【正文】 多的安全知識和遇到危險時自救、求助的一些常識。以引起幼兒注意，提高幼兒的安全意識，避免不安全事情的發(fā)生。，在人行道上走。當(dāng)他們走路的時候，他們應(yīng)該注意周圍的環(huán)境，不要四處看，邊走邊看書和看報紙或做其他事情。幼兒園安全教育心得體會篇十，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。同時，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間，不斷提高認(rèn)識，更新觀念，用知識理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。上課時，必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。下面是有20xx幼兒園安全教育心得體會，歡迎參閱。家長和幼兒園教師,不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，同時要及時檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施，更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育，提高幼兒保護(hù)自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。杯里的熱水也會因?yàn)橛變翰粫袛喽斐蔂C傷。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。在樓道張貼了下滑危險的標(biāo)記，時刻提醒幼兒注意安全。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。為幼兒提供安全的活動場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個老師和家長的責(zé)任。我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男小朋友居多，女小朋友較少。防止幼兒意外事故的發(fā)生。下課時，不得離開教室。堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。戶外活動時謹(jǐn)慎選擇活動場地，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點(diǎn)及活動器械，及時排除不安全因素。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，如帶班老師來園后，馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險隱患。教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊(duì)，不亂跑，當(dāng)心滑倒。明白安全門的作用。不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。三、認(rèn)真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔(dān)教育責(zé)任 我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育，并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識淡薄、自我保護(hù)能力差造成的意外傷亡資料，幫助家長認(rèn)識對幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。我們通過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒討論一下，從而學(xué)會一些自我保護(hù)的技能。 孝銦說： 喝水的時候，也應(yīng)該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。但幼兒不了解安全標(biāo)記。在窗臺張貼了禁止攀爬的標(biāo)記。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗(yàn)會有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思。 幼兒知道不再關(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會很小了，但這不是安全教育的目的。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。并讓幼兒親自實(shí)踐，掌握開關(guān)門的技能。幼兒園安全教育心得體會篇十二在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我園的實(shí)際情況，本期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，美術(shù)活動“我來設(shè)計安全標(biāo)志”，“安全知識”講座等。開門、關(guān)門時先要看看手是否放在門框上，吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請小朋友們相互監(jiān)督，定期評選出我們班的平安小衛(wèi)士。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。主題活動也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個家庭的幸福和快樂。各學(xué)校按時舉行例會，每月都進(jìn)行一次安全情況總結(jié)分析會，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。同時檢查了消防器材的使用情況。各園制定了嚴(yán)格的管理制度對違反規(guī)定交接幼兒的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。在幼兒園工作的我們，每天最關(guān)注的話題，便是安全，幼兒在園內(nèi)的一日生活離不開老師的精心照顧，不管是組織任何的活動，老師們都會把安全放在首位，只有保證了幼兒的安全，我們才能有序，有效率的進(jìn)行各項(xiàng)的活動?！蔽覀冞@才噓了口氣。孩子發(fā)生意外事故，這是作為家長、幼兒園、教師最不愿意看到的。教師在日常生活中，要加強(qiáng)幼兒的安全意識培養(yǎng)，要時時刻刻的提醒小朋友安全注意事項(xiàng)，時刻觀察幼兒的行為。幼兒園安全教育心得體會篇十四回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。四、家園溝通，確保幼兒園外安全。2021幼兒園安全教育心得體會4幼兒園安全教育心得體會篇十五讓寶寶記住父母的名字、家庭地址和幼兒園地址、家庭和父母的電話號碼。父母可以通過故事和游戲的形式教會孩子如何與陌生人打交道。你應(yīng)該去最近的警察局叔叔那里尋求幫助。在日常生活中，父母應(yīng)該教孩子一些簡單的方法來處理意外傷害，比如如何減少手指被割傷，流鼻血，被開水燙傷等。在發(fā)生地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害時，教寶寶簡單的自我照顧方法，不要四處亂跑，等待救援。如果你輸了，你必須冷靜，不要驚慌。讓寶寶知道附近警察局(報警點(diǎn))的`具體位置等，以便寶寶在緊急情況下使用。我們還對每一位幼兒的來園、離園進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。這次幼兒園組織的春游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。還有教師要掌握一些幼兒急癥的方法，如遇到幼兒氣道阻塞，可使用背部敲擊法、腹部推壓法，第一時間進(jìn)行急救處理，減少對幼兒的傷害。同時，這一現(xiàn)象有時又是可以預(yù)防，甚至是可以避免的。這次“吞美羊羊”事件給我們敲響了警鐘——課間、午睡都不能忽視幼兒的人生安全，這無疑對教師以后的工作起到一個提醒和督促的作用。”當(dāng)時我們聽完就蒙了，“美羊羊?什么美羊羊?多大?會不會有生命危險?”我跟吳老師都措手不及，這種事還是第一次碰到，當(dāng)時我緊張得臉都綠了，孩子仍然一個勁地哭，還是吳老師鎮(zhèn)靜，她馬上跑出去找到園長蔣老師。幼兒，教師都能及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報和記錄，做到萬無一失。在檢查中，我們針對幼兒園容易出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，全縣各幼兒園都能夠按照要求采取不同措施全力做好幼兒的接送工作，在幼兒出園、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強(qiáng)管理，不出現(xiàn)紕漏，對工作中出現(xiàn)的不安全隱患進(jìn)行認(rèn)真記錄，及時整改。有針對性的教育全體幼兒教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性。在園（班）幼兒人數(shù)5800余人。日本有教育學(xué)家指出：“游戲活動要有一定的冒險性，如果沒有，孩子無法真正形成回避危險的能力”。例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。同時，安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，例如：利用聽故事，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。經(jīng)過一段時間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會了積極地防御。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌 開關(guān)門 。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。我們要在一日活動中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識。五、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能大班幼兒好奇心增強(qiáng)，好動，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。三、通過直覺體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進(jìn)行游戲，可以說是快樂天堂。在晚上的認(rèn)識活動上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。在幼兒園應(yīng)請老師、阿姨幫忙吃藥，在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙。毛毛說： 杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝。杯里的熱水也會因?yàn)橛變翰粫袛喽斐蔂C傷。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。(2)為求安全降低幼兒活動的標(biāo)準(zhǔn)。知道自己獨(dú)自在家時如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等。戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。在對幼兒進(jìn)行喂藥時，認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認(rèn)識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。午飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。 把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間，不斷提高認(rèn)識，更新觀念，用知識理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。經(jīng)過一段時間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會了積極地防御。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動。但有時玩起來就什么都忘了，往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。但幼兒不了解安全標(biāo)記,從認(rèn)識安全標(biāo)記入手。我們通過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒討論一下，從而學(xué)會一些自我保護(hù)的技能。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，聽了專家的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性、重要性。將不安全因素降低到最低限度。班級藥品放在一定的位置，不讓幼兒取拿。確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的