【正文】 管理辦法》，加強實驗室管理的科學性，提高實驗室利用率。督促檢查二級學院落實實踐教學基本規(guī)范，規(guī)范實驗(實習)大綱、實驗報告等教學文件和資料，配合教學評估中心做好實驗室評估工作。摸清全校校外實習實訓基地數量，運行情況及企業(yè)對我校學生的情況反饋，力爭20__年全校新建校外實習實訓基地__個。，改革培養(yǎng)模式，探索打造新的課程體系，以省級“藥物制劑專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”為試點，建立專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課、跨學科專業(yè)課、職業(yè)技能課平臺，給學生創(chuàng)造更多的選擇機會，在職業(yè)技能方面給與更有效的培養(yǎng)和訓練，為下一步人才培養(yǎng)方案改革取得經驗。摸索在人才培養(yǎng)方案制定、資源整合、協(xié)同辦學、搭建實踐教學平臺、工教結合、培育“雙師型”教師等方面實現(xiàn)校企深度融合，培育辦學特色。六、繼續(xù)開展教學評優(yōu)活動，激勵青年教師培養(yǎng)提高教學質量和教書育人的積極性。，繼續(xù)落實和發(fā)揮人事處、學生工作中心、后勤管理中心的教學保障作用，做好期初、期中、期末教學檢查工作，提高工作實效。，督促和協(xié)助各二級院完成本科專業(yè)課程教學檔案。、管理制度，做好教材征訂、按時發(fā)放、教材質量評價等保障工作。制定本年度《教學管理人員培訓措施及計劃》，加強對教學秘書、教務員的業(yè)務培訓，提高教學管理人員的專業(yè)化水平和執(zhí)行力。落實“六環(huán)”“三步”課堂教學模式。加強早課及課前五分鐘的實效性。三、具體措施?？迫握n要突出本學科的學科特點。召開家長會，提高家長對學生學習英語的重視，制定提高英語學科教學質量的措施，并付諸于各項教學環(huán)節(jié)之中，五、六年級英語成績要走出低谷，達到教育局“一校一標”的要求。再重點指導參展教師，爭取在全市取得好成績。四、月份工作安排。期初教學常規(guī)檢查。教學工作月例會。校內數學學科“六環(huán)”“三步”課堂教學模式展演。期中考試。教學工作月例會。月考及質測分析。假期安排。一年的質量在于日復一日的教學效率的積累，務必按從嚴從實的原則管理了教學工作的每一天、每一周、每一月、每一期，要加強、自主、合作、探究教學模式的探討，大力提高45分鐘的課堂教學效率，教學工作要努力提高教學質量，要做到學生對課堂的滿意。(四)認真做好招生工作思想。期初進行校級數學學科的研討活動，從中選優(yōu)參加全市數學學科“六環(huán)三步”展示活動。本冊教材學段知識樹。每周一檢測，制定學科周檢測及格率達到100%。期初制定方案，規(guī)規(guī)定讀書形式。狠抓科學學科學生實驗操作能力的培養(yǎng)，開足實驗，實驗率達到100%。教學質量是學校的生命線，我校小學部的各科教學質量始終處于生命低谷，尤其是英語學科雖采取了一些措施，但收效甚微。杜絕學生厭學、厭科現(xiàn)象。特別是期末考試到卷工作。爭取提高幅度，每科在10分以上。以中心五大課題研究為載體，以促進師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質量為核心，以“關注課堂教學、關注學生發(fā)展”為重心，以學科品牌的構建為教學重點，以學習共同體為發(fā)展特色。四、五年級：注重學生良好學習習慣培養(yǎng)，學習、生活上關注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。藝術體育等各綜合學科教學：認真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則，培養(yǎng)學生對藝術體育的興趣，同時利用第二課堂、專業(yè)隊等，張揚學生個性，逐步形成特質，并落實專業(yè)隊伍項目責任制，凸現(xiàn)我校藝術體育的特色。教研組建設要注重課題研究與教研活動相結合,教學理念與教學實踐相結合,教研活動與改進計劃實施相結合,做到教研活動經?；ｎ}化和系列化。教育教學是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。教務處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。加強教學常規(guī)巡查，強化勞動紀律管理。本學期繼續(xù)實行課堂教學巡課制度，由部主任、教務主任及教務員，每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學巡查，檢查每個班級的課堂教學秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學行為及教學媒體使用情況進行跟蹤記錄。每位教師一學期開設主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學期累計40節(jié)，年級段長每月聽課6節(jié)一學期累計30節(jié)，其余教師學期聽課15節(jié)。（3）作業(yè)要做到一個“精”字。語文學科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導式教學的實踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。抓好英語學科教學，積極探索英語課的教法和學法。召開教研組長會議，商討備課、教研活動。學生學籍管理名冊造表。語文教師評優(yōu)課。請專家來我校指導教育教學工作。學生英語競賽。青年教師匯報課。冬季三項比賽。布置師生寒假生活。第一，揚長補短。第四，以點帶面，積極促進廣大教師組織參與教學研究，繼續(xù)按照學校主干發(fā)展程序來完成相關的任務計劃安排。第二，評估促進學習，建立一個積極的發(fā)展平臺。（未盡事宜，另行通知）。組織各學科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。江蘇省實驗小學驗收工作。校秋季運動會。數學教師評優(yōu)課。學生數學競賽。各年級加強廣播體操、眼保健操的訓練。骨干教師示范課。保證英語教學有新的突破，學生英語水平有大幅度的提高。本學期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。（4）質量檢測要做到規(guī)范化。（1）備課，要運用一個“實”字，本學期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認真撰寫教后反思，教務處在期中考試前后組織一次教學反思評比。如在期中考試后，根據需要進行了診斷性聽課；總復習期間，安排行政干部進行摸底聽課。教師的上課應準時到位，不遲到、不早退、不拖課。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。常規(guī)教學管理要在“細”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴細。本學期要積極組織教師參加各級課堂教學評比。課堂教學要堅持以提高課堂教學效率為中心；以“課堂教學優(yōu)質化”為目標，改進課堂教學模式，注重激發(fā)學生的學習興趣和探究知識的欲望，切實落實學生在學習中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進學生個性充分發(fā)展，促進學生素質全面提高。切實減輕學生課業(yè)負擔，實現(xiàn)“愉快”教學。加強課堂教學研究，提高課堂效能，全面提高學校教育教學質量。強化教務處常規(guī)管理，完善各種記錄；教師教案、學生作業(yè)繼續(xù)實行月檢查制度；加強教學月例會的實效性；做好“雙高”普九的準備工作；教師說課競賽成績力爭在全市上游。嚴格按給分標準賦分。本學期畢業(yè)考試要完成“一書一標”。具體分析到人。收集有關校本作業(yè)開發(fā)的理論依據、經驗材料。及時提出改進措施。學生“大量讀寫”活動。教學反思(實施中的問題困惑)理論研究等。按時上交市教師學校中小教部所需的各種材料。做好語文數學等學科“六環(huán)三步”教學模式的推進工作；數學英語學科“周周清”工作；學生“大量讀寫”活動；學生科學實驗操作能力的培養(yǎng)；結合本校實際，做好校本作業(yè)開發(fā)工作；狠抓教學質量提高工作；加強及格生、學困生輔導實效性；開展形成多樣的學生活動，培養(yǎng)學生多方面能力。(二)繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，強調備、教、批、輔、考的環(huán)環(huán)相扣，步步落實，全期擬進行兩次全面的教學常規(guī)檢查，并與平常的抽查相結合，并努力形成完整的電子教案。以鑄造高質量品牌的精神抓教學。期中教學檢查時教學質量監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié)，是一種比較宏觀的綜合性教學監(jiān)督檢查制度，它通過有計劃有組織的多種形式的檢查活動，及時了解和掌握教學工作總體狀況，通過檢查能提高教師責任心和工作態(tài)度，有效提高人才培養(yǎng)的質量。期末考試。學生養(yǎng)成教育專項檢查。開展各種競賽活動。集體教研。慶祝國慶節(jié)。上交各種計劃。下發(fā)新學期課程表，教學進度表，教學常規(guī)要求。廣泛發(fā)動學生參賽。早課實行日檢查制度，課前五分鐘要有計劃的開展，豐富學生知識視野，拓寬學生知識渠道，提高學生口語表達能力。進一步規(guī)范、細化教務處常規(guī)管理，教師備課、學生作業(yè)實行月檢查和隨時抽查的方法，及時進行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。三六年級語文、數學重點落實“六環(huán)”“三步”的課堂教學模式。開展形式多樣的學生活動，培養(yǎng)學生多方面能力。規(guī)范教學常規(guī)管理。學校教務處工作計劃博客篇九以全市教育工作會議為指導，落實教育局工作要點和教育局趙局長講話精神，結合我校本年度工作計劃，特制定教務處工作計劃。，制定管理辦法，提高利用率。出臺《陜西國際商貿學院二級學院教學質量評價方案》、《陜西國際商貿學院教師教學質量評價方案》、《陜西國際商貿學院學生學習質量評價方案》，加大評價力度，確保本科人才培養(yǎng)質量的提高。，下半年組織開展優(yōu)秀教案評比活動。做好20__年立項的28個校級教改項目的中期檢查、結題驗收工作。選擇試點課程設計不同類型的考核辦法，將培養(yǎng)目標