八年級第一學期教學計劃[推薦5篇]-(文件)
【正文】 鑒別與選擇 12參觀與考察 13策劃與搜集 1415實踐與展示 1617視覺傳達設計作品欣賞 18復習總結 1 2111 2 21 第 10 頁 共 10 頁。 提高學生對生活、自然以及美術作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。使學生在德育的基礎上加強對美育各方面的認識，并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質，在同一時期平衡發(fā)展，相互促進。 全面發(fā)展學生的自主能力。 四、教學目標 知識能力目標：通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術作品的欣賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學生對在現(xiàn)行美術作品和表現(xiàn)行美術作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識。它在實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育中，承擔著對學生進行審美教育和培養(yǎng)學生的美術知識及初步的美術技能的任務。并對美術這門課程有所了解，對美術的認識有了一定深度，在過去一年的學習中學生的審美意識有所提高。 二、 基本情況 通過一年的美術課學習，學生能夠運用美術基礎知識，基本技能分析美術作品，同時在美術活動中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過探討各種不同的藝術表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識和審美感受。 ，還認真落實練習冊上的相關練習，以鞏固基礎知識，定期進行單元檢測，及時查漏補缺，爭取讓學生輕松愉快地掌握中國歷史發(fā)展的知識。 。在宏觀上，應保持合理的綜合結構；在微觀上，更要注重各人文學科知識間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。課本按歷史時期或學習主題編寫了活動實踐課。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。 加強課堂教學方式方法管理，把課堂時間還給學生，把學習的主動權還給學生，使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所。 備課、上課要抓重點，把握本質。 針對中考改革的新動向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學生適應中考及答案的各種技巧。 激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法。 三、目標任務 理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。從考試情況來看：優(yōu)等生占10%，學習發(fā)展生占30%。在完成教學任務的同時提煉自身的教學水平，在幫助學生發(fā)展各方面素質的同時，使自身的業(yè)務水平得到提高，再上一個新的臺階。 積極參加市級和校級的各項教師業(yè)務方面的評比活動。 落實每個教師每學期至少聽10節(jié)課，相互學習，共同提高。 （三）為教師專業(yè)化發(fā)展提供條件，為專業(yè)化教師提供幫助 加強教師的業(yè)務學習與崗位培訓。發(fā)揮本學年第一學期的經(jīng)驗，進一步探討除常規(guī)新授課之外的實驗操作課、實驗交流課、習題課、章單元小結課、期中期末復習課、試卷講評課等課型的規(guī)律與特點。提高學生物理學習興趣，也刺激一部分學生樹立明確的學習目標，有一定的競爭意識，教學工作計劃《八年級下學期教學計劃》。但輔導應以學生需求為主，不占用學生有限的課外自習時間。 在教研組教研期間做好作業(yè)的批改與交流工作，研究作業(yè)與練習反映出來學生的問題的對策。形式上各年級備課由本年級備課組長一人主講，介紹備課思想與所做的工作，由全組成員共同討論，做到集思廣益，取長補短，發(fā)揮全組教師的集體智慧和力量。本文格式為Word版，下載可任意編輯八年級第一學期教學計劃[推薦5篇] 第一篇：八年級第一
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