世界環(huán)境日主題宣傳活動總結(jié)(文件)
【正文】 千秋的偉大事業(yè)中來，就一定能把我縣建設(shè)成為環(huán)境清潔優(yōu)美、生態(tài)良性循環(huán)、人與自然和諧相處的綠色家園?！ ∫弧⒔㈩I(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)筑保障體系?！ ±媒處煂W(xué)習(xí)和教研活動時(shí)間，進(jìn)行環(huán)境教育等專題講座和學(xué)習(xí)，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認(rèn)識環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，從而調(diào)動教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性。 二、抓住主渠道，強(qiáng)化學(xué)科滲透。 三、開展多彩活動，規(guī)范環(huán)保行為。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負(fù)責(zé)，包干到戶，責(zé)任到人”，衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結(jié)合每天一日常規(guī)工作，對班級環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生加大檢查評比力度，力促整個(gè)校園全天候保持干凈、整潔。此外，我校大力鼓勵(lì)學(xué)生參加農(nóng)村勞動，了解農(nóng)作物的生長條件和種植技術(shù)，體驗(yàn)種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動的快樂?！ …h(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校會組織開展“水是生命之源”、“只有一個(gè)地球”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題班隊(duì)會，并通過社會宣傳、書畫作品、演講征文、環(huán)保標(biāo)語征集、簽字儀式等多種形式，使學(xué)生在活動中增強(qiáng)環(huán)保意識?！ …h(huán)保教育與社會教育相結(jié)合。這些活動受到辦事處、社居委和學(xué)生家長們的普遍贊譽(yù)?！ ≡俅危瑒?chuàng)設(shè)校園文化氛圍。同學(xué)們親自動手裝點(diǎn)的教室顯得格外溫馨。10?！ ≡陂_展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動工作中，我校已取得一定的成績，但還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，因?yàn)椤碍h(huán)?！笔菚r(shí)代發(fā)展的永恒主題。“節(jié)約用水、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣”等無聲的宣傳標(biāo)牌影響、規(guī)范著每個(gè)人的行為。 學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，著力讓校園的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。在老師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費(fèi)一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個(gè)人相伴。據(jù)此，學(xué)校開展“變廢為寶”模范班級評選活動。并要求教師人人參與，獲得較好收益。學(xué)校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中，以此增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生對自然的喜愛之情，均收到良好的效果。 環(huán)保教育與社會實(shí)踐相結(jié)合。 環(huán)保教育與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。任何一項(xiàng)教育活動只有與課堂教學(xué)相融合，才能收到顯著的成效。 協(xié)調(diào)各部
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