【正文】 社會敗類。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力?；厥走@學期語文教學活動的點點滴滴，特做總結如下：一、深入鉆研教材，精心備課上課。可謂用心良苦。在復習時，配合分項考查采取知識的難度劃分復習（易、中、難）、分類復習（拼音、識字、寫字等）、模擬試卷復習等方式，另外，加大對學生復習作業(yè)的檢查力度，對他們的學習情況做到心中有數(shù)。所以，在復習時我注意激發(fā)學生的主體意識，逐步學會用自己的大腦對別人的寫法進行大膽評價，既注意發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，也注意發(fā)現(xiàn)其不足，形成自己獨立的看法見解和表達個性。這樣，學生學得比較扎實，我心里也比較有底。本身呼喚家長乃至全社會的參與是新課程改革的一個特點。列舉一些家長需要配合學校語文教學的一系列工作，征得期末復習階段家長的理解與大力支持。不拘泥于學校對每學期八篇作文的規(guī)定，堅持“勤練筆，多動手”“我手寫我心”的原則，周周寫，周周評，以鼓勵為主，寫自己想寫的內(nèi)容，最大程度地發(fā)掘了孩子的習作潛力，使每個孩子都樂寫。六、教學中存在的問題。其實，教材的每一篇選文都是文質(zhì)兼美的，并不一定刻意要求學生去背誦，但熟讀自然成誦。瀏覽期末試卷，孩子出錯的地方往往正是粗心大意的地方。并能主動地對文章表達的思想內(nèi)容、人物、事件等作出大膽評價，形成自己的看法見解。要涉獵寬泛，視野開闊，眼光放遠，為將來的學習乃至一生奠定堅實的基礎。從學生的學習狀況來看處于大部分學生還不錯，差等學生只占據(jù)15%左右；特差的占8%。關愛學生，無私奉獻。在工作中做到了有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好了本職工作。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，這學期我注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。三、班主任工作方面（一）認真做好了勞動、衛(wèi)生和安全教育。教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全……由于我和全班同學的努力，本學期基本上每星期都能獲得學校的衛(wèi)生或紀律流動紅旗，沒有發(fā)生一次不安全的事故。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們，真誠的引導他們，期待他們的每一點進步。（包括我還教育學生學會保護自己，比如自己穿泳衣的地方任何人不能看或者動它等；珍愛生命，不能隨便自殺等……）對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進步的學生，我多鼓勵、多表揚，對表現(xiàn)差的學生也盡可能采取說服教育的方式，經(jīng)常性的對全班學生的表現(xiàn)進行總結、評比，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。本學期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。【三年級語文教師工作個人總結6篇】相關推薦文章:三年級語文教師工作總結個人2022小學語文教師評職稱工作總結報告范文6篇2022年語文教師工作述職報告語文教師課堂心得總結與反思六年級語文教師教學總結7篇 。比如班干部的管理能力還有待提高，還還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成績差，影響班級的整體成績還有待進一步加強提高。這為學生今后的成長和學習成績的提高打下了堅實的基礎。我利用班隊會課加強學生的思想教育。如何讓這些孩子變得更懂事、更上進呢？我認為，良好的習慣是學習的基礎。教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。二、在個人教學工作方面，不斷學習，不斷充實和完善自己。對學生做到關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，愛得有方，嚴得有度。同時也存在許多不足，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結：一、在思想政治工作方面，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。這學期我擔任三年（1）班語文、教學工作和班主任工作。語文教學繁雜艱辛，學生語文素養(yǎng)的提高也是一個緩慢的過程，作為語文老師的我必須保持足夠的耐心，不能急功近利，急于求成，要從點點滴滴做起。（三）語文教學中，閱讀教學方面還是一薄弱環(huán)節(jié)。這次期末考試，給我最深觸動的是“認真”兩個字。我認為，教貴在于思。五、提倡經(jīng)典誦讀，提升學生的人文素養(yǎng)。萬事開頭難，習作方面也是如此。倒不是家長懶惰，而是隨著學生年齡的增長，自學能力地增強，自我評價能力地提高，家長可以適當放手不管了。利用家長會的有利時機，向家長進一步闡明教育目標、教育理念、教育措施、學習習慣、教學內(nèi)容、經(jīng)典誦讀等與語文教學有關的各種問題。對學習欠優(yōu)生采取各種有利措施耐心輔導補救，收效令人倍感欣慰。針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，針對教學重點難點，加強閱讀復習這方面的知道。二、遵循復習指導的一般規(guī)律，制定科學的復習規(guī)劃，認真搞好期末復習。平常在上課前我都要認真鉆研吃透教材，揣摩編者所力求達到的意圖，其主要精髓，幾乎每節(jié)課教案的撰