情報學(xué)科學(xué)發(fā)展觀研究解析(文件)
【正文】 提出“可持續(xù)發(fā)展”的概念。李國秋認(rèn)為，由于情報學(xué)既具備堅實的學(xué)科理論基礎(chǔ)和嚴(yán)格的學(xué)科架構(gòu)，又具有開放的學(xué)科研究傳統(tǒng)，因此情報學(xué)完全具備可持續(xù)發(fā)展的能力[17]。實踐證明，以文獻、信息、情報或技術(shù)為研究對象沒有也不可能從根本上解決情報學(xué)的核心問題。 情報學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀要求情報學(xué)的理論研究、技術(shù)研究和應(yīng)用研究均要符合我國特定的國情環(huán)境。外因是事物變化的條件，是次要的原因?？傊?，學(xué)習(xí)借鑒國外先進有益的東西是必要的，盲目照搬他人只會成為“阻礙學(xué)科發(fā)展的絆索”[25]。主觀原因則在于人們總是有意無意地套用觀察物質(zhì)現(xiàn)象的思維定勢去觀察情報現(xiàn)象，用物質(zhì)運動規(guī)律去解釋情報運動過程的規(guī)律。 3）缺乏完備的研究方法。我國情報學(xué)研究力量主要集中在高校，與科研院所和企業(yè)聯(lián)系不夠緊密，客觀上也影響了情報學(xué)的發(fā)展。情報學(xué)的跨學(xué)科性，特別是與其聯(lián)系緊密的信息技術(shù)的高速發(fā)展，導(dǎo)致教師的知識結(jié)構(gòu)更新跟不上學(xué)科發(fā)展需要，這也是造成目前情報學(xué)教育處于低潮的重要原因之一。當(dāng)務(wù)之急是需要一批具有豐富實踐經(jīng)驗和深厚理論根基的學(xué)者，通過富有創(chuàng)見的理性研究，將大量感性的實踐經(jīng)驗上升到理論深度，把握事物的發(fā)展規(guī)律。課程體系改革要把握好“量”和“度”的關(guān)系，吸收相關(guān)學(xué)科成果時要注意保持本學(xué)科特色和優(yōu)勢?！盵28]筆者認(rèn)為，情報學(xué)的發(fā)展是一個分化和綜合交替前進的運動過程，社會的需要是情報學(xué)生存和發(fā)展的前提。當(dāng)前的主要任務(wù)是加深對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下情報用戶和情報服務(wù)的研究和認(rèn)識，形成與現(xiàn)代信息技術(shù)相適應(yīng)的理論取向，只有多在“激活與活化知識”上做文章，情報學(xué)才有真正的出路。逐步完善具有中國特色的情報學(xué)理論體系，實現(xiàn)學(xué)科的良性發(fā)展，使其以嶄新的面貌屹立于學(xué)科之林，為促進人類信息和知識的開發(fā)利用作出較大的學(xué)科貢獻，這是情報學(xué)科學(xué)發(fā)展觀的最終目的，也是我國情報學(xué)學(xué)科發(fā)展的永恒主題。值得指出的是，我們無意用科學(xué)發(fā)展觀全盤否定其他發(fā)展觀在特定歷史時期的科學(xué)性和合理性。既然情報是“激活了的，活化的知識”，情報學(xué)實際上就是研究如何激活信息或知識的科學(xué)。嚴(yán)怡民認(rèn)為，“我們有理由相信，走向21世紀(jì)的情報學(xué)有著無限廣闊的發(fā)展前景。在情報學(xué)的核心研究領(lǐng)域方面，要集中力量在情報理論、情報存儲、情報檢索、情報技術(shù)、情報分析方面實現(xiàn)學(xué)科重大突破。筆者認(rèn)為，一門學(xué)科能否自立于學(xué)科之林，主要看其對問題研究的深度和對社會實踐所起的作用。 5）教師知識結(jié)構(gòu)亟需更新。沒有建立完備的研究方法，在一定程度上削弱了情報學(xué)的學(xué)科地位。我國早期情報學(xué)主要集中于科技情報、文獻情報的研究，隨后又出現(xiàn)了情報經(jīng)濟熱和情報技術(shù)熱，近年來情報學(xué)的研究對象又逐漸擴充到整個信息科學(xué)領(lǐng)域。筆者認(rèn)為，目前情報學(xué)面臨的主要問題在于以下幾個方面： 1）至今沒有形成貫穿其全領(lǐng)域的、自成體系的、嚴(yán)密的基本理論。美國學(xué)者哈利?M?克比里奇曾建議成立“發(fā)展情報學(xué)”，強調(diào)發(fā)展中國家應(yīng)根據(jù)本國國情創(chuàng)立有別于西方國家情報體系的情報學(xué)[24]?！蔽覈閳髮W(xué)研究歷來有學(xué)習(xí)國外的傳統(tǒng)，但各國國情差別巨大，要求我們對其采取“一分為二”的態(tài)度對待。情報學(xué)的研究對象從文獻轉(zhuǎn)移到信息再而轉(zhuǎn)向知識，充分體現(xiàn)了情報學(xué)學(xué)科發(fā)展“以人為本”思想的逐步樹立，是人類認(rèn)識發(fā)展的理性回歸和情報學(xué)發(fā)展的必然趨勢。我國早期情報學(xué)的研究主要以文獻為中心?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心思想是使人類社會發(fā)展具有一種長久維持過程的狀態(tài)，即可持續(xù)性。情報學(xué)科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略性特征要求情報學(xué)面對信息技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，不斷調(diào)整和改變自身的發(fā)展策略，以長遠的戰(zhàn)略目標(biāo)來規(guī)劃當(dāng)前的行動方案。樹立情報學(xué)科學(xué)發(fā)展觀，其根本目的就是實現(xiàn)情報學(xué)學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，為人類社會進步作出應(yīng)有的
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