教學(xué)工作計(jì)劃評(píng)語3篇(實(shí)用)(文件)
【正文】 或者沒有時(shí)間來和我們交流，這樣我對(duì)于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解，不利于工作的順利開展。為方便與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，利用空閑時(shí)間有短信、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時(shí)間，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時(shí)刻將視線落到孩子身上。五月份：明確玩玩具的要求。（坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面，不亂踢）學(xué)會(huì)散步。以上是我對(duì)這學(xué)期工作的計(jì)劃，希望領(lǐng)導(dǎo)給與我指導(dǎo)和幫助！ 。愛父母、愛老師、愛同伴、愛自己的班集體。（一頁頁翻，不撕書，愛惜書籍）教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交朋友；遵守各種游戲規(guī)則。具體做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不挖鼻孔；保持墻面、地面、桌面清潔干凈；正確使用手帕；學(xué)會(huì)分享，分享玩具，分享食物。始終以真誠(chéng)、寬容、理解的原則和家長(zhǎng)相處。要站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上、角度上去看問題，要多用要是我的孩子這樣做，我會(huì)怎樣的觀點(diǎn)來處理問題，急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想；用真誠(chéng)打動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng)，和每一個(gè)家長(zhǎng)交朋友?，F(xiàn)在即開始搜集相關(guān)材料，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說服家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)支持配合我們的工作。五、成長(zhǎng)檔案袋準(zhǔn)備統(tǒng)一定制專門的檔案袋，重點(diǎn)放入幼兒的作品，活動(dòng)照片，家長(zhǎng)記錄和教師記錄。、植物角和數(shù)學(xué)角。常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證。（詳見教學(xué)計(jì)劃）確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù)，要有充分的準(zhǔn)備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動(dòng)中面向全體，關(guān)注每一名幼兒，力爭(zhēng)每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線不離幼兒，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。８、在一日生活中，隨時(shí)滲透禮貌教育。教會(huì)孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的`好習(xí)慣。給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個(gè)班集體。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來。周別 時(shí)間 授課內(nèi)容一 9．1— 責(zé)任與角色同在二 — 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)三 — 單元測(cè)試四 — 認(rèn)清基本國(guó)情五 —六 — 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略七 — 第四課第四框和第五課八 — 單元測(cè)試九 — 期中復(fù)習(xí)十 — 期中測(cè)試十一 — 參與政治生活十二 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展十三 — 投身于精神文明建設(shè)十四 — 單元測(cè)試十五 — 實(shí)現(xiàn)我們的共同理想十六 — 選擇希望人生一、二框十七 — 選擇希望人生三、四框十八 — 單元測(cè)試十九 — 期終總復(fù)習(xí)二十 — 期終測(cè)試總之，本學(xué)期我們會(huì)盡自己所能
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