【正文】 的專業(yè)水平。我打算在寫作方面下大功夫。在備課和上好課的同時(shí)，不要忘記給希望的學(xué)生以指導(dǎo)。多彩多元的社會(huì)迫切需要?jiǎng)?chuàng)新，教育也迫切需要充滿活力和創(chuàng)新的教師。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作。由于小班幼兒的自我保護(hù)能力較差，安全意識(shí)薄弱，需要老師不斷地提醒與督促。（一）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作制度，杜絕意外發(fā)生。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。（二）強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時(shí)要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。師德建設(shè)決定著我國教育改革和發(fā)展的成敗。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)?！彼鼩J佩教師的自我犧牲和無私奉獻(xiàn)。教師要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握自己的特長，深入鉆研教材，掌握教材的重點(diǎn)、關(guān)鍵和難點(diǎn)，這樣講課才能引人入勝，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。因此，教師能否在業(yè)務(wù)上努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)，教好學(xué)生，也是教師道德修養(yǎng)的問題。一個(gè)老師的知識(shí)越豐富，越深刻，就越能得到學(xué)生的尊重。道德包括誠實(shí)、謙遜、負(fù)責(zé)、善良、尊重他人、熱愛集體、不自私、無惡習(xí)、不傷害他人、善于用理性戰(zhàn)勝私欲。維護(hù)萬物的整體利益，就是先為公后為私。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，教師首先要樹立愛國主義精神，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)問題，不能因?yàn)楫?dāng)前的一些不良現(xiàn)象而喪失信心，產(chǎn)生負(fù)面情緒，影響學(xué)生。它們不是孤立的，而是相互聯(lián)系、互為因果的。(2)教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。3，對策：(1)不可缺少的是自身的不斷“充電”，自學(xué)或研究生課的學(xué)習(xí)是必要的，加強(qiáng)自己在英語、教育學(xué)心理學(xué)文學(xué)史學(xué)等方面的知識(shí)積累。2， 教育教學(xué)：(1)學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課改的教學(xué)理念，采集全方面的教學(xué)資源來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，使其新穎而有可學(xué)性。(3)認(rèn)真研究新教材。2，教研：擴(kuò)大作業(yè)分析中知識(shí)的容量，進(jìn)一步輔導(dǎo)學(xué)生完善作業(yè)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的信心和作業(yè)的耐心，積跬步而至千里使得自身的教學(xué)理念不斷完善。4，創(chuàng)建教學(xué)博客：既可以把自己原創(chuàng)的東西與人分享，相互學(xué)習(xí)。教師工作計(jì)劃 個(gè)人篇十三新學(xué)期的開始意味著另一個(gè)新的開始，為了讓孩子能更好的成長而制定更加完善的學(xué)期工作計(jì)劃，我深信和孩子們在一起的每一點(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)富。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與人溝通，上課很少主動(dòng)發(fā)言，希望通過本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。本學(xué)期我將嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持備好每一課，二次備課，上好每一堂課，多向師傅，優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)取經(jīng)，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)保駕護(hù)航。學(xué)生應(yīng)該有更好的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和更好的學(xué)習(xí)。與他人合作、解決問題和報(bào)告結(jié)果、學(xué)習(xí)任務(wù)的能力?！缎掠⒄Z》六級(jí)（第二卷）、全書十個(gè)模塊、另一個(gè)模塊復(fù)習(xí)。六年級(jí)學(xué)生34人、其中男生15人、女生19人。有的同學(xué)基礎(chǔ)很好、努力學(xué)習(xí)、自暴自棄、擾亂課堂秩序、給教學(xué)帶來很多。第四、開發(fā)課程資源、拓展學(xué)習(xí)渠道。多與學(xué)生溝通、了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求、改善教學(xué)中的問題。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、閱讀比賽、英語手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌、課前五分鐘活動(dòng)等。每個(gè)班的基本內(nèi)容、備考內(nèi)容和發(fā)展內(nèi)容、以及不同層次學(xué)生的不同需求。第二、以學(xué)生為主體、尊重學(xué)生的個(gè)體差異。能與老師或同學(xué)就熟悉的話題交流信息。本書要學(xué)習(xí)的語法知識(shí)點(diǎn)有：將來時(shí)、現(xiàn)在時(shí)等。能夠計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)和合適的學(xué)習(xí)方法。能夠閱讀七年級(jí)至八年級(jí)學(xué)生的簡單書籍和報(bào)刊雜志、克服生詞障礙、理解大意。把握英語特點(diǎn)、倡導(dǎo)合作探究學(xué)習(xí)。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和簡單的應(yīng)用題，讓幼兒通過不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問題：學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減混加減。本學(xué)期我班共有x個(gè)幼兒，x名新生，對于孩子各方面了解得比較清楚。我現(xiàn)在也一直在思考著，事業(yè)的追求應(yīng)該是我這一生的不斷努力的，似乎有做不完的事情在等著我，總覺得自己的生活剛剛要開始。3， 論文：對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納鮮明的個(gè)例。4， 教研活動(dòng)：積極參加新教材的培訓(xùn)5， 讀書計(jì)劃：每月讀三本書，寫讀書筆記6， 科研：寫教育論文三、專業(yè)發(fā)展的期望1， 教學(xué)：運(yùn)用教學(xué)優(yōu)勢，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)通過自己的鉆研和努力掌握更多的英語技能。(4)積極本專業(yè)外的知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)傳統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)3， 專業(yè)培訓(xùn)：(1)進(jìn)修英語專業(yè)研究生。(3)調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，對于我這個(gè)青年教師而言需要汲取經(jīng)驗(yàn)，鞏固自己的教學(xué)基本功。(2)要從對學(xué)生作業(yè)的講解和分析到位轉(zhuǎn)到學(xué)生掌握運(yùn)用到位。教師工作計(jì)劃 個(gè)人篇十二20xx年是我參加工作的第五個(gè)年頭，是我的五年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃中重要的收獲性的一年。這是師德建設(shè)的第一準(zhǔn)則。守法是每個(gè)公民的行動(dòng)綱領(lǐng)，沒有例外。嚴(yán)格要求自己，即使犯了小錯(cuò)誤，也不能原諒自己，要敢于同自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤作斗爭。只有真誠地投身于教育事業(yè)，才能自律，才能把自己磨練成一名稱職的教師。教無止境，學(xué)無止境。如果教師不注重提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)方法，學(xué)生就會(huì)失望，教師的威信就會(huì)一落千丈。教師不僅要“照亮別人”，還要不斷自覺地提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)道德。尊重學(xué)生人格是新時(shí)期教師道德修養(yǎng)不可或缺的必修課。當(dāng)前，我國廣大教師忠于職守、無私奉獻(xiàn)，贏得了黨和人民的信任，贏得了全社會(huì)的尊重。我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。如果有事不能來園，要及時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)。安全工作是我們的一項(xiàng)重要的工作，目的是為了培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)的意識(shí)，了解集體生活中的一些的規(guī)則，知道危險(xiǎn)的動(dòng)作和事情是不能做的。所以無論從家長還是還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。最重要的是要有效，讓每個(gè)希望的學(xué)生都能在學(xué)期末有所提高。其次，我要加強(qiáng)對學(xué)生的寫作指導(dǎo)，注重學(xué)生對漢字基本筆畫和結(jié)構(gòu)的掌握，增強(qiáng)學(xué)生“練字就寫”的意識(shí)，使他們具備基本的寫作技能和初步的書法欣賞能力。但如何讓教案的編寫更科學(xué)、更實(shí)用，我會(huì)努力突破傳統(tǒng)備課的條條框框，寫出實(shí)用、新穎、個(gè)性化的教案。為了提高教師的專業(yè)水平，學(xué)校組織了各種教研活動(dòng)。新學(xué)期開始，我把“如何開展小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。為了提高課堂教學(xué)的效率，我打算培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，讓學(xué)生享受，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好。把學(xué)習(xí)放在第一位。面對新課程改