北師大版六年級下冊整冊教案《秦始皇兵馬俑》教學設(shè)計-(文件)
【正文】 戰(zhàn)士、新兵的句子。d改：用上似乎、仿佛、可能讀。并在參觀后紛紛題詞留言：（課件逐一出示，學生誦讀。 基辛格 今天我們一起用語文課獨有的形式到秦始皇兵馬俑走了一遭，你肯定也有許多話要說，請你也試著題詞留言。） 板書設(shè)計： 秦始皇兵馬俑 建筑 極為壯觀 軍陣 威武雄壯 兵俑 世界第八奇 栩栩如生 神態(tài)各異 歷史 年代久遠 地位 重大之一 第 5 頁 共 5 頁。 蕭克 （先人：古代勞動人民。李光耀 中華第一帝，世界第八奇。 D、歷史：年代久遠 E、地位：最重大之一 四、課后延伸，展示個性。（秦俑群體近像）b交流讀。 畫：畫軍陣草圖。（前鋒、側(cè)翼、后衛(wèi)） 讀：a自讀。（建筑、軍陣、兵俑、歷史、地位） 商討研讀方式 你覺得可以用哪些方式進行研究？（讀、看、劃、寫） 隨機交流。（欣賞課件）你能用自已喜歡的詞來贊贊秦始皇兵馬
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