【正文】 求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。保障每節(jié)一練，做到全批全改。(2)幾個大國的人文特征.六、完成本期教學任務的具體措施認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。教學中關注學生的身心發(fā)展。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。地理教師學期工作計劃 七年級地理教師工作計劃篇十一一、指導思想以地理教學新課標(或大綱)為依據(jù)，以現(xiàn)行初中地理課本為依托，要求學生初步掌握地理基本知識和基本原理，獲取地理基本技能，發(fā)展地理思維能力。面對新教材新課標，各學校必須集體研究，集中備課，充分討論，研究教材，研究教法，提高地理課堂的教學效率。增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。對初三的學生來說，由于地理是小科目，在中考中所占的分數(shù)不多，學生也輕視地理學習，從小沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，缺乏自信。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。在備好課的基礎上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵。地理概念和規(guī)律是地理知識的核心內容，培養(yǎng)學生關注地理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析中形成地理概念，學習地理規(guī)律。幫助學生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學地理知識。在討論中，教師要做必要的講解。三、存在問題及改進方法措施當然，在教學中，也存在著不足之處，如學習困難生的轉化工作，一節(jié)課下來，總覺得原來會的還會，不會的還不會。總結經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績.地理教師學期工作計劃 七年級地理教師工作計劃篇十二一、指導思想認真貫徹全國基教會議精神，進一步實施素質教育，深化教育教學改革創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境，使每個學生都在原有的基礎上得到提高。地理學科在整個中學教育教學中起有著重要作用，只有引導廣大地理教師深入學習教育教學理論，轉變教育教學思想和觀念，才能真正改變教育教學現(xiàn)狀。努力做到：“博學多才”“博大精深”，實現(xiàn)從“教書匠”向“教育家”的轉變，提高吳江的地理教師整體素質。二、主要目標：以新課程標準的實施為突破口，大膽進行地理課堂教改革。在課堂教學中讓學生更直觀、生動、形象地感知地理事物。通過各類教研活動、培訓活動……提高廣大地理教師的教育教學能力。探索教育教學的評價體系改革的方法。由學生來選擇學習方法進行學習。研究如何把課本知識與當?shù)貙嶋H結合起來，提高學生的知識運用能力。地點：開學后定。成為學校學科聯(lián)絡員。并且進行推廣。對地理的學習有了一定的經(jīng)驗，初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng)。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生互助合作的精神。第三章，走近國家：本章主要是學習并掌握世界上的一些主要國家，如美國、俄羅斯、日本、法國、澳大利亞等。強化學生基礎知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。組織好課堂教學，面向全體學生。高中地理教育是基礎教育，但面對高考愈來愈激烈的競爭，對地理教師也提出了更高的要求，如果不繼續(xù)學習和提高將會被社會所淘汰。作好教學后記反思在一節(jié)或一天的教學工作結束后，及時記下自己教學實踐的心得體會，是教師積累教學經(jīng)驗，進行教學反思提高自身素質的有效方法。學習先進的教育理念，結合教學工作，總結、歸納和提升教學經(jīng)驗。及時進行教后反思，以提高自己的教學水平。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。注意建立過程式評價體系，注重學生的發(fā)展，給在實施新課程中的每一位學生建立成績檔案，用來記錄該學生的地理學習情況，作好整理工作。學會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖，學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。四、具體實施、重結論輕過程的觀念。要將現(xiàn)代信息技術的運用作為課程的有機組成部分，以千姿百態(tài)的地理事象、千差萬別的地理空間、千變萬化的地理演化過程。在平時的教學中，我特別強調地理同生活實際的聯(lián)系，創(chuàng)造一切條件，讓學生感知生活中處處有地理，引導學生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去。初一學生的思維大多停留在以形象思維為主體，為幫助學生掌握重點，突破難點，達成多維度的教學目標，應加強直觀教學，特別是利用多媒體來豐富教學資源的呈現(xiàn)方式應成為教學手段的首選。④逐步培養(yǎng)學生的社會責任感以及科學的人口觀、資源觀和環(huán)境觀，倡導科學精神、科學態(tài)度和科學方法，引導學生創(chuàng)新和實踐。④基于現(xiàn)代信息技術的學習革命，盡最大可能運用多媒體教學手段支撐課堂教學。②改革課堂教學由以知識為本位轉向以發(fā)展為本位，真正體現(xiàn)知識、能力、態(tài)度的有機整合，從而符合素質教育的要求。②認知、理解或運用基礎的地球和地圖知識以及基礎的世界自然地理和人文地理知識。地理教師學期工作計劃 七年級地理教師工作計劃篇十六地理課程對于初一學生是一門新的課程，但并不代表學生對地理知識一無所知，多數(shù)學生往往帶著許多好奇和疑問進入課堂，這就需要教師一方面利用學生的學習心理，充分調動學生學習的積極性，另一方面要整合學生已有知識，搞好知識的遷移，以達到鞏固、提高、加深的目的。，這些學生他們或者自身努力但學習比較困難，或者智商不低但學習不努力，或者對老師的教育有反感情緒，所以在教學中應該對這類學生給予特別的關照，生活中要關愛他們，學習中要特別關注他們的一言一行，要從基礎抓起，從良好的學習習慣抓起，不放棄每一位學生。，觀察、發(fā)現(xiàn)、了解和研究生活中的地理，并善于在生活中學習和運用地理知識。初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題。，人類活動和自然環(huán)境的關系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。認真學習、領會《新課程標準》的重要內容，在教學中注重知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，注意培養(yǎng)學生的各種地理能力，重視培養(yǎng)學生的地理觀察、調查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法、地理思維能力、地理探究能力，同時掌握好地理學科的基本概念和基本原理。地理教師學期工作計劃 七年級地理教師工作計劃篇十五一、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學。結合學校教育特色，對學生在日?；顒又屑訌娊逃?。堅持寫好教育教學隨筆。我應不斷充實和提高自身的地理素養(yǎng)：加強課外閱讀，關心國內外教學改革的動態(tài)。開展多種豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網(wǎng)絡等設施，多方位不斷拓寬學生的知識面，為課堂教學注入新鮮的血液。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識，增強知識的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學生形成比較系統(tǒng)的知識結構，為今后的繼續(xù)學習做好鋪墊。四、教學措施認真鉆研教材，理清知識結構和教學思路，把握教材重點、難點。第二章，了解地區(qū)：本章主要內容是學習并掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部及南北兩極的有關的地理知識。通過教學，使學生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能。通過四月份大市的高三研討會，我們要在此基礎上進一步分析，針對我們的學生情況做出有本吳江特點的復習方案。在此基礎上，我們要認真做好有關工作的總結、分析工作，在全市范圍內加以推廣。初中地理教研活動：以新課程標準的學習解讀為重點，認真做好初中地理的教學研究工作。制定新教學內容和復習方法。進一步探討網(wǎng)絡課的開展。三、具體工作高中地理教研活動。加強課題研究，使課題研究真正為教育教學的改革、提高教學質量、提升教育教學的層次起作用。更有效的進行反饋都需要新的教學手段的使用。創(chuàng)設“民主、和諧、生動、活潑”的課堂教學氣氛，讓學生樂學、愛學，從而達到提高教學質量的目標。能不斷地改進方法和措施，提高效率。塌實做好新教材的教育教學培訓，幫助每一位教師進行新教材的備課，掌握教育教學的新方法新規(guī)律，上好每一堂課。并從教師的知識更新、方法轉變等方面展開了多次培訓、學習、展示、推廣形式的活動。在以后的教學中，努力做到：以學生為主體，注意基礎知識教學，調動學生的學習興趣?？己耸墙虒W中不可缺少的環(huán)節(jié)，是檢查教學質量的重要手段，能激發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性。讓學生知道地理知識在生活、生產(chǎn)和科學試驗中的廣泛應用，增強學習地理的興趣和信心。但是，知識的理解、能力的培養(yǎng)都需要一個過程，不可要求其過高過急。主要經(jīng)驗和教訓在知識爆炸的今天掌握知識的多少已經(jīng)不是最重要的，而如何掌握知識才是最重要的。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。針對這些情況，我在課堂上時刻通過激趣是學生保持注意，重點要求學生掌握地理基礎知識。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民，在教學過程中培養(yǎng)學生形成正確的人地關系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。一、學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性。——地圖的教學，培養(yǎng)學生識圖、用圖、繪圖的能力。增強愛國主義情感，樹立科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。做好器材的登記，使用，保管工作。充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。四、教學要求抓好常規(guī)地理課堂教學。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質的理念給了地理學科應有的地位，大多數(shù)學生對地理學科懷有濃厚的興趣，計算機輔助教學，網(wǎng)絡環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。六、教學課時與進程：九月份復習七年級上冊內容十月份復習七年級下冊內容十一月份復習八年級上冊內容十二月份復習綜合訓練題一月份進行考前模擬訓練地理教師學期工作計劃 七年級地理教師工作計劃篇十一、本冊教材分析本學期教學內容，共計三章，第一章《認識大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、《了解地區(qū)》《走近國家》具體說明了幾個國家各自特點.二、基本情況分析本學期，本人承擔七年級一(六