【正文】 大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。具體如下：　　活動時間：20xx年6月19日　　活動主題：快樂端午粽飄香　　活動目標(biāo)：知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也 是一家人團(tuán)聚的日子?！　⊥ㄟ^視頻、圖片等形式，使幼兒了解有 關(guān)端午節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等，感受 傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。　　通過親子分享粽子的活動，送上節(jié)日祝 福，表達(dá)親子情深，進(jìn)而培養(yǎng)愛（愛父 母、愛祖國）的情感?！　?3) 賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救。　　(6) 佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!　　(7) 五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思?！　∠嚓P(guān)手工制作圖解 龍舟　　拼布粽子　　紙粽大班端午活動方案13　　　　知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。　　演唱歌曲《我的好爸爸》?！　×⒂H子游戲：　　《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝?！　“?、結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。　　一、活動目的：　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，中隊(duì)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，讓少先隊(duì)員在活動中體驗(yàn)成功的快樂，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，之規(guī)劃方案：植樹節(jié)活動方案。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地?！　。ㄈ┲黝}活動：　　開展以植樹節(jié)為主題的手抄報(bào)活動，內(nèi)容以關(guān)于植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、有關(guān)植樹節(jié)的活動為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將會進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。　　我給小樹寫寫詩，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動，寫幾首兒童詩。　?、诙宋绻?jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！　、荻宋绻?jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。　　區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。　　活動過程：　　觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷?！　∧苷J(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受?！　∪?、中、大班節(jié)慶活動實(shí)施概況　　屈原的故事（語言）　　童謠《拍手歌》（語言）　　觀看賽龍舟（社會）　　美麗的龍舟（藝術(shù)）　　龍舟競賽（健康）　　我愛吃粽子（科學(xué)）　　四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用　　班級中陳列幼兒編寫的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；　　各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。　　③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗?！　≡u選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒油瑢W(xué)，學(xué)校將授予他們綠色環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號。活動要求：各中隊(duì)要上交主題班會的活動設(shè)計(jì)，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾）等活動?！　∪?、活動時間：　　——　　四、參加對象：　　全體少先隊(duì)員　　五、活動內(nèi)容：　?。ㄒ唬┎シN行動：利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動通知　　（二）實(shí)施行動：　　我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色，規(guī)劃方案《植樹節(jié)活動方案》。　　獎勵機(jī)制：班級老師利用即時貼制作形狀，貼在第一名的身上，看看誰最后得到的大紅花多。　　《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶?！　∷?、親子手工制作：手印畫“大手牽小手”。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情?！　　　「枨浺魩А⒉噬?、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌?！　∏墓适隆　≡诠艜r候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家，每天睡不好覺，當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下　　去。　　(4) 吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。每家人將鐘馗像　　懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安?！　⊥ㄟ^繪畫、手工（粽子、香包、彩線） 等活動，體會傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動，感 受自己動手操作的樂趣?！　《宋绻?jié)有特別的食品——粽子，它是多 種形狀、多種口味的。大班端午活動方案12　　農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)?！　∪?大班節(jié)慶活動實(shí)施概況　　屈原的故事（語言　　觀看賽龍舟（社會　　我愛吃粽子（科學(xué)）　　四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用　　班級中擺設(shè)幼兒搜集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；　　各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展現(xiàn)幼兒參與端午節(jié)活動的全進(jìn)程及在活動進(jìn)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。　?、鄱宋绻?jié)有賽龍舟的風(fēng)俗?！　∽ⅲ焊靼喔鶕?jù)幼兒園的安排，結(jié)合本班實(shí)際制定計(jì)劃開展活動?！　∷摹⒒顒友由欤骸　『秃⒆右黄鹁帉懹嘘P(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。　　幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)?！　』顒訙?zhǔn)備：　　豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗?！　〕鍪竞砂?，討論荷包的用處及來歷，并欣賞荷包的造型、結(jié)構(gòu)美?！　√釂枺耗銈冎蓝宋绻?jié)還有哪些習(xí)俗?(門前掛艾草和柳枝、賽龍船、胸前掛荷包、胳膊上帶花線)。培養(yǎng)幼兒 的言語表達(dá)力。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動?！　?：活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻(xiàn)，效果顯著?！　《⒒顒又黝}及宗旨：　　宗旨：公益時尚、公益生活　　主題：許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心　　三、活動目的