小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)工作總結(jié)(文件)
【正文】 和有關(guān)材料。檔案中有教師們的教學(xué)計(jì)劃和具體備課內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)期均有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，或拾垃圾，或參觀，或社會(huì)調(diào)查。建立社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地，組織學(xué)生調(diào)查環(huán)境情況，寫(xiě)出心得、建議。學(xué)生參與對(duì)外宣傳活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如赴敬老院、汽車站等地的活動(dòng)對(duì)改善環(huán)境質(zhì)量，提高人們的環(huán)境意識(shí)產(chǎn)生了一定影響?！ ⌒@衛(wèi)生狀況 教室保護(hù)整潔，窗明幾凈；食堂衛(wèi)生條件好，杜絕“四害”的侵?jǐn)_；廁所干 凈無(wú)異味，學(xué)校無(wú)衛(wèi)生死角?！ 」?jié)能工作是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一?！ ⌒@生態(tài)環(huán)境建設(shè) 校園整體布局合理，搭配諧調(diào)，綠樹(shù)成蔭。整個(gè)校園融自然風(fēng)貌與人文風(fēng)情于一體?！ ?chuàng)建綠色學(xué)校是我校全體教師的愿望，我們將以爭(zhēng)創(chuàng)為動(dòng)力，以評(píng)估為契機(jī)，乘勢(shì)而上，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，為提高民族素質(zhì)、共建綠色家園、培養(yǎng)更多的具有創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的祖國(guó)建設(shè)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 我校周邊環(huán)境不夠理想，交通比較擁擠，學(xué)校周邊建筑和居民區(qū)比較雜亂。校園內(nèi)大道小徑，橫貫斜叉，曲徑通幽；花木松竹，四時(shí)花卉，品種多樣；亭臺(tái)池榭，
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