漢語拼音aoouiu教學設計和教學反思(文件)
【正文】 學生置身于具體、生動的語言環(huán)境中學習，激發(fā)了學生學習的興趣。 第 3 頁 共 3 頁。 鞏固階段我出示語境歌后，讓學生找一找含有ao ou iu的音節(jié)，要求太高，并將韻母和音節(jié)混淆了，浪費了一些時間，以至于最后沒有時間讓學生書寫。再仿寫一個。 四、自主描仿,識寫結合 時間不早了，也該送好朋友們回家了。 藍藍的天上，飄來了朵朵白云，白云中蘊含著帶聲調的復韻母，誰會讀? 在日常生活中什么詞里有這些音? 有幾個復韻母很調皮，躲在美麗的花叢中，誰能把他們找出來讀一讀？ 學習語境歌，復習鞏固 師范讀：身穿鴨絨襖，拍著小手笑。我們來幫幫忙好嗎？ 請
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1