意到一個白白凈凈的小男孩，目光在房間的每個角落停留，好奇讓我選擇和他接觸。在每個活動中，我們組的完成度并不理想。四處張望的他不愿給我們一起玩的機會，同樣，也不愿給自己享受其他小朋友樂趣的機會。霎時，我的眼眶濕潤了，強大的心酸和無力瞬間占據(jù)了我的整個身體。他們活在自己的世界里，不與外界溝通，漸漸脫離這個世界。我相信總有一天，他們會融入這個社會，熱愛整個世界。第一段：參與體驗。在每個義工活動中，我都能感受到被幫助者的真誠和感激，這讓我覺得自己的努力是有價值的。在一次社區(qū)義工活動中，我?guī)椭艘晃粊碜赞r村的孩子，他因家庭貧困而無法接受良好的教育。這使我更加努力學習，并珍惜自己所擁有的一切。義工課的經歷讓我更加明確了自己的社會責任感。我希望將來能把我所學的知識和所擁有的資源應用于社會公益事業(yè)中，為社會做出一些貢獻。在幫助那些弱勢群體的過程中，我認識到了每個人都有自己的故事和價值。最后，通過與志同道合的朋友一起參與義工活動，我建立了深厚的友誼和信任。與此同時，我也希望能夠激勵更多的人參與到義工活動中，從而共同努力為社會創(chuàng)造更多美好的可能。在4月初剛接下這個任務的時候，我并沒有認為這件事情很難，想著就是去幼兒園當孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。后來終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書非常適合56歲左右的小朋友看，因為他們正好處于愛告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時候，就愛去找老師告狀，而不是自己先想辦法。選定教學內容后，在編寫教案的時候又遇到了難題。從早上7：20開始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接班就位。在他們睡著的時候，我又趁機備了會兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長義工則是和負責生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛(wèi)生。從這兒不難發(fā)現(xiàn)老師們還是很有辦法的，通過在幼兒園上學，小朋友們養(yǎng)成了規(guī)律生活，遵守紀律的好習慣。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威。最后終于到了下午放學的時間了，孫老師安排我到門口接待各位接孩子的家長。和大四班的老師道別后，我也拖著疲憊的身體回家了。我們的工作也靜靜地展開。如果我們只把它想成是一個任務，而且是一個沒有任何報酬的任務，也許心勁早已盡失，一段跑道便變成了無休止的夢靨，這個任務也因不斷地重復著一個動作而只剩下乏味；但如果我們把它看做一份神圣的工作，一次純粹的只顧付出而不問回報的善舉，我們就有信念去把它做完，有毅力去把它做好。每個人臉上都寫著倦意，但同時，我能體會到大家心里的充實感。作為一名大學生，我也有幸參與了學校的義工課程，并在此過程中收獲了許多寶貴的經驗和體會。通過親眼目睹他們的困境和內心的苦悶，我才真正意識到作為一名大學生應該肩負的社會責任。在義工活動中，我必須與其他志愿者緊密合作，共同完成各種任務。通過這種方式，我學會了如何與他人攜手共進，做到海納百川，有容乃大。通過與他們的交流，我了解到了一些我以前從未接觸過的事物，也讓我對世界更加充滿了好奇。與他們的交流和互動，讓我學會了如何與陌生人建立聯(lián)系和溝通。最后，義工課程給予了我成就感和幸福感。而這種成就感又會激勵我繼續(xù)參與更多的義工活動，為社會做出更多的貢獻。通過這個過程，我獲得了對社會責任的認識、團隊合作能力的培養(yǎng)、眼界的拓寬、社交技巧的提升以及成就感和幸福感的收獲。這樣的場景讓我感到極大的滿足和幸福。與此同時，我也學會了在不同的情境下保持自信和冷靜，掌握社交技巧。第四，義工課程增強了我的社交能力。我來自一個小城市，接觸的人和事也比較有限。有時，面對一些復雜的問題，我們需要一起研究并制定解決方案。這讓我明白了一個道理：只有通過行動，才能真正去理解并承擔起自己的社會責任。首先，義工課程激發(fā)了我對社會責任的認知。站在教室的窗前看向窗外，我仿佛看到了一群孩子們天真的笑臉綻放在干凈鮮亮的跑道上，心里有說不出的滿足感，頓時覺得一上午的汗水流的很值得。不得不承認，一開始我們確實低估了刷跑道的難度。在最初聯(lián)系幼兒園的時候，陳大爺也一再懷疑我們是不是可以接這個工作，在他看來，“當代的小青年最缺乏吃苦精神”，可是最后看到我們堅持的樣子還是同意讓我們去找園長商量了。我想說，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝xxx藝術幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L進步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠記住你們的，感謝你們！最后，祝福xxx藝術幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿xxx藝術幼兒園越辦越好！醫(yī)院義工心得體會篇十四四月八日清晨，我們一行十三人去了山高幼兒園做義工，義工的內容是清洗跑道。畢竟在一起度過了一個快樂的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時光。接著就是晚飯時間，讓小朋友們就座后，我們兩個家長義工和老師們配合著給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時間吃飯。在我們一起看繪本的時候，小朋友表現(xiàn)的非?；钴S，都積極的回答問題，發(fā)表自己的見解。并沒有我想象中的賴床現(xiàn)象，并且好多小朋友在接近起床的時間都自己慢慢的蘇醒了。我在孫老師的指導下引導小朋友抓緊時間到各自的床鋪上換背心睡覺，并隨時關注小朋友動態(tài)，讓他們注意安全。在為自己能否勝任這份工作擔心的同時，也非常佩服幼兒園的老師們，看來這不僅僅是簡單的帶孩子，而是一種專業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細心才能完成的工作啊！接下來就到了我期盼很久的5月20日了。接下來就是義工培訓，5月18日幼兒園給家長義工上培訓課。另外還有戶外活動，我就直接選取了一個競賽游戲，讓小朋友們分組后進行運乒乓球比賽。xx的班主任張老師提前兩周就開始給我們做義工的家長開會，讓安排教學，編寫教案。醫(yī)院義工心得體會篇十三今年的5月20號，是我度過的有意義的一天。結論：通過這次義工課的體驗，我深深地認識到了自己的責任和使命。其次，義工課讓我變得更加開放和樂于接受挑戰(zhàn)。參與義工課給予了我很多個人收獲。這些問題似乎很遙遠，但又直接關系到每個人的生活。第三段：社會責任。在幫助他的過程中，我也收獲了很多。第二段：個人成長。在義工課上，我有機會去幫助那些需要幫助的人，比如孤寡老人、殘疾人甚至是流浪動物。經過一個學期的時光，我參與了許多義工活動，這些經歷深深地感動了我，對我的人生觀和價值觀有了深刻的影響。讓他知道還有很多人在關心他，只要他愿意接受，哪怕就是我們走進他的世界，與他相互擁抱，相互鼓勵，已經是莫大的滿足了。你看他已經自言自語了，也不參與大家的活動，呈現(xiàn)出一種病態(tài)了，這樣下去我們這個地方就不適合他了……”接下去的話我