幼兒園小班保育員年終工作總結5篇(文件)
【正文】 過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，認真聽取家長推薦。幼兒園小班保育員年終工作總結5 一學期已經過去了，在學期末進行了保育員實習。剛剛進入幼兒園，才知道在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗?！ ≡趯嵙暤倪^程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以要 十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做我的好幫手(值日生)，讓他們協(xié)助我做一些力所能及的餐前準備工作，如擺碗等。并且每吃一口飯時候都是大口吃，幾乎吃到噎。心里立馬有了成就感。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴格的要求自己，這樣才能為幼兒做個好榜樣。第 9 頁 共 9 頁。 隨著時間的飛逝，實習的生活也結束了，這次實習讓我真正的感受到了作為一名保育院的艱辛，讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展，真是不易。很多時候， 教師在孩子的眼 里是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到孩子的關注。第二天后，在吃飯的時候，我拿著椅子坐在他的旁邊看著他吃，后來我就一口口的喂他吃，因為是小班，吃飯還得用勺子，所以一口的飯量很少，填不滿他的嘴，他會很著急的要，他越是著急，我就越是不給他，就是這樣喂他吃飯，喂了兩天。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。果然，功夫不負有心人，早上的親切問候成了我和孩子們的第一座友誼的橋梁。對此，我也不斷向本班帶我的老師學習，不斷的思考，和本班老師相互配合，同時也希望在不久的將來我也能夠成為一名稱職的老師?！ r間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。 三、手腳勤快、經常反思 雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，這天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進步。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自我的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額外任務，只要自我力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣?！ ∪⒄疹櫤糜變旱囊蝗丈睢 ∶刻於〞r提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好
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