【正文】 有效的作業(yè)資料。思品與社會每周2次。 本學期作業(yè)的檢查與評比共進行兩次：時間為期中考試前與期末考試前。每月搞一次同學座談會，就作業(yè)問題征求反饋意見。發(fā)揮集體備課才智優(yōu)勢，加強備課組集體備課的檢查與指導，要求每個老師所上的每一節(jié)課都浸潤集體才智。然后嚴格根據(jù)學校仔細備好各種課時教案。 單元教學完畢后，教案連同單元檢測題一并上交課程部。集體備課時間要保證不與其他工作時間相沖突。隨堂檢測可以形式多樣如作業(yè)、提問等。二次考試制度。 自本學期開頭，提倡同學相互監(jiān)督、相互督促、自我管理、自我約束、自我提高。 結合我校同學實際狀況及小班化寄宿制特點，加強優(yōu)等生學科競賽輔導。建議：綜合活動時間支配數(shù)學輔導四節(jié)，英語輔導二節(jié)。課程部常規(guī)管理中心將于每月一次就學困生輔導狀況進行跟蹤調查。要注意有用性，不能本校實際和學校實際。 六、突顯學校的辦學特色，促進同學和諧進展。五個一活動：每周一詩(背誦一則古詩詞，或者自寫一篇小詩歌)，每周一張高水平的書法作品，每周一則名言警句，每周一則讀書筆記，每周至少一則隨筆(日記)。__學校始建于1976年2月，是當時“三結合”建校的。同學生源主要為謝橋鎮(zhèn)__村各自然莊的同學及鳳臺縣的連塘、七里井等村莊部分同學。我校老師堅持日常教學中創(chuàng)新工作方法，不斷加強業(yè)務理論學習，樂觀開展教學研討，促進共同成長，漸漸步入了良性進展軌道，取得了肯定的成果。但我想老師不氣餒，更沒有放棄。讓老師安心工作，開心生活。同學要真正明確學習目的，端正學習態(tài)度，把學習當作自己的第一要事，自覺主動地學習，爭取書本學問學習和各種活動有機結合，成為全面進展的合格接班人。 ⑴學校班子成員全部支配到詳細的班級，加強管理，共同施力，共謀進展。 全力以赴做好春期傳染病防控工作，確保師生健康平安。同時將實行多種措施預防春季傳人病相關常識。同時，按上級要求，印制了《馬川新村學校20__年秋期平安設崗表》，對值班狀況進行了量化細化。 學校將利用大型集會、班會、板報宣揚、平安訓練報告會、校內廣播系統(tǒng)宣揚等多種形式對同學進行平安訓練活動，分別從校內平安、道路交通平安、用電平安、家庭平安、防雷電、防盜、防溺水、防食物中毒校內外平安自護自救等秋冬季平安訓練。 學校平安領導小組每日(周)都要對校內內的校舍、圍墻、廁所、體育設施、線路、大門外十字路口等部位進行細致的排查。 學校大門口緊鄰廣場，新村正在為移民建設院墻、門樓，路上施工、進料車流量大，車輛來往較頻繁。學校明確了此項工作的職責，誰的崗，誰負責，執(zhí)行責任追究，并在下周例會上通報值班到崗狀況。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭當文明同學”、“創(chuàng)建文明校內”的“三文明”訓練活動，旨在進一步加強全體同學的文明禮貌習慣，加強同學的日常禮貌常規(guī)訓練，創(chuàng)設校內良好的育人環(huán)境，使師生的整體素養(yǎng)得到全面的提高，漸漸形成良好的校風、教風、學風。 連續(xù)加強教職工的政治學習，高度重視師德訓練，全面貫徹落實《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶豐縣老師“十條禁令”》等法規(guī)，重視典型引導，強化制度約束，加強師德培訓，增加廣闊老師愛崗敬業(yè)，廉潔從教的意識。本學期校本課程將在上學期開發(fā)實施并取得成效的基礎上，連續(xù)改善和完善，本著“一切為了同學，培育進展同學共性特長，促進同學全面進展”，這一學校持續(xù)進展目標，把讀書活動滲透在語文教學中，加大管理力度，實行有力措施，力求取得更好效果。 三、提高熟悉，領導重視，全員參加 校本課程是相對國家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學校為基地，在理解國家課程設置的基礎上，依據(jù)自身特點和資源，組織并開發(fā)實施的課程。所以全校老師都要參加校本課程的開發(fā)與實施。 民主性：學校校長、老師、同學、家長構成學校訓練的“共同體”，成為學校課程教學的主體。所以，教學時盡量為同學供應多樣化、可供選擇的資料，適應同學的需要、愛好和閱歷。 五、校本課程實施方案 校本課程的實施經(jīng)過三個角度來進行： 分層：依據(jù)同學的學習本領、學問水平和個人意愿，組建教學班，進行分層次教學 學校學校課堂教學工作方案及支配工作方案。學校全部教學和活動場所依據(jù)課程支配劃分成不一樣功能的板塊。討論性課程以試驗班進行為主，班內分組進行。在主體方面要充分調動校長、老師、家長、上級領導、參加的進取性，共同進行課程建設。所以，在教學過程中，廣泛聽取他們的意見，構成一個民主氛圍。所以，我校校本課程教學堅持遵循以下原則： 合作性：校本課程開發(fā)、教學是一種團體協(xié)作的事業(yè)，學校課程更是如此。 校本課程的實施是一個長期的過程，必需使全部的老師都參加到課程實施中來。學校課程的開發(fā)要提高課程的適應性和實效性，適應同學進展的愛好和需要，適應學校、社區(qū)進展的需要。鞏固治理有償家教、體罰或變相體罰同學等師德失范現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平。通過開展“誠信班級、誠信同學”競賽活動，樂觀營造“人人知誠信，人人講誠信”的良好風氣。 (1)、加強同學文明素養(yǎng)訓練。有當天校內平安值班老師詳細負責，提前10分鐘到崗，樂觀疏導同學準時離校。此外，還將連續(xù)仔細堅持平安工作周結月報制度，每月末準時向鎮(zhèn)中心學校報送《平安月報表》、《平安排查報告》、《平安訓練報告》等。9月份平安訓練月期間還將出平安板報8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標語20幅，制作平安訓練版面一塊，學校還分別于月9月30日、12月31日進行2次防火災平安模擬演練，全面提高廣闊師生的平安意識和自護自救力量。進一步明確了職責，強化了監(jiān)督、實施了責任追究，為學校各項平安工作的開展奠定了堅實基礎。學校將全力以赴阻斷病毒、細菌的傳播，給廣闊師生制造了一個良好的生活、工作、學習環(huán)境。嚴格落實晨、午檢、日報告、零報告、隨時報制度。在突出教學為中心，強化教學常規(guī)管理的同時，設置政教處，全面加強學校政教管理工作，強化平安訓練、師生紀律、文明行為、爭先創(chuàng)優(yōu)、校內衛(wèi)生的管理。 建一流隊伍： 不斷加強行風建設，加強老師在崗培訓和連續(xù)訓練，校本培訓參加率100%，老師參與各類培訓考核合格率100%，努力培育骨干老師，以前老師邊教邊學，不斷給自己充電。 內抓管理：建立健全學校規(guī)章制度，加強師生思想訓練及紀律訓練。 三、工作目標 外樹形象：增加教學用房，粉刷教學樓等外墻，綠化、美化、凈化校內，給人耳目以新的感覺。全鎮(zhèn)一班級語文、數(shù)學最高平均分為80多分，而我校一班級語文、數(shù)學平均分為40多分。青年老師占80%，中老年老師比例偏少。學校地處偏僻，生源少，就想設備、設施匱乏，聯(lián)系條件特別落后。解放思想，創(chuàng)新思路，漸漸提升學校競爭力。在老師中推行六個一：仔細學習訓練理論論著，仔細搞好集體備課，仔細上課，每月仔細出一份高水平的月檢測題，仔細輔導。嚴格按進度上課、輔導、測試。 五、方案總結，立足實地，注意實效。對于一至六班級部分弱科同學，落實學困生承包制度，各級部主任協(xié)同班主任，對本部分進行排查，每班每學科指定三至五名同學，由承包老師充分利用一切可利用的時間賜予輔導。六班級數(shù)學、英語，不實行集中輔導，各班任課老師要充分利用一切可利用的時間，分層施教，搞好輔導。真正讓同學能夠對自己的學情有糊涂的把握，養(yǎng)成自覺的學習習慣。周周清考試各任課老師依據(jù)同學學習狀況敏捷支配。單元檢測試題列入常規(guī)檢查評比內容之一。 三、措施保障：質量檢測——隨堂檢測、單元檢測、月檢測。 備課組要合理支配集體備課時間進行先周備課。復習教案要有本單元代表性典范性習題設計和力量鞏固與遷移性習題。在六班級語文、數(shù)學試行講學稿。 二、抓關鍵環(huán)節(jié)：備課。另，每周抽查一次同學作業(yè)，屬不定時、不定期抽查。美術每周1次。數(shù)學每周4次。 選編作業(yè)資料。提倡分層次布臵作業(yè)，可依據(jù)同學狀況分A、B兩層或A、B、C三層，增加選作性、實踐性、創(chuàng)新性作業(yè)。加強科學課試驗 教學。結合我校的試驗課題重新制定關于老師上課、備課、作業(yè)、輔導、考試等基本規(guī)定。以情激學，以趣導學，讓同學在活潑、輕松、愉悅的氛圍中增長學問、進展力量、彰顯共性。 工作要點 一、突出兩個重點：上課和作業(yè)。組織好回娘家活動 學校課文教學設計方案3 指導思想 教學工作是一所學校的核心工