20xx年鳥的天堂作者(通用7篇)(文件)
【正文】 們以奇而美的享受，還幫附近的農(nóng)戶捕捉害蟲，對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出了很大的貢獻(xiàn)。我們這些遠(yuǎn)方來客更應(yīng)該呵護(hù)它!啊!百鳥爭鳴，枝繁葉茂，獨木成林的鳥的天堂!鳥的天堂作者篇五每年暑假，我都要去奶奶家玩，奶奶家在農(nóng)村，所以院子特別大，還有一塊菜地。哇！有好多小鳥！它們長的好漂亮呀！長的最小的鳥是麻雀，渾的羽毛是灰白相間的叫起來聲音特別大，還有點刺耳，真可以夸大點用“震耳欲聾”來形容。成群結(jié)隊的麻雀像舉行什么儀式，有的三五成群站在樹上，有的站在房檐上，還有幾個膽大的落在院子里搖著尾巴晃著腦袋，你瞧瞧我，我看看你，嘰嘰喳喳的叫著，那親切的樣子好像幾年沒見的親戚來串門似的，很是開心。麻雀的家造的非常結(jié)實，像一個樹枝編的籃子。總說，百聞不如一見。這樣的好天氣，實在不適宜窩在家里發(fā)悶，我隨意的拖上涼鞋，滿心愉悅的來到戶外撒野。粗壯的桿骨上頂著大傘一般的枝葉，翠綠的葉架上棲息著三五成群的白鷺，看這樣子，大概是趁著這難得的午后正小憩呢。鳥的天堂作者篇七今天，我們又要上生物課了，這次，我們都很期待，希望生物老師又給我們帶來一些驚喜，經(jīng)歷了上一次的神秘之旅，我這次還是希望去哪里。我們都知道怎么使用，在教室里使用會有什么后果。老師又重復(fù)了一遍，像上節(jié)課似的說:“它能探測腦電波，你想怎么樣就怎么樣。進(jìn)了這個洞，大家發(fā)現(xiàn)這里簡直是熱帶鳥類的天堂，各種我們沒見過的鳥類數(shù)不勝數(shù)。來到了這里以后，大家都跑開了，都在找鳥兒。我們都回來了以后，老師從口袋里拿出了好幾個小瓶子，大家以后都想叫老師“瓶子魔術(shù)師”。就連像蜂鳥一樣小的鳥都講得無微不至。真不舍得，這么快就下課了。最后，真的飛來了好好多只鳥，都被“扣子”逮住了。真是太神奇了。上次是深藍(lán)的，這次就是白的，中間夾雜著各種顏色。大家還是像上次一樣，聽話地都跟著老師一起飛。大家跟著生物老師來到學(xué)校的操場上，老師給我們示范，讓我們跟著做：按一下紅色按鈕，這個小方塊就騰地一下鼓了起來，變得跟書包那么大，然后大家的小方塊都“騰”“ 騰”地彈了起來。果然，老師又帶來了一包東西，我看見跟上次的很像，最后發(fā)現(xiàn)就是上次的方塊。因為那里的繁華多姿是用多少大榕樹，多少鳥兒們的家園換來的?。【次纷匀?，和平共處，用心來欣賞身邊的一草一木，你會平添許多驚喜。走了許久的路，我的額頭已經(jīng)冒出細(xì)汗，找個地方納涼吧！山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村：眼前突兀的闖入一棵參天大樹，繁密的枝葉投下一片綠蔭，的確是個乘涼的好地方！我迫不及待的奔向大榕樹。夏日的午后，下了一場大雨。大榆樹是奶奶家的私有財產(chǎn)，我們永遠(yuǎn)不會砍伐它，讓它越長越高，越長越茂盛，永遠(yuǎn)成為小鳥的天堂。每天早晨，這對麻雀都會發(fā)出喳喳喳的叫聲。我發(fā)現(xiàn)鳥的兩只腳像粘
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