20xx年冬至節(jié)日教案冬至主題教育活動教案九篇(匯總)(文件)
【正文】 了解冬至的飲食習(xí)俗。播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動主題。數(shù)完九個九之后，冬天結(jié)束，春天就來到了。出示圖片“湯圓”，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）――我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”，鼓勵幼兒動手制作餃子。能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”。點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。我把香蕉給媽媽吃……老師總結(jié)，活動結(jié)束。，知道它的來歷。教師：你覺得餃子像什么？冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?？小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護自己的耳朵?！督】?社會》的活動，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點?；顒咏ㄗh“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)？小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。小結(jié)：冬至的時候，大家會吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗。教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康?社會》一、活動導(dǎo)入教師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗。冬至節(jié)日教案冬至教育活動教案篇九。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給x吃師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。羊媽媽(雙手比自己，一蹲一站)包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識。冬至節(jié)日教案冬至教育活動教案篇八能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把x給x吃。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。――你們知道冬至是個什么日子嗎？――冬至是哪一天？小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。――童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？――這些數(shù)字是什么意思呢？小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1