【正文】 園小警隊”值日制，落實好教師的護導工作和學生的值日工作，督促檢查學校的日常教學秩序，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全工作。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。在上級主管部門的關(guān)心支持下，在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下，對校園進行后繼改造。將美化教學樓裝飾、班級文化布置、學校綠化建設(shè)相結(jié)合，努力創(chuàng)建校園“詩海泛舟”、“刻紙傳統(tǒng)文化”“書法展示”氛圍，提高師生的校園生活質(zhì)量。讓學生在藝術(shù)活動的大樂園里，學技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團里學習交流收獲。繼續(xù)推進“書香校園”活動。評選讀書積極分子和讀書小標兵。八月份:8月24日教師到校。組織教師暑假讀書學習交流會。進行安全教育，啟動交通安全宣傳教育周活動，進行師生安全疏散演練工作。月檢十月份：慶祝國慶節(jié)系列活動。教師卡拉ok比賽開展“小籃子讀書”活動，推動書香校園建設(shè)。參加學科觀摩活動及課題教研活動、校級干部聽評課比賽。開展“12?9”愛國運動紀念活動完成新一輪轄區(qū)內(nèi)小學的素質(zhì)教育督導任務(wù)。以教育教學為中心，有力促進各項教學工作的正常展開。強化教職工愛崗敬業(yè)的意識，不斷提高教職工的業(yè)務(wù)水平。爭取把學校建成花園式單位。狠抓教師的業(yè)務(wù)學習，加強師德建設(shè)，鼓勵老師積極參與繼續(xù)教育，增強教師的創(chuàng)業(yè)意識和危機意識。做好安全教育及安全防衛(wèi)工作：每周以班會課要求一定要對學生進行安全教育，每月進行一次安全檢查，明確校警的工作職責，安排好教師的巡視，確保校園的安全。(二)教學工作堅持每周一次的領(lǐng)導例會及教師例會，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，充分調(diào)動教師的工作積極性。重視教師的繼續(xù)教育，開展教師各種基本功競賽活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。組長：xx（校長）副組長：xx（副校長）xx（總務(wù)）xx（政教處主任）成員：各班班主任、校警聘請xx為法制副校長。遵守財經(jīng)制度，實行民主理財，堅持校務(wù)公開，資金管理實行“收支兩條線”，嚴把采購關(guān)，各項開支做到精打細算，加強財產(chǎn)的保管和保衛(wèi)工作。本期計劃完成如下基建工作：（1）投進5萬元對新建食堂進行裝修，使之能夠盡快投入使用。（5）抓緊對新教學樓樓址的39。（二）營造五種氛圍營造民主和諧的校園氛圍；營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍；營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍；營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。（二）進一步加強師德建設(shè)，提高教職工師德素養(yǎng)。（三）積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權(quán)益。搞好校園文化建設(shè)。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關(guān)心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權(quán)益。堅持“五必訪”（生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪）制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事。并通過教代會完善《五里界中學教師績效工作發(fā)放方案》和收集、分析、回復民主提案等工作。春節(jié)前退休教師慰問工作學校財經(jīng)清理并公示。 具體的目標任務(wù)是：進一步做好對外來務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計，規(guī)范批改到學生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質(zhì)量。做到各種冊卡與旁證一一對應(yīng)，并及時進行滾動登實行“行政人員巡查制度”值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據(jù)。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法治副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座，定期組織師生進行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。(五)嚴把“入門關(guān)”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排2名教師協(xié)助值勤。小學學校工作計劃秋季篇十二20xx年秋我校工作以《教委辦20xx年秋工作意見》為指導，牢牢把握“重和諧、強內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，轉(zhuǎn)型提升，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，努力建設(shè)高效能型學校，辦好人民滿意的教育。實施數(shù)字化校園建設(shè)工程，與教委辦管理中心的資源庫對接，健全學校、教師和學生信息數(shù)據(jù)庫。二、與時俱進 建設(shè)高效學校。遵循“以人為本”的原則，運用先進的管理理念對班主任培訓、教師培訓、教師例會進行改革，提高管理效能。努力培植一種學校文化，那就是：形成對話機制，為教師的信息交流、經(jīng)驗分享、專業(yè)會談、展示自我提供平臺，有效促進教師專業(yè)發(fā)展。樹立終身學習的理念，做科研型教師。以“‘和睦——自律’班級建設(shè)”為抓手開展民主班級建設(shè)，主要內(nèi)容有：愿景建設(shè)。活動建設(shè)。放大主題教育活動影響，進一步加強班主任、德育導師隊伍建設(shè)，組織參加首屆小學班主任基本功大賽及班級文化建設(shè)德育論壇。強化社會實踐內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、自主管理和自我教育能力。努力“把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”，促進學生全面發(fā)展。嚴禁對學生的成績排隊、公布，嚴禁把成績作為師生考核與表彰的唯一依據(jù)。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。組織開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動。隆重慶祝第29個教師節(jié)系列活動。建立健全以“一崗雙責”為核心的學校安全責任體系，嚴格落實《安海鎮(zhèn)教委辦學校安全工作約談制度》、《學校安全責任事故問責辦法》，確保校園安全責任落實、管理到位。建立突發(fā)事件預警機制，進一步完善校園突發(fā)事件應(yīng)急處置機制，提高學校應(yīng)急處置能力。加強安全穩(wěn)定、教育法制、教育督導、教育宣傳和機關(guān)建設(shè)等各項工作，營造教育發(fā)展的良好環(huán)境，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供堅強有力的保障。認真貫徹落實縣教育局基礎(chǔ)教育工作精神，以課程改革為中心。在教學管理上，以課堂質(zhì)量評價的_實施為重點，以加強流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以促進師生發(fā)展、提高教學質(zhì)量為最終目標。要注意把握幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課，選擇的教學方法，注意學生的個體差異，注意指導學生的學法。切實提高和培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力。(三)抓好師資隊伍建設(shè)教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。(四)深化課堂教學改革，開展有效教學。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質(zhì)量。學校每半個學期要做好一次常規(guī)檢查，并將結(jié)果公布。在作業(yè)反饋的基礎(chǔ)上加強差生的個別輔導工作，堅持個別輔導與指導自學為主的原則。2022學校秋季工作計劃 。同時在課堂教學要特別注意學困生和學優(yōu)生的差異性輔導，要讓學優(yōu)生吃得飽，學困生吃的好。加強作業(yè)批改及學差生的個別輔導。嚴格抓好教學常規(guī)，認真執(zhí)行教學常規(guī)管理制度。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學理論，并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課。鼓勵教師絡(luò)技術(shù)和遠程教育應(yīng)用技能，并利用多媒體課件進行授課。同時要協(xié)調(diào)好抓基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系。教學質(zhì)量是學校的生命線。努力提高教育教學質(zhì)量。在上學期的最終期末測驗中，我們學校的教學成績?nèi)〉昧碎L遠的進步，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。大力推進學校食堂標準化建設(shè)，根據(jù)《泉州市小學生校內(nèi)午托管理工作實施意見》的通知，規(guī)范午托管理，提高午托的服務(wù)意識與服務(wù)水平。繼續(xù)開展師生識險、避險、自救、互救網(wǎng)上知識競賽和現(xiàn)場技能展示活動。開展見習教師規(guī)范化培訓工作，推行教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實施“菜單式培訓”和新教師三年關(guān)鍵期培養(yǎng)計劃，通過“頂崗實踐、支教交流、結(jié)對幫扶、示范課、講座、專業(yè)引領(lǐng)”等方式促進新教師及調(diào)入教師的專業(yè)化成長。多措并舉規(guī)范教師從教行為，探索建立教師師德檔案制度，完善師德考評體系，對教師師德師風實行“一票否決”制。充分發(fā)揮圖書室的作用，結(jié)合學生實際，經(jīng)常開展讀后感、書評評選和名作欣賞等各種形式的讀書活動。積極推動教師主動參與聯(lián)動教研。完善以“綜合素質(zhì)評價”為核心的學生評價模式，積極探索促進學生全面發(fā)展包括學生品德發(fā)展水平、學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學業(yè)負擔狀況等方面綠色評價指標體系，促進教師有效教學、學生有效學習的評價模式。突出“提質(zhì)”愿景，以深化課程教學改革為重點，扎實推進“有效備課、高效課堂和科學作業(yè)”改革，整體推動學校全面提高教育質(zhì)量。開展“中國夢我的夢”大中隊主題觀摩研討活動。進一步拓展德育空間和途徑，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，制定實施加強學科德育的指導性意見。制度建設(shè)。積極倡導“自主、合作、探究”的學習方法。教師是學生學習的合作者、促進者和服務(wù)者。讀書學習是教師專業(yè)成長的加油站。在這個基礎(chǔ)上引導教師建立共同愿景，建構(gòu)有愛有序的管理文化、引領(lǐng)融合的研究文化、合作增效的團隊文化、和諧主動的課堂文化、和睦自律的班級文化。以縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡省檢、國檢為契機，優(yōu)化資源配置，配齊補足各類儀器設(shè)備，提高義務(wù)教育學校標準化水平。本學期舉行校董會換屆選舉儀式。(二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。每季度對學校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間)、定內(nèi)容(讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說，愛說、會說。5年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。既看教法設(shè)計，更看學法指導。抓活動開展我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，豐富學生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。(二)強化學生常規(guī)管理抓細節(jié)管理將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當“新時代好少年”。小學學校工作計劃秋季篇十一、圍繞一個中心，通過深化課堂教學改革進一步推進質(zhì)量建設(shè)。配合學校黨支部做好教師節(jié)的慶?；顒蛹拔繂柟ぷ鳌＝Y(jié)合學?！半p創(chuàng)”活動繼續(xù)開展“建功十一五，巾幗會和諧”的女職工主題活動并完善相關(guān)資料建設(shè)。繼續(xù)做好送溫暖工作。全面推進女職工素質(zhì)教育工程。組織教職工的球類比賽，女教師健身等活動，讓教工們有一個休閑娛樂活動場所，制定制度，科學管理，使教職工的身心能夠得到調(diào)整，大力促進教職工的身心健康。要繼續(xù)開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動，結(jié)合教育行風政風建設(shè)，按照“八榮和八恥”和構(gòu)建和諧社會的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導體制和工作機制。適時召開教師代表會，工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。小學學校工作計劃秋季篇九新的學年學校工會要堅持以“三個的代表”重要思想為指導，以區(qū)教育局新學年工作部署及學校新學期工作思路為指南，堅定不夠地貫徹落實區(qū)教育局“十二字”工程的指導方針，圍繞五里界中學的工作中心開展工作，服從服務(wù)與全體教職工，全面履行工會職責，突出維護職能，為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會，團結(jié)動員全體教職工以主人翁的工作熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻。（3）平整食堂后面的空地，逐步做好綠化、美化、硬化的規(guī)劃工作。票據(jù)填寫要規(guī)范，收上的現(xiàn)金要按上級要求及時上繳指定的農(nóng)行。(四)后勤工作總務(wù)處要做好后勤人員的崗前培訓，切實提高服務(wù)質(zhì)量，按流程科學加工食品，不能偷工減料。（三）創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)的設(shè)想成立安全工作監(jiān)督管理機構(gòu)。堅持聽課制度，開展教學方法及教學手段的大討論活動。針對具體情況，每月進行一次專題的師德教育，杜絕教師的違法亂紀行為。(一)德育工作堅持對師生進行愛國主義教育，堅持升旗制度，每月都要進行一次團隊活動，每周進行一次主題班會的研討活動。開展形式多樣的教育教學活動，充分挖掘?qū)W生的潛力。努力做好學校的綜合治理工作，力爭不發(fā)生任何干擾學校正常教學秩序的現(xiàn)象。加強思想道德教育工作，狠抓內(nèi)部管理，盡管減少學生的違紀行為。幼兒xx年1月31日學期結(jié)束、學生放假。晉江市學校綜治安全目標管理責任考評工作月檢，元月份：：