初中生綜合素質(zhì)自我評價(文件)
【正文】 不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學(xué)和老師多交流！ 3最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。請多利用假期時間好好補缺補漏，向上的姿態(tài)才是最重要的！ 3老師同學(xué)們都在說你是個很有責(zé)任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔(dān)了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。要知道，學(xué)如逆水行舟，不進則退；心似平原野馬，易放難收！望你下學(xué)期重新抖擻精神早日進入狀態(tài)，不辜負關(guān)愛你的人對你的殷殷期盼。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動過程?？祚R加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達，只要踏實努力，不懂就問，采用適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會看到進步。初中生綜合素質(zhì)自我評價2 我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。高中一年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神 10。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。是的，忍耐和努力都是種能力。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智于學(xué)業(yè) 你是個可愛安靜的女孩，學(xué)習(xí)上自覺、認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步！ 3記得和你說過，你是個太聰明的孩子，你反應(yīng)敏捷，活潑靈動。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步！ 3一個學(xué)期以來，我知道你時常憂心于學(xué)習(xí)成績的難于提高。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若
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