初中語文教材文學(xué)作品翻譯研究(文件)
【正文】 分句中被省略了，所以原句的完整說法是Reading…makes…a…full…man；conference…makes…a…ready…man；and…writing…makes…an…exact…“完整的；充滿的”，conference意為“研討會”，ready意為“機(jī)敏的；準(zhǔn)備好的”。且譯文選詞很精練，把full譯為充實(shí)，conference譯為討論，完美地詮釋了培根要表達(dá)的內(nèi)容[3]。文章簡潔明了，但含義清晰緊湊。在將英語翻譯成中文時，無須重新建立主謂框架，填補(bǔ)句子中缺失的部分。通過對Of…Studies原著和王佐良譯本中銜接手段的比較分析，發(fā)現(xiàn)原著和譯本都具有自然銜接，緊湊語義和通順連貫的特點(diǎn)。 [1][J].中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊，1989. [2][J].沈陽師范大學(xué)學(xué)報，2007. [3][J].安徽理工大學(xué)學(xué)報，2021. [4]——以Bacon的OfStudy及王佐良的漢譯本為例[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2021. ：姜旭 曹小為 李前 朱勇進(jìn) 單位：湖北師范大學(xué) 第 7 頁 共 7 頁
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