【正文】 呀？此幾句寫出了詩人的內(nèi)疚心理，表達(dá)了對村民們的深切同情。這些特點都體現(xiàn)了白居易詩歌特有的通俗平易的藝術(shù)風(fēng)格。住宅外的小園，青竹繞籬，綠水映陂，一派田園風(fēng)光。鑒賞《村居》是張舜民代表作之一?！坝苠X落盡槿花稀”，槿花，又稱木槿，夏秋之交開花，花冠為紫紅色或白色。牛蹄聲打破了沉寂，詩人把鏡頭又轉(zhuǎn)換到小院外。君子役》）然而詩人并不去重復(fù)前人詩意，而是捕捉到一個全新的藝術(shù)形象：老牛自行歸來，牛背上并不是短笛橫吹的牧牛郎，而是佇立的寒鴉。“無人臥”是頓筆，引起讀者提出問題：那么到底有什么東西在牛背上呢？于是引出“帶得寒鴉兩兩歸”，形象宛然在一是融進(jìn)了自己的感情色彩。住宅外的小園，青竹繞籬，綠水映陂，一派田園風(fēng)光?！洞寰印纷g文二流水環(huán)繞著水田，籬笆外種滿了綠竹；榆錢已經(jīng)落盡，槿花也變得稀疏。兩兩：成雙成對。詩前兩句采用當(dāng)句對，以便于把很廣泛的題材濃縮成集中的平面。同樣，詩沒有寫人，而通過環(huán)境，也可表現(xiàn)住在村居里的人的品藻趣味。而在整個村野中，詩只捕捉住回村的老牛這一中心寫，說牛背上沒有牧童，牛兒在夕陽中不慌不忙地自己沿著歸路，往村里走來；在牛背上，雙雙烏鴉佇立著，悠閑自在，仿佛是老牛正把它們帶回村莊。詩所選的景物，都有典型性，描繪了村居的特征及季節(jié)的特點，用的都是深色調(diào)，與夕陽暮靄相統(tǒng)一?！洞寰印疯b賞《村居》是張舜民代表作之一?！坝苠X落盡陽花稀”，陽花，又稱木陽，夏秋之交開花，花冠為紫紅色或白色。牛蹄聲打破了沉寂，詩人把鏡頭又轉(zhuǎn)換到小院外。君子役》牛然而詩人并不去重復(fù)前人詩意，而是捕捉到一個全新的藝術(shù)形象：老牛自行歸來，牛背上并不是短笛橫吹的牧牛郎，而是佇立的寒鴉?！盁o人臥”是頓筆，引起讀者提出問題：那么到底有什么東西在牛背上呢？于是引出“帶得寒鴉兩兩歸”，形象宛然在一是融進(jìn)了自己的感情色彩。吠犬雜鳴雞，燈火熒熒歸路迷。試上小樓極目望，高低。一片煙霧籠罩著數(shù)十里湖泊。狗吠聲中夾雜著雞鳴，燈光閃爍，找不到回去的路。試上小樓極目望，高低。這里意即秋天到了，萬木都籠罩在一片肅殺的氣氛中。乍逐橫山時近遠(yuǎn)，東西。扉：門。尤其那點睛一般的雙音節(jié)詞語的巧妙運用更是讓全篇風(fēng)景霎時有了層次。接下來是《秋暮村居》的第二個畫面，第二個畫面形成了三個小層次：“一片煙籠十里陂。是遠(yuǎn)處，又是在“煙籠”的情境下“望”的，所以眼中的景象不是很分明：有池塘，有水邊或者水岸，有山坡或者斜坡。其中，“吠”、“鳴”聲把詞人從遠(yuǎn)處拉到了眼前：狗叫聲和雞叫聲此起彼伏或者同時并發(fā)?！痹凇跋嗟桶骸倍朴频摹扮婅蟆甭暲?，目光又投向了“村居”的遠(yuǎn)山，可能由于那“一片煙”，也可能是視覺的靈動或者思緒的變幻，橫著的遠(yuǎn)山竟然時而“近遠(yuǎn)”延縮，時而“東西”變換，可是那“在寒林”的人家，柴扉“獨掩”，并沒有隨著遠(yuǎn)山的變幻而變換。這樣是為了表達(dá)的別致而獨特：要去“秋暮村居”就是為了閑適，路上所見卻非如愿，是那么的蕭瑟、憂愁，這是一變；登樓所望則由迷蒙開始，這是順承，接著核心的“秋暮村居”圖，終于得到了“吠犬雜鳴雞”的陶式閑適，滿足了預(yù)期的意愿，這是二變；再是從變幻的遠(yuǎn)山到柴扉“獨掩”，這是第三變。把第二個畫面細(xì)分為三個層面來抒寫，來解讀，這是為了抒寫、解讀的方便，其實這三個層面是有內(nèi)在的邏輯性的：有次第展開的景隨望而布的客觀性，情感隨景的變換而變幻的主觀性，情景交融，渾然一體?！罢е饳M山時近遠(yuǎn)，東西。“吠犬雜鳴雞，燈火熒熒歸路迷。對這個詞，注釋者都解釋為：“池塘”，或者是“積水，指池塘湖泊”。該詞先敘去“村居”的路上所見：“紅葉滿寒溪，一路空山萬木齊。全詞景象由遠(yuǎn)及近，層次分明，動靜相間，有聲有色。熒熒：燈光閃爍的樣子。吠犬雜鳴雞，燈火熒（y237。寒溪：寒冷的溪流。家掩映在秋冬的林木深處，正孤獨地關(guān)著門兒。乍逐橫山時近遠(yuǎn)，東西。寒冷的溪上飄滿紅色落葉，一路上山林寂靜無人，萬木都籠罩在一片肅殺的氣氛中。家在寒林獨掩扉。試上小樓極目望，高低。宋人詩力求生新，于此可見一斑。這景象早在《詩經(jīng)》中就被詠唱過：“日之夕矣，牛羊下來”。所以院落內(nèi)盡管綠陰宜人，可惜盛時已過，殘存的幾朵木陽花，不免引起美人遲暮之感，清寂之意自在言外。村居的遠(yuǎn)處是流水潺潺，環(huán)繞著山坡的遠(yuǎn)地。牛背上站著烏鴉的情況，錢鐘書《宋詩選注》指出同時人詩中也有，如蘇邁詩“葉隨流水歸何處，牛帶寒鴉過別村”，賀鑄詩“水牯負(fù)鴝鵒”。讀著這詩，很自然地令人想到《詩經(jīng)》所寫的“日既夕矣，羊牛下來”那幅原始的自然美的風(fēng)光來。詩將薄暮景色作了高度濃縮。寫出晚秋季節(jié)里斜陽照耀著的農(nóng)舍，水竹清華，落木蕭蕭的景色，充滿了和平靜穆的氣氛。農(nóng)家的情況，見諸于詩的已經(jīng)不計其數(shù)，很難寫出新意來?！洞寰印纷⑨屭樘铮荷教?。暮色朦朧，老牛緩緩歸來。夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。宋人詩力求生新，于此可見一斑。這景象早在《詩經(jīng)》中就被詠唱過：“日之夕矣，牛羊下來”。所以院落內(nèi)盡管綠陰宜人，可惜盛時已過，殘存的幾朵木槿花，不免引起美人遲暮之感，清寂之意自在言外。村居的遠(yuǎn)處是流水潺潺，環(huán)繞著山坡的田地。暮色朦朧，老牛緩緩歸來。夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。但是，像此詩中把農(nóng)民的窮苦與詩人自己的溫飽作對比的卻極少見，尤其這種出自肺腑的“自問”，在封建士大夫中更是難能可貴的。詩人目睹村民的“苦寒”，回首看看自己：居住在私宅草堂，大門深閉；身穿褐色皮袍，蓋著絲織綢被，或坐或臥都很暖和。這首詩寫在北風(fēng)如劍、大雪紛飛的寒冬，缺衣少被，夜不能眠的村民，痛苦地掙扎在死亡線上。白居易對此深有體驗。這首詩，就作于這一期間的元和八年（813）十二月。⑩是何人：是什么樣的人。絁（shī）被：綿綢被子。掩門：閉門。當(dāng)：值，在。棘，荊棘，多刺的灌木。閭，里巷的大門，因以作里巷的代稱。慶幸免遭饑寒之苦，且又不必躬耕力勤。只有點燃蒿草取暖，終夜愁坐盼望清晨。全詩語言通俗，敘寫流暢，不事藻繪，純用白描，詩境平易，情真意實。幸免饑凍苦，又無壟畝勤。唯燒蒿棘火，愁坐夜待晨。村居全文翻譯 村居全詩翻譯篇十八年十二月，五日雪紛紛。全詩充滿了生活情趣，詩情畫意。兒童正處在人生早春，兒童的歡聲笑語，興致勃勃地放風(fēng)箏，使春天更加生機勃勃，富有朝氣。這是一幅典型的春景圖。頷聯(lián)寫村中的原野上的楊柳，“拂”，“醉”，把靜止的楊柳人格化了。生動地描寫了春天時的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。：放學(xué)。：在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象。楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地?fù)崦贪?。物態(tài)人事互相映襯，動態(tài)靜態(tài)彼此補充，使全詩在村居所見的“春”景這一主題下，完美和諧地得到了統(tǒng)一。春景既然如此動人，生活在這如畫的春光中的人更是如此，詩的后兩句，由景而及人，詩人饒有情致地寫了一個群童放風(fēng)箏的場面。孩子們放學(xué)早，趁著刮起的東風(fēng)，放起了風(fēng)箏。這是一幅典型的春景圖?！胺鞯虠盍泶簾煛睂懘逯械脑吧系臈盍胺鳌?，“醉”，把靜止的楊柳人格化了。生動地描寫了春天時的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。詩人晚年遭受議和派的排斥和打擊，壯志難酬，于是歸隱于上饒地區(qū)的農(nóng)村。春煙：春天水澤、草木等蒸發(fā)出來的霧氣。村里的孩子們早早就放學(xué)回家，趕緊趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。散學(xué)：放學(xué)。兒童散（s224。農(nóng)歷二月，青草漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去，輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。村居全文翻譯 村居全詩翻譯篇八村居清代：高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。后兩句卻是變換手法，以動寫靜。夕陽西沉，暮色朦朧，老牛緩緩歸來。夕陽西下，牛背上沒有人騎臥；只帶著成對的烏鴉，漫步在回村的小路。②榆錢：即榆莢，形如銅錢，色白成串，俗稱榆錢。村居全文翻譯 村居全詩翻譯篇七村居(宋兒童、東風(fēng)、紙鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。這