項目計劃5篇(文件)
【正文】 幅 (4)評選結果及過程照片，可于評選結束后的第二天或第三天，刊出在報紙上。 2)注意要均衡每個服務員被評分次數(shù)，保持大體一致 (3)贈給評分客戶一件精美禮品 (4)活動宣傳：大堂及外圍，要打出相關的宣傳口號橫幅 (5)評選結果及過程照片，可于評選結束后的第二天或第三天，刊出在報紙上。向公眾傳遞xx酒店使用了綠色蔬菜的信息。 通過“評大廚”活動，使公眾了解到xx酒店有優(yōu)秀的廚師。隨著咖啡文化的流行，校園也成為了咖啡文化入駐的重要場所?！ ∧壳案咝Ｖ苓叿植加斜姸嗫Х葟d，紛紛瞄準了高校市場。 : 高校是人口極為密集的場所，同時整體上知識文化素質比較高,接受了較多西方思想和生活方式,易于接受新事物?！ ?. 情感上校園咖啡廳更容易為消費者接受，甚至有些消費者本能的排斥校外商業(yè)氣息濃厚的咖啡廳。 O： 1. 目前校園市場是一個未被開發(fā)的處女地，消費群體集中，消費潛力巨大?！ ART B: 消費者群體分析： ，消費習慣較為單一，為有針對性的高效營銷提供了可能性。 ●學生消費群體 按照學歷分為本科生和研究生，本科生按照年級分為入巢，守巢，離巢三個階段。大一入巢期雖然不會有較頻繁的咖啡消費行為，但是是建立良好形象的關鍵時期(新生對新接觸到的事務總是充滿好奇，易于接受并且先入為主很容易建立良好的第一印象而且可以長期維持)，事實上，入巢期的新生之中一部分的先行者開始體驗，對其他的入巢者起著示范和引導的作用。針對情侶市場大有可為。另一類是MBA和其他群體，這一類群體有豐富的社會閱歷，也有一定的經濟收入，成熟穩(wěn)重，追求生活品位，是咖啡的巨大潛在消費群體。是潛在的咖啡消費者 ●其他顧客群 社會消費群體，因為為了感受武大氛圍，或者節(jié)慶，事件(櫻花節(jié)，年會，朋友拜訪等)暫留武大，構成了流動的消費群體?！ ?. 在對咖啡和西餐消費頻率的調查中，可以發(fā)現(xiàn)，有四分之一強的目標顧客選擇“會經常去”，三分之一的顧客選擇“偶爾去”，而選擇“不會去，沒有此需求”的潛在顧客也占到了四分之一強，和上面的比較之后，我們發(fā)現(xiàn)，有一部分潛在消費者(約10%)對咖啡和西餐懷有好感，但是需求的意識處于沉睡狀態(tài)，經過宣傳和市場開發(fā)，這部分消費者有望成為咖啡和西餐的忠實消費者。可見，在武漢市物價水平的大環(huán)境下，學生消費群體可支配收入不顯得特別緊張，同時也并不寬裕。生活穩(wěn)定，有較穩(wěn)定的收入，易于接受新事物，追求自己的生活方式。因為就業(yè)和考研的壓力，可支配的剩余時間減少，針對離巢期的消費群體可以采取情感營銷的方式，營造一種濃濃的歸屬感，得到消費者的情感認同。經過大一的迷惘和適應期之后，心態(tài)逐漸和學校的環(huán)境合拍，消費行為由大一的大學生活必需品的消費(手機，電子詞典，衣服等)轉為非生活必需品的體驗性和情感性的消費。初來乍到，處于對學校環(huán)境和周邊環(huán)境的熟悉階段，對一切都十分好奇，有充足的課外時間，對校內外乃至整個武漢市的飲食有較濃厚的興趣。其中高校中，學生的數(shù)量最大，教職工次之?！ ： 1. 一旦成功，容易導致跟進的競爭者?！ ： 1. 實力上不及校外咖啡廳雄厚，管理經驗不足，影響力較弱?！ ≡谛@里面經營一家咖啡店，一方面可以豐富教師與學生的生活，另一方面對于經營者而言，潛力巨大，大有可為。校外咖啡廳都有把高校老師和學生作為自己潛在顧客的考慮和行動，但是并不是有明確的細分和定位DD他們不僅僅為高校師生提供咖啡?？Х炔粌H僅是一種飲料，而是一種氛圍文化和生活追求。 通過“綠色菜地”活動，使綠色飲食觀念深入人心，并在公眾心目中形成xx酒店為綠色酒店的良好印象?！ ⊥ㄟ^開業(yè)公關，給公眾一個耳目一新的感覺，留給公眾一個深刻的印象。 (四)——主題：指定綠色菜地活動 (1)活動方式：開張10天后，開始著手物色附近的農家，找一些比較理想的，與其簽署綠色蔬菜供應合同并拍一些照片，然后，在xx酒店大廳合適
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