幼兒園小班組端午節(jié)活動(dòng)方案(通用5篇)(文件)
【正文】 主義情感，今天我們實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。吃粽子，灑白糖?！ ⌒?3) “棕子香，香廚房?！ ⌒?4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇?！ ⊥娣ǎ河變好鎸议L，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰?！ ∥濉ⅰ犊鞓愤\(yùn)粽子》 人數(shù)：8對 形式：對面接力 準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干?！ ⊥娣ǎ阂园嗉墳閱挝唬?個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長蹲下作車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)，至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級獲勝。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神?！ 》窒眙兆樱蓝宋绻?jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會(huì)文化。 請個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。 組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》 “在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流。 “你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流?！薄 ∽尯⒆訉W(xué)會(huì)分享，感受分享帶來的快樂，感受中國傳統(tǒng)文化。 13 / 13?！ 《宋绻?jié)給孩子們戴五彩線和香囊，感受節(jié)日氣氛?！ ∮變夯ハ喾窒矶宋缡澄??！ 〗處熜〗Y(jié)： 端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。 引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣?！ 』顒?dòng)過程： 幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)?！ ∮變簣@小班組端午節(jié)活動(dòng)方案5 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖： 又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會(huì)文化，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?！ ≡跉g樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。 四、《賽龍舟》 人數(shù)：4對(父或母與幼兒合作) 形式：單面接力 準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。 二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃?！ ⌒?2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷。 小(1)：五月五，是端陽?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備： 糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等
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