實用的初中班主任工作總結三篇(文件)
【正文】 好的老師演示知識；偉大的老師激勵學生去學習知識。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學生愛戴教給他們知識的老師。班主任應該及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績。為了培養(yǎng)他們集體主義思想和班集體榮譽感。 開學后，又對學生進行了遵守紀律的教育，學習《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》，班里也制定了班規(guī)班約，教育他們自覺遵守校規(guī)校紀和班級紀律。因此有了良好課堂紀律，就保證了各課認課老師們的教學工作順利進行。起初，有一部分學生不能按時完成作業(yè)，尤其是星期六、日兩天的作業(yè)，星期一早上收不上來作業(yè)。從而學習成績也不斷提高，這樣就有效地減少了不完成作業(yè)的現(xiàn)象。這樣學生熱情高漲，以實際行動來爭當班干部。每個同學都能認真干好值日，可以給班級創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境?！ ∥?、 培養(yǎng)學生們良好的學習習慣 首先要求班干部要努力學習，學習成績優(yōu)秀帶領全體同學，共同努力。爭取進步，取得一定的效果。均取得了好成績。 10 / 10?！ 〗窈?，我將要和其他認課老師們一起帶領同學們，更加努力工作?！ ×?、 積極參加學校組織的各項活動。期末評出一二三等獎并及時鼓勵。期末要進行評選勞動好的同學，這樣在平時的勞動中，同學們爭著做事情，使得我班的衛(wèi)生比較干凈?！ ∷?、 養(yǎng)學生愛勞動的思想 勞動好是學生優(yōu)秀品質之一，教育學生要做這個班集體的主任，不做客人。 三、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部隊伍 班干部素質的高低，直接影響整個班級的好壞，火車跑的快，全靠車頭帶. 班干部應該是好學生的象征，學生們的楷模和帶頭人，要求班干部嚴格要求自己，認真為大家服務是老師們的好幫手，班里很多事情，如班會、同學之間的一些問題，盡力由班干部大膽處理，培養(yǎng)他們處理問題的能力。在家長會上，與家長進行了溝通，與家長們配合督促學生完成作業(yè)還要求同桌上互相監(jiān)督。為學生們創(chuàng)造積極向上良好的學習環(huán)境。使其認識到自己錯誤的嚴重性和危害性，使其在班里沒有市場，直至使其改正。我作為班主任靠上抓，及時糾正一些不正確的行為和思想，經(jīng)過耐心的說服教育，使他們改變了以前的做法，和同學們一樣按時到校、認真練習?！ ∫?、 對學生進行了遵紀守規(guī)教育
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